Migrns dikokkal kapcsolatos adminisztratv s tangyigazgatsi feladatok Terdikn

Migráns diákokkal kapcsolatos adminisztratív és tanügyigazgatási feladatok Terdikné dr. Takács Szilvia kutatótanár, igazgató (BVHSZC Bókay János Szakgimnáziuma) 2017.

PROBLÉMÁK • az iskolák (nevelési tanácsadók is!) esetlegesen, következetlenül alakítják ki a migráns-ügyekkel kapcsolatos gyakorlatukat • a jogszabályok rendkívül hiányosak • számos jogszabály együtt-olvasásából lehet összerakni a (bizonytalan) választ • a törvényi szabályozás ellentmondásos, nem felel meg a napi gyakorlatnak • elvárások és feltételek nem összeegyeztethetők • MIGRÁNSSPECIFIKUS SZAKÉRTŐ NINCS AZ OKTATÁSBAN

CÉL komplex tanügyigazgatási információs rendszer létrehozása a migráns diákok oktatását-nevelését érintő kérdésekben CÉLCSOPORT: intézményvezetők, osztályfőnökök, (szaktanárok), fenntartók

www. migransoktatas. hu

Migráns diák iskolai pályája BEIRATKOZÁS OSZTÁLYBA SOROLÁS, BESZÁMÍTÁS ADMINISZTRÁCIÓ KÖZPONTI FELVÉTELI FELMENTÉS ÉVISMÉTLÉS (? ) ELTÁVOZÁS IDEIGLENESEN KIIRATKOZÁS ÉRETTSÉGI VIZSGA

Knt. 92. § (1) Felvétel 1 A nem magyar állampolgár kiskorú óvodai ellátásra jogosult/ tanköteles, ha • Átjelentkezés magyarországi oktatási intézményből a) a menedékjogról szóló tv. szerint a magyar állampolgárokkal azonos jogok illetik meg, b) a szabad mozgás és tartózkodás jogát gyakorlolja 2 • rendes felvételi eljárás (v. kötelező felvételt biztosító iskola 3 A feltételek meglétét a tanuló • külföldről érkezik, elsőként a mi iskolánkkal létesít tanulói nevelési-oktatási intézménybe jogviszonyt. … nyolc munkanapon belül köteles történő felvételénél igazolni kell. c) a harmadik országbeli bevándorolt, letelepedett, v. tartózkodásra jogosító engedéllyel rendelkezik. tájékoztatni az oktatási intézmény (Knt. 92. § (1) székhelye szerint illetékes idegenrendészeti hatóságot. 2007. évi II. tv. 74/A. §

A feltételek meglétét a tanuló nevelési-oktatási intézménybe történő felvételénél igazolni kell. (Knt. 92. § (1) • • • Státusszal nem rendelkező tanuló a KIR-ben rögzíthető TAJ-számot se kér a rendszer Oktatási azonosító igényelhető DE: • • • A Knt. 92. §-t „megsértjük” (? ) Knt. 41. § (4) szerinti adminisztrációs kötelezettségeket nem tudjuk teljesíteni Hibás létszámot adunk meg a KIR-STAT-ban

külföldről érkezik, elsőként a mi iskolánkkal létesít tanulói jogviszonyt Beiratkozás előtt: • • • tanulmányok hiteles fordítása (VAN? ) tartózkodásra jogosító engedély (+ végzés, határozat) TAJ-kártya Beiratkozáskor: • • • jelenteni a hatóságoknak (2007. évi II. törvény 74/A. §. ) • felvételi határozatban a beszámítás részleteit, különbözeti vizsgákat feltüntetni KIR-azonosítót kell igényelni az anyakönyvben rögzíteni az állampolgárságot, a tartózkodás jogcímét, okirat megnevezését, számát

Pontszámítás (felvételi)

Központi felvételi vizsga Nyelvhelyesség: Műholdas sugárzású fiataloknak szóló műsort indított az egyik televíziós csatorna.

Törzslap vezetése

FELMENTÉS, MENTESÍTÉS • Osztályozás, értékelés alóli felmentés kizárólag nevelési tanácsadó, vagy szakértői bizottság javaslata alapján! • Az igazgató óralátogatás alól adhat felmentést, de akkor is osztályozni kell!

