Middle School Transition Middle School A Time of

Middle School Transition

Middle School A Time of Many Changes � � � New Environment Academic Rigor Transition from play (Elementary) to work (high school and beyond) Growth Changes Social Changes Emotional Struggles La escuela secundaria una época de muchos cambios • Nuevo ambiente • Rigor académico • Transición del juego (elemental) a los cambios del crecimiento del trabajo (High School secundaria y más allá) • Cambios sociales • Luchas emocionales

New Environment Nuevo ambiente Larger Building � Larger Variety of teachers – coming from � • backgrounds in Elementary and High School More Students Disruption of Comfort � Belonging � � • edificios más grande • Una variedad más grande de profesores • Mas estudiantes Interrupción del nivel de la comodidad - del papel El pertenecer

Life Development Physical Development � Intellectual Development � Social Development � Emotional Development � Desarollo de vida • • • Desarrollo social Desarrollo intelectual Desarrollo emocional

Physical Development Characteristics & Needs � � � � 2 nd Fastest Growth Period Irregular Growth and Maturity Fluctuating Basal Metabolism Ravenous Appetites Body changes are Normal & Ok Allow for Changing Needs Allow for Exercise and Periods of Rest Nutrition is Very Important Desarollo fisico characteristicas y necesidades • 2 do período más rápido del crecimiento • Crecimiento y madurez irregulares • Metabolismo básico que fluctúa Apetitos voraces • Los cambios del cuerpo son normal; • Tenga en cuenta necesidades cambiantes • Tenga en cuenta ejercicio y períodos de relajamiento • La nutrición es muy importante

Intellectual Development Desarollo intelectual Characteristics & Needs Caracteristicas y necesidades � � � � Egocentric – Its about me, me Highly Curious about the Real World Prefer Active Learning to Passive Moving from Concrete to Abstract Be Available: Set up private time Exposure to real world events and discussions of real world events Find out how they learn; Organization and guidance is needed Egocéntrico – es de solo yo, y yo Altamente curioso sobre el mundo real Prefiera el aprendizaje activo a la voz pasiva Mudanza desde concreto al extracto Estén disponible: Denles el tiempo privado La exposición a los acontecimientos del mundo real y las discusiones de los acontecimientos del mundo real descubren cómo aprenden La organización y la dirección es necesarias

Social Development Characteristics & Needs � � � � Finding Their Place in their World Testing the Boundaries/Power Reacting to Environment Social Exploration Be Available: Set Clear Logical Values-Rules driven Listen to their Fears and concerns without judgments Know the friends. Space but not too much! Desarollo social caracteristicas y necesidades • Encontrar su lugar en su mundo • Probaran los límites • Reaccionaran al ambiente • Exploración social • Estén disponible • Tengan valores claros para ellos • ¡Escuche sus miedos y las preocupaciones sin juicios • Conozcan los amigo. Espacio pero no demasiado!

Desarollo emocional Emotional Development Caracteristicas y necedidades Characteristics & Needs � � � � Searching for Identity and Independence Moody – Who Me? Behavior Issues Self-Esteem Help them become independent, but give them a sense of belonging It’s only part hormones Poor Behavior is not readily apparent Unconditional Love is paramount • • Búsqueda para la identidad y la independencia ¿Cambiante de emociones quién yo? Ediciones de comportamiento Auto estimo Ayúdeles para llegar a ser independientes, pero déles un sentimiento de pertenencer Es solamente hormonas El comportamiento pobre no es fácilmente evidente El amor incondicional es supremo

What’s a Parent to Do? Que haremos como padres?

Parenting Ideas parentales � � � Set Rules based on your Values and Morales Punish the behavior Be Consistent and Loving Don’t Sweat the Small Stuff Know the School Rules Teach your Child good decision making skills Fije las reglas basadas en sus valores y Morales castiga el comportamiento sea constante y cariñoso No se preocupen por las cosas pequeñas Sepa las reglas de la escuela Enséñenles las buenas habilidades de tomar decisiones

Parenting Ideas parentales � � � Be actively involved in school You can’t love them too much Be familiar with their friends and hangouts Know about what they read, see, listen and interact Keep up on the latest drugs and their effects Teach them to be safe • • Está implicado activamente en la escuela Ustedes no pueden amarlos demasiado Sea familiar con sus amigos y lugares frecuentadas Sepan sobre lo que leen, ven, escuchan e interactúen Continúe en las últimas sobre las drogas y sus efectos Enséñenles como ser seguros

Information on Choices Informacion sobre Opciones

Information on Choices Informacion sobre Opciones Section 1/ Seccion 1 • Only one application per student/solo una aplicacion por estudiante • No Post Office boxes. Only valid resident addresses will be accepted/No se aceptara casillero de correo. Solo se aceptara domicilios de casas. • Changes must be submitted before deadline/cambios tienen que tomar antes de las fecha de vencimiento. • Email will only be used for updates/correo electronico se usara solamente para darles informacion sobre la aplicacion.

Information on Choices Informacion sobre Opciones Section 2/ Seccion 2 • You must only mark one ethnicity bubble/solo marque una de las categorias de etnia.

Information on Choices Informacion sobre Opciones Section 3/ Seccion 3 • Fill in the bubble only if you are applying for the magnet program • Llene la burbujua unicamente si usted esta solicitando el Programa Magnet

Information on Choices Informacion sobre Opciones Section 4/ Seccion 4 • If the applicant has a brother or a sister currently enrolled in the same Magnet school for which he or she is applying, fill in the siblings name. • Si el estudianted solicitante tiene un hermano or hermana que actualmente esta inscrito en la misma escuela Magnet para el cual el presenta su solicitud, llene el nombre de ese hermano o hermana.

Information on Choices Informacion sobre Opciones Section 5/ Seccion 5 • Waiting list • Lista de espera

Information on Choices Informacion sobre Opciones Section 6/ Seccion 6 • Parent signature • Firma del padre • Postage is required • Se requiere estampilla para enviar la solicitud

Information on Choices Informacion sobre Opciones Choices Applications are available at your local LAUSD school, Los Angeles Public Libraries, and at Local District offices in late November. You may also pick one up at the following location: Los Angeles Unified School District Student Integration Services, 25 th Floor 333 South Beaudry Avenue, Los Angeles, CA 90017

Options/ Opciones Applications mailed to homes: NOVEMBER 6, 2009 On time Application deadline: FRIDAY, DECEMBER 18, 2009 at 5: 00 P. M. Deadline to receive Late Applications (NO NCLB-PSC): FRIDAY, JANUARY 29, 2010

Option/ Opciones Notification Letters Magnet/PWT/NCLB-PSC mailed: APRIL 2010

More options/ Mas opciones Maclay Middle School

More options/ Mas opciones Bert Corona

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Questions/ Preguntas