Mggreb eller pincet Nr skolebibliotekaren skal navigere i

Møggreb eller pincet? Når skolebibliotekaren skal navigere i farvandet mellem lyst- og fælleslæsning Haderslev 3/12 -09 1

Dagens program l l l l l Præsentation og intentioner Dansklæreren som smagsdommer – mellem leflen og snerperi? Kassation – fjernlagerets hemmeligheder Håndsrækninger: hjemmesider m. m. Skønlitterære titler … de rare billed- og børnebøger & de modbydelige ungdomsromaner. Opsamling på dias 68 Kollegiale håndsrækning og -lag: handsoff og gode ideer To-tre mere eller mindre relevante videoer (Bud på filmkanon) Når I kommer hjem. Udleveringer! 2

Har vi travlt? 3

Præsentation l l l Dansklærer i overbygningen på 12. år Uddannet skolebibliotekar i 2004 Pæd. konsulent ved VIA Center for Undervisningsmidler Kursusinstruktør på mere end 60 kurser vedr. danskfaget – bl. a. på skolebibliotekaruddannelsen Statslig beskikket censor: skriftlige samt mundtlige prøver Medlem af Opgavekommissionen for skriftlig fremstilling OG indehaver af to billetter til U 2 i Horsens august 2010 Men først og fremmest har jeg en stor glæde ved og interesse for danskfaget … ikke mindst (ungdoms)litteraturen. NB Jeg er ikke i lommen på noget forlag eller forfatter. Jeg har altså ikke fået hjælp til mine holdninger! 4

Og intentioner Jeg prøver at holde den slags kurser, jeg selv gerne vil på. Praksisnære og med direkte linje til den daglige undervisning – det håber jeg så, at jeg lever op til? Skolens bedste dansklærer arbejder selvfølgelig på skolebiblioteket! Afbryd mig endelig, når jeg vrøvler eller keder jer, taler usandt, bliver lidt for hovskisnovski, . . . Det er vigtigere, at I får svar på spørgsmål end, at jeg når samtlige dias Ikke drukne jer i ord, titler eller dårlig samvittighed – I skal have noget med hjem. Men der bliver mange ord og titler, da jeg har valgt strategien: Titler frem for tendenser – trods alt. 5

… intentioner ll Jeg har taget udgangspunkt i nyheder og jeres udlånssamlinger. Derfor er mange fleste titler markeret med (PC) & (C), men hønemor og egne kyllinger … derfor medtaget få titler, som kan bookes i Esbjerg (E). Hvornår vides endnu ikke! Og så lige en undskyldning på forhånd: Nogle af titlerne har jeg læst mange gange, andre kun en … og nogle få har jeg slet ikke læst (endnu)! Årets høst? – så skulle I have hørt Steffen Larsen i tirsdags … og dog : o) 6

OBS OBS kaffepause … hvornår og hvor længe? 7

Skønlitteratur … lige om lidt www. bogguide. dk og www. boghit. dk godt sted at søge på titler – priser, udgaver, forlag, udsolgt, ISBN, … Meiner Meinung nach, når det handler om egnethed & klassetrin, antal titler samt anvendelse af skønlitteratur? www. cfumidtvest. dk/uvforloeb samt undermapper Opgaver til 50 skønlitterære titler til brug i de ældste klasser – de fleste findes i jeres samlinger. 8

Mødet med den indre naivist - billed- og børnebøgerne er blevet rare igen! Børnelitteraturen er cirkulær: hjemme – ude – hjemme: Den rare billedbog. Personificeret ved Birde Poulsen: En kat kan ikke danse tango … udkommer i løbet af 2010. 9

Mødet med den indre naivist ll - billedbøger fortsat Huset af Naja Marie Aidt Andre titler: Hvad siger sneuglen Ulla? Eventyret om den lille bitte søde gris. Labyrinter for de små. Lige noget for mig. Den forældreløse strudseunge. Når jeg køber indtil mor får nok. Så er det godnat, mor! (Tak til Steffen!) 10

Mødet med den indre naivist lll - Morten Dürr Da Stella mistede håret (førskolebog) Slip aldrig Samiras hånd Hviskelegen Djævledukken Lines rekordbog Og de kommende titler: Da Fatima blev fugl & Marias dukke - Høst og Søn foråret En lort med tusind ben – Alvilda … de røde er blevet rige 11