20/2012. EMMI rendelet 185. § (3): Ha az iskolai tanulmányok folytatását a magyar nyelv ismeretének hiánya vagy a külföldi és a magyar iskola követelményrendszere közötti eltérés gátolja, az iskola igazgatója - a szülő egyetértésével - az évfolyam megismétlését engedélyezheti úgy is, hogy a tanuló csak felzárkóztató foglalkozásokon és nyelvórákon vesz részt. Sikertelen tanév Felzárkóztató év Osztályzatot nem kap a kötelező közismereti tárgyakból Harmadszor ismétel évet

A nevelési tanácsadók gyakorlata nem egységes • Érdemes-e nevelési tanácsadóhoz fordulni a magyar nyelv nem megfelelő ismerete miatt? • a nem magyar anyanyelvűség nem számít tanulási nehézségnek • a tesztek nem a külföldi diákok nyelvi kompetenciáinak hiányosságait mutatják ki

Távozás az iskolából Knt. 53. § (11): Kérelemre megszűnik annak a nem magyar állampolgárságú gyermeknek, tanulónak a magyarországi nevelési-oktatási intézménnyel létesített óvodai, tanulói, kollégiumi tagsági jogviszonya, aki külföldre vagy saját országába távozik.

Eltávozás esetei Szándéka szerint végleges nem jön visszajön Szándéka szerint ideiglenes Szünetel tet Bejelentés nélkül távozik Magántanulóként nem jön visszajön nem jön vissza

Érettségi vizsga alanyi jogon járhat Magyar mint idegen nyelv vizsga (magyar nyelv és irodalom helyett) csak nev. tan. és szakértői bizottság javaslatára Felmentés vizsgatárgy vagy vizsgarész alól

Érettségi vizsga (100/1997. korm. r. 6. §) alanyi jogon járhat Magyar mint idegen nyelv vizsga (magyar nyelv és irodalom helyett) a) nem magyar állampolgár, vagy b) a középiskolai tanulmányai befejezését megelőző négy tanév közül legalább hármat nem a magyar köznevelési rendszerben végzett c) feltétel: 4 tanév végi magyar nyelv és irodalom osztályzat

b) a középiskolai tanulmányai befejezését megelőző négy tanév közül legalább hármat nem a magyar köznevelési rendszerben végzett Magyar anyanyelvű magyar állampolgár Általános iskolát Magyarországon Középiskolát: 3 évet külföldön, 1 évet Magyarországon MID érettségi vizsgát tehet Nem magyar anyanyelvű magyar állampolgár Általános iskolát külföldön Középiskolát: 2 évet külföldön, 2 évet Magyarországon Magyar nyelv és irodalomból kell érettségiznie

Ellentmondások • • Előbb sikertelen tanév, utána felkészítő tanév MID vizsgához magyar nyelv és irodalom osztályzat a feltétel Nem anyanyelvű magyar állampolgártól elvárt nyelvtudás az érettségin (1 év a magyar közoktatásban – MID, több: MNYI) Magyar diákok felmentése helyesírás ért. alól, külföldiek nem Központi felvételin ugyanaz az anyanyelvi feladatlap Központi felvételi jelentkezési lapon nem tüntethető fel a MID-osztályzat Országos kompetenciamérésen ugyanaz a feladatlap

Demokratikus? Knt. 92. § ( (3) A Magyarországon tartózkodó nem magyar állampolgár, ha megfelel az (1) bekezdésben meghatározott feltételeknek, az óvodai nevelést, a kollégiumi ellátást, a pedagógiai szakszolgálatokat, továbbá - ha a magyar jog szerinti tanköteles kort eléri - az iskolai nevelést-oktatást a tankötelezettség fennállása, továbbá a tizennyolcadik életéve betöltése előtt megkezdett tanulmányok befejezéséig a magyar állampolgárokkal azonos feltételekkel veheti igénybe. az elvárások is azonosak eszközrendszer hiányos

Az igazgató szerepe (felelőssége) egy befogadó iskola működtetésében • Migránsok aránya: csak a meglévő erőforrásokhoz mérten • Integrált és bontott tanítási órák aránya • A fenntartó meggyőzése (pl. csoportbontás, felzárkóztató órák, MID-tanár: finanszírozási kérdések) • Pedagógusok meggyőzése • Irányelv: azonos követelmények vagy méltányosság? („pozitív diszkrimináció”)

Az igazgató szerepe (felelőssége) egy befogadó iskola működtetésében • Felvételi pontszámítás alapelvei (lehetővé teszem-e a bejutást? ) • Utal-e a befogadásra a Pedagógiai Program? • Hibátlan nyilvántartás • Jogszabály-ismeret • Nincs politizálás