Microsoft Excel Clase 10 Tablas Dinmicas Microsoft Excel

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Microsoft Excel Clase 10 Tablas Dinámicas

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Microsoft Excel - Repaso Clase Anterior ü Ortografía ü Excel y la Web ü

Microsoft Excel - Repaso Clase Anterior ü Ortografía ü Excel y la Web ü Personalización ü Opciones ü Barras y Botones

Microsoft Excel – Tablas Dinámicas ü ¿Qué son las tablas dinámicas? ü ¿Cuándo utilizarlas?

Microsoft Excel – Tablas Dinámicas ü ¿Qué son las tablas dinámicas? ü ¿Cuándo utilizarlas? ü ¿Cómo crearlas? ü El Asistente de Tablas Dinámicas

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Microsoft Excel – Tablas Dinámicas El Asistente ü Datos de Origen ü Listas de Excel ü Bases de Datos Externas ü Varias Hojas de Cálculo de Excel ü Otras tablas dinámicas ü Opciones ü Diseño ü La Barra “Tabla Dinámica”

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Microsoft Excel – Tablas Dinámicas Organizar Datos ü Campos de Datos ü Funciones de Resumen ü Ver Detalles ü Cambiar el Diseño ü Fórmulas

Microsoft Excel – Tablas Dinámicas Formatos con Sangría ü ¿Qué es? ü ¿Cuándo utilizarlos?

Microsoft Excel – Tablas Dinámicas Formatos con Sangría ü ¿Qué es? ü ¿Cuándo utilizarlos? ü ¿Cómo se hacen?

Microsoft Excel – Tablas Dinámicas Ejercicio 10. 1. Para la liquidación de salarios de

Microsoft Excel – Tablas Dinámicas Ejercicio 10. 1. Para la liquidación de salarios de los docentes nos solicitan: üCrear una tabla que nos permita visualizar el total de pesos a liquidar a cada docente y que nos permita una apertura por mes y curso. ü Obtener un listado de las horas liquidadas a cada docente con cortes de control por mes, materia y curso. Considerar el Valor Hora del docente a $20. -

Microsoft Excel – Tablas Dinámicas Gráficos dinámicos ü ¿Cómo incorporarlos? ü Un solo gráfico,

Microsoft Excel – Tablas Dinámicas Gráficos dinámicos ü ¿Cómo incorporarlos? ü Un solo gráfico, muchas vistas. ü Datos de Origen ü Formato del Gráfico

Microsoft Excel – Tablas Dinámicas Ejercicio 10. 2. Cómo parte del informe anterior nos

Microsoft Excel – Tablas Dinámicas Ejercicio 10. 2. Cómo parte del informe anterior nos solicitan los siguientes gráficos: ü Obtener un gráfico con la incidencia de los costos de cada docente. ü Idem anterior pero por cada curso. ü Idem anterior pero por cada materia. üObtener un gráfico comparativo del total de Horas por Materia por Curso. üIdem anterior pero con la posibilidad de seleccionar el mes a visulizar.