Billedromaner og Min historie - en genvej til eller forlængelse af læseglæde? l l l Engelbert H og den sidste chance (C) af Kim Fupz Aakeson Æblet (C) af Jesper N. Christiansen 2 x Blandede billedromaner (PC) Det er aldrig for sent at få en dårlig … barndom l Et hjem med gevær af Cato Thau-Jensen l I tilfælde af krig af Dorthe Karrebæk 12

Hvis vi nu bliver enige om, at bogen bør læses – hvornår skal vi så læse den? l l l Se mit forslag på min hjemmeside Handsoffliste udleveres ifm. med Drengen i den stribede pyjamas Spørg evt. efter hver titel – hvis jeg ikke selv kommer ind på det 13

The good, the bad and the ugly Novellen Bagatellen fra Anden omgang (C) udvalgte noveller 14

Litteraturens opgave og muligheder Litteraturens opgave minus Fælles Mål 2009 - ej heller slut- eller trinmål, de mange intelligenser, evaluering, individuelle elevplaner, den rummelige skole eller nationale test Den billeddannende evne - værnet mod etnocentrisme (kulturblindhed) Fløjsbukser vs. vold Men først og fremmest via litteraturen blive klogere på verden, hinanden og sig selv! 15

Nyere (ungdoms)litteratur til de ældste Men ud over det: Min søn, lad dig advare! Der er ingen ende på de mange bøger, der skrives, og den megen læsning bliver man træt af. Prædikerens bog kapitel 12, vers 12 16

Skal vi gøre det, vi er bedst til … eller det, der er brug for? 17

Opskriften på en ungdomsroman? l l 200 gram skilsmisse 2 dl. mobning 1 knivspids første gang 3 bundt misforståede gode hensigter. Stuvningen tilsættes 2 unge mennesker, der træder i karakter, en ”semihelts” død, en forstående voksen og en happy end. Hvis den nye, danske ungdomsbog var en færdigret, hed den: Identitetskrise, inkompetente voksne og et dødsfald – gerne ved bilulykke! (titlen venligst udlånt af Ayoe Henkel) 18

Opskriften på en ungdomsroman ll Katalog over (ungdoms)problemer: Omsorgssvigt, misbrug, mobning, dødsfald, spiseforstyrrelser, teenagegraviditet, selvskadelig adfærd, (selv)mord, pornoficering, manglende sorgbearbejdelse, inkompetente og/eller uforstående voksne, vold(tægt), manddrab, teenageusikkerhed, tran- og homoseksualitet, folkedrab, udnyttelse af den tredje verden, incest, racisme, krig, ligegyldighed, familieforbandelser og – hemmeligheder, menneskehandel, skilsmisse, bonusfamilier, dødskørsel og trainsurfing, skoleskyderier, ulykkelig kærlighed …og manglende mobiltelefondækning! 19

Dansklæreren som smagsdommer - mellem leflen og snerperi Den danske ungdomslitteratur sprænger i disse år de i forvejen vide rammer. Tabuer nedbrydes, hegnspæle rykkes op. Død og pine – sex, skoleskyderier og selvmord. Piklussinger, piller og polititilhold. Hvad skal dansklæreren i de ældste klasser gøre, når der scores, sultes, sniffes, snittes og sparkes røv? Påtage sig smagsdommerens sure pligt, være den sidste bastion mod en skræmmende virkelighed eller blot fortsætte med at læse Fremmed og håbe på, at det går over? Er eleverne i folkeskolens ældste klasser overhovedet målgruppen for den nyeste trend inden for (ungdoms)litteraturen? Ungdomsromanen er lineær – der krydses grænser og åbnes døre 20

Til overvejelse … Ziehetat: ”Skolen er større end virkeligheden … smække vinduerne i – ikke åbne dem” K. E. Løgstrups etiske fordring: ”Litteraturen må ikke tage modet på livet fra barnet … ikke inficere med håbløshed” Skal fænomener som fx pornoficeringen af det offentlige rum, misbrug, satanisme og ungdomskulturer undersøges, blotlægges og udfordres? Eller skal de i stedet ties ihjel? Naja Marie Aidt og læseprøven! Vi vil senere se på de (ca. ) syv dødssynder, når det gælder valg af litteratur. 21

