Microlins Sat Curso de Treinamento de Tutores Sat

Microlins Sat Curso de Treinamento de Tutores Sat

Microlins Sat Aula I Como funciona o sistema de ensino via satélite

Professor Dr. Renato Sabbatini

O que você vai aprender nesta aula ¢ O que é ensino via satélite ¢ Como funciona a transmissão de um curso via satélite ¢ Como funciona a sala de aula na unidade Microlins ¢ Como é ministrada uma aula via satélite ¢ Como é feita a interação entre alunos e professor ¢ Que tipos de apoio o tutor local receberá

1 O que é ensino via satélite?

Características ¢ A aula do professor é transmitida por meio de um canal de TV (vídeo e áudio) ¢ O sinal de TV é retransmitido simultaneamente para todas as unidades Microlins que receberão o curso, por meio de um satélite artificial à grande altitude sobre a Terra ¢ Os alunos podem interagir com o professor em tempo real, através do mesmo satélite

Satélite Teleporto Unidades Microlins Estúdio

O Teleporto em Campinas Operado pela Comsat Acesso a 32 satélites

O Teleporto em Campinas Centro de Operações de Rede

Segmento Espacial Satélite 36. 000 km Estação remota VSAT Antena parabólica de subida

Satélite Amazonas ¢ Lançado em agosto de 2004 ¢ Satélite mais moderno das Américas ¢ Órbita equatorial acima de Manaus

Cobertura nacional do satélite

2 Como é o Centro Gerador de Cursos?

Estúdio de geração de aulas por TV Teleprompter TV Câmara de documentos Computador para slides Computador para perguntas

O Centro de Controle Direção de TV Interatividade

Suporte e desenvolvimento Call center Planejamento Treinamento docente

Serviços de Apoio ¢ Problemas na conexão ao satélite: Call Center da COMSAT via telefone (0800) ¢ Problemas na recepção de aulas e na interatividade: Call Center da Microlins SAT via telefone e via Web e email ¢ Treinamento a apoio aos franquiados e tutores: Microlins SAT e Microlins Franchising, via telefone, Web e satélite (videoconferência)

3 Como funciona a sala de recepção na unidade Microlins?

Conexão via satélite TV Internet

A sala de recepção Altofalantes Tela de projeção TV PC de videoconferência Tutor Alunos

Sala de Recepção de Aulas Antena parabólica Webcam Modem satélite Impressora TV Gravador VHS Computador Sistema de som Microfone

Protagonistas ¢ Educador: ministra a aula, interage com o monitor e alunos, etc. ¢ Assistente do Educador: auxilia o professor no intercâmbio com os monitores e alunos, recebe e filtra perguntas, ajuda no comando dos equipamentos da sala ¢ Tutor local: coordena as atividades da sala, mantém a ordem, intermedia as ações do professor, passa exercícios e provas, etc. ¢ Tutor on-line: gerencia e treina os tutores locais, responde a perguntas feitas pelo fórum, etc.

Andamento da aula ¢ Início na hora programada, com a transmissão da contagem de 5 segundos ¢ Título do curso, da aula e do professor ¢ Transmissão da aula do professor ¢ Períodos preprogramados para: ¢Dúvidas e perguntas ¢Leitura silenciosa ¢Trabalhos práticos ¢Provas

4 Como funciona a interação entre alunos e professores?

Tipos de interação ¢Por texto ¢Por voz ¢Por imagem e voz ¢Pelo webfórum

Interação por Conferência de Texto ¢ O tutor recebe uma pergunta do aluno e digita-a na interface de chat usando o Spark ¢ O assistente do professor seleciona a pergunta e encaminha para a sala do professor (estúdio) ¢ O professor responde à pergunta em tempo real, pela TV

Software de videoconferência

Interação por videoconferência ¢ O tutor recebe uma pergunta do aluno e solicita uma interação por videoconferência ¢ O professor autoriza a interação ¢ O aluno posiciona-se frente à câmara e pega o microfone ¢ A imagem da câmara de video da sala e o áudio são enviados para o centro ¢ Ocorre o diálogo entre aluno e professor ¢ O professor retoma a palavra

Transmissão da aula Estúdio Salas remotas

Solicitação de interação Estúdio Salas remotas

Cessão da interação Estúdio Salas remotas

Retomada da aula Estúdio Salas remotas

5 Como é o apoio ao curso pela Web?

Apoio pela Internet ¢ Todos os cursos têm um site próprio na Web ¢ Usa um ambiente on-line de apoio ao ensino e aprendizagem; ¢ Usado pelos tutores, a partir da sala de aula e/ou pelos alunos, na sala de micros; ¢ Acesso por senha individual;

¢ Inscrição on-line do monitor e do aluno, envio automático de senha ¢ Controle acadêmico (presença, provas, participação, etc. ) ¢ Material de apoio: Disponibilização de aulas, apostilas, slides, recursos na Internet ¢ Interatividade (batepapo, fórum, email) ¢ Diário de bordo: ocorrências e problemas ¢ Portfólio: carregamento de trabalhos e provas

Controle de Acessos

Revisão ¢ O ensino via satélite permite dar aulas interativas a várias unidades Microlins simultaneamente ¢ É muito semelhante ao ensino presencial ¢ O papel do tutor é essencial

Revisão ¢ A sala de aula tem os equipamentos necessários para receber o canal de TV bem como interagir com o professor ¢ O tutor local tem que saber operar e resolver problemas de todos esses equipamentos

Revisão ¢ A interação aluno- professor pode ser feita: ¢ Por texto (chat) ¢ Por videoconferência ¢ Pelo site do curso na Web ¢ A responsabilidade pela interação na classe é sempre do tutor

Revisão ¢ Cada curso tem um site no Teleduc (plataforma de apoio via Web) ¢ Por ela o tutor tem www. profsat. com. br acesso ao planejamento da aula, materiais didáticos, provas, exercícios, etc. ¢ O tutor tem a responsabilidade de usar o site

Próxima aula Como operar o hardware e o software

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