Skole- og børnehaveskyderier i Danmark - et spørgsmål om tid? Bidrager vi via fælleslæsning til hypen og martyriet ? Sort. Og cirka hvidt (C) af Jon Ewo l Småsnakkende l Rammer ”nørderne” Ægte brøker af (C) Jesper Wung-Sung l Målgruppen? Hvad kan de i tiende/ hvad skal de? l Rammer ”nørderne” l Den uafklarede instruktør - bogen krævede genlæsning Hvad siger I? Bowling for Columbine (C) Mig og så Bette P af Sanne Munk Jensen 22

Kære dødsbog (C) af Sanne Søndergaard Efter at have undervist i kontrollable branderter og sikker sex skal eleverne nu også have en brugsanvisning til selvmord? semibiografisk l kulsort humor l åh, den søde hævn l debuterende standupper l første skumsprøjt fra en bølge? Nobody, Wahldén, Ghostgirl, … l Smagsprøver s. 68 -89: l ”Vi sidder i hestesko … og plancher” l ”Jeg har ikke selv en mobil … eller maile til hjemmefra” 23

Søren og Mette 2 Den moderne læsebog til de mindste Her blev det unge, vilde og noget uerfarne medlem af opgavekommissionen (heldigvis? ) stoppet – men emnet er fint til undervisning. http: //www. cfumidtvest. dk/skriftligfremstilling 24

Fucking forelsket (E) og Cool love (C) af Nils Schou En titel og en bog, der deler vandene? Præsentation af bogen lister s. 13, 39, samt s. 59 – 61 Bind to om Andreas Grantoft: Cool love (C) Drengen der gik baglæns (C) – en filmperle 25

Louis 121092 -2922 af Johanne Algren Den gamle fanden gik en tur … i kloster? Masser af undervisningspotentiale … og alligevel tøver den gamle rindalist? Hvis vi ellers er enige om, at vi er i mod pornoficeringen i det offentlige rum, hvordan gør vi så noget ved det? Side 38 -39 Her er det muligvis den professionelle lærer bliver afløst af en far til tvillingepiger på 14? Det sidste jeg ønsker er amerikanske tilstande a la www. pabbis. com men … 26

Advarsel Vær varsom med fx Daniel Zimakoffs novellesamling Skarpe sving. Blandt nogle yderst velegnede noveller til undervisningsbrug findes en eller to, som ikke kan bruges. Samme anbefaling og advarsel kan anvendes om Blokker af Glenn Ringtved. 27

Kælegrisen - og andre historier om purifikation og nypuritanisme Kælegrisen af Irene Hedlund Samt fx Astrid L og HCA Twilight – et eksempel på nypuritanisme? Faktisk mener jeg … på trods af forrige dias, at vi på skolebiblioteket skal have farlige bøger, hvori elever kan læse frække ord og se farlige billeder Men til fælles- eller lystlæsning? Den enkelte lærer skal selv finde grænsen mellem leflen og snerperi … Men hvordan bliver vi enige på skolebiblioteket?

Supernova (C) af Anders Johansen - første stjerneskud There´s something rotten in the city of Gyllev Poul fra Snave … og tabertrioen l Hvad jeg ikke kunne – kunne Kenneth l Good Will Hunting l Skulle man efterhånden være blevet træt af mine opgaver, så prøv … 29

Stjerneskælv (E) af Anders Johansen - tredje og sidste skud på stjernehimlen Ikke indkøbt i Åbenrå, men … Ikke kun for piger – spørg bare 9. A l Hvornår skal bogen læses l Vandt Orlaprisen 2009 for bedste ungdomsroman Pst – Tranedans, næste bog fra Anders J … testlæsere fra Viborg 30

De syv dødssynder ved valg af litteratur l Jeg har ikke selv læst den …endnu! (Krabat og Drengen Friedrich) l Jeg synes ikke selv så godt om bogen, men de andre i teamet … l Den plejer vi at læse i syvende klasse – litterær autopilot l Min kollega har fundet nogle opgaver til bogen l Jeg var selv glad for at læse den, da jeg var tre: Outsideren aka Kill your darlings – mere relevant: Martin & Victoria (PC!), Min ven Thomas, … samt seneste eksempel: En-to-tre-NU! l Misforhold mellem litteratur og målgruppe (næste dias) – plus efterfølgende uvilje til at erkende fiaskoer og det, der ligner l Arne Dahl/Cecil Bødker/Elsebeth Egholm/Carl Barks/Stieg Larsson/. . ? er min egen yndlingsforfatter: Drageløberen. 31

Hvordan kommer vi i gang? 7. klasse - ifølge Gyldendals Kanon i Dansk 7 klar til uddrag af Det forsømte forår! Side 97 32

En af hverdagens helte … efter pausen Helten 33

Drengen i den stribede pyjamas (C) af John Boyne - Hvil i fred, Anna Frank Den første af en række ”dødgode bøger” l l Hvornår er eleverne store nok til at beslutte Aldrig mere Auschwitz? Gider 14 -årige læse om en dreng på ni? Filmatiseringen havde dvd-release d. 21/4 -09 Kollegiale håndsrækninger og håndslag? Udlever Gode ideer og handsoffliste – vender tilbage til listen senere 34

En dødssyg ven (PC + C) af Daniel Zimakoff Et klassisk eksempel på en god bog til syvende … eller hvad? l Nogen, der har læst En dødssyg ven? l Mens de forbereder deres svar, vil jeg præsentere bogen http: //www. cfumidtvest. dk/uvforloeb (præsentation & opgaver ) 35

Opgaver til En dødssyg ven I har nu læst Daniel Zimakoffs prisbelønnede (Kulturministeriets Børnebogspris 2004) bog, nu får I så nogle spændende opgaver. I får 45 minutter til skriftligt – i stikordsform – og individuelt at besvare spørgsmålene. Derefter skal I fremlægge jeres besvarelser på klassen. Er I ikke tilfredse med jeres opgave, må I bytte til en anden, men I kan kun bytte en gang. Skulle I blive færdige før tid, kan I vælge mellem at skrive om, hvad der gjort størst indtryk på jer, da I læste bogen eller trække et nyt spørgsmål. Og husk som altid: Det gælder ikke om at blive først færdig, men bedst færdig. God fornøjelse! 36

Den anden bror (C) af Ina Bruhn vs. En-to-tre-NU! (PC + C) af Jesper Wung-Sung There can be only one! l l Selvom man læser mange bøger …også i niende, så er tematikken nok for ens? Gruppe- eller fifty/fifty-bøger? Den anden bror: l Den upålidelige jegfortæller l Cliffhangers … i mine opgaver er der gode ideer til opgivelser - og et enkelt prøveoplæg? 37

Litteratur på syvende årgang - efter syv magre år? 38

Litteratur på syvende årgang 39

Læselyst? Fra læsning til litteratur fritids- eller fælleslæsning? Ikke helt frit: CFU, lister, skolekom, anmeldelser. Undgå alt for mange bevidstløse anmeldelser – og rettearbejde. Læsningen IKKE kun en sag mellem lærer og elev! selvvalgte romaner boganmeldelser (Luk vinduet op - Tid til dansk 7) > liste -> Anbefalinger -> Mappe m. forsider http: //www. cfumidtvest. dk/lystlaesning 40

Læselyst fra læsning til litteratur Minus bevidstløst valg, forkant mange titler Undervurder aldrig en god begyndelse Drenge- og pigebøger, læsegrupper, makkerpar, Halvårlig kåring med følgende hitliste! 41

Den sidste realist i Fantasy-land ”Fantasy er til fascination – realisme til identifikation” ”… men også fordi jeg tror på, at bøger med genkendelige universer og konflikter giver den identifikation, som man (også) leder efter i bøgerne, når man sådan cirka er mellem 12 og 22” Ina Bruhn PST … Ikke et ord om I år er alting anderledes, men … 42

Vilde veje til Øen (E) - en prequel til en sequel … du ikke bør se? Otte noveller, der nærmest skriger om at blive anvendt i undervisningen i syvende eller ottende klasse – evt. kønsopdelt? Et superaktuelt bud på den superrealistiske genre med svigtede, utilpassede unge. Og så er det måske også historien om den kiksede forside? 43

Min fucking familie (på vej til C) af Ina Bruhn vs. Mysli, myg og ondt i hjertet af Annette Herzog Modsætninger mødes - spændvidden i tematikken! Er genren ungdomslitteratur opfundet af forlag og undervisere? Er det kun tilfældigheder, at nogle bøger bliver rubriceret som henholdsvis voksen eller ungdomslitteratur? Fx Nordkraft og Intet? Transseksualitet og manglende mobiltelefondækning! Hvor ondt må det gøre? Hvor lidt ondt må det gøre? Ina Bruhns bog bliver nok en af de næste bøger, jeg laver opgaver til – jævnfør fire meget begejstrede elever i 9. A 44

Litteratur til syvende og ottende årgang - blandede bolsjer Tilløb (info) af Kim Fupz Aakeson - måske vente til 8? /prøveoplæg? Hjertevirus (C) - skidt … og lidt kanel To ting man aldrig kan vide (E + info) - novellekreds af Dorthe de Neergaard Livstegn (C) § Den skæve dreng (C) Den hule pige (C) af Søren Jessen 45

Litteratur på syvende årgang I VIA CFU har vi lige indkøbt Soldater græder ikke af Jesper N. Christiansen l l I et andet land (C) af Håkan Lindquist Dødelig pakke (C) af Lars Holmgaard Jørgensen Op som en løve (C) af Sverre Henmo Sølvbroen (C) af Anders Johansen -----------------Hvilke titler til syvende klasse har jeg glemt at nævne? Bølgebidder (E) af Hilde Hagerup & Duften af vanilje (E) af Liina Talvik 46

The good, the bad and the ugly Litteraturguide – kan downloades på www. hoest. dk eller rekvireres ved henvendelse til forlaget. Novellen Flyveturen fra Grænsebørn (E + infoafdelingen) 47

Djævelens lærling af Kenneth Bøgh Andersen Fantasy med undervisningspotentiale? Under alle omstændigheder skolebibliotekets bedste frilæsningsbog! Bind 1 i serien: Den store djævlekrig. Den forkerte død – bind 3 Den store djævlekrig – 29/4 -10 Dødens terning – bind 2 Orlaprisen (fantasy) 2009 Skal bøger med stort lystlæsningspotentiale ødelægges af litteraturarbejde? 48

Skyggeporten (C) af Lene Kaaberbøl Et rigtigt godt bud på en fælles roman fra vores grand old lady udi fantasy: I denne længe ventede bog fra Lene Kaaberbøls hånd møder vi den 13 -årige Anna bor alene med sin kunstnerfar og er tillige stum. Hvor slemt kan det være? Det kan i hvert fald blive værre, og det bliver det! Skyggeporten er en fantasyroman med alt, hvad der hører til: parallelle universer, det godes kamp mod det onde, et persongalleri med overnaturlige evner und so weiter. (Uddrag af min præsentation af bogen) Der er også hjælp af hente i Fantasy af Ayoe Q. Henkel (Dansk i dybden – Gyldendal, 2008) NB Historien om J! 49

Fantasy – sciencefiction – fremtidsdystopier? De hvide mænd (C) af Kenneth Bøgh Andersen ”Du er nøjagtig, hvad dette samfund behøver” Sisdæ sjangsæ (C) af Kenneth Bøgh Andersen … ”splatterlightudgaven” http: //www. youtube. com/watch? v=h. Wg. JDRCZ 0 QU&feature=related 50

Fantasy – sciencefiction – fremtidsdystopier? ll www. detdoedeland. dk Golak (C) af Josefine Ottesen Genfødt – bind 2 The Village De gale (C) af Kim Fupz … holder endnu! 51

Måske mest til pigerne? - eller er det netop på tide at favorisere dem? Mit lorteliv af Vibeke Bækkelund Lassen Nærmest hinanden (C) & En dag skinner solen på en hunds røv (C) af Sanne Munk Jensen Voxeværk (C) af Sulaima Hind Sikkas fortælling (C) af Cecilie Eken Valravnen (C) af Cecilie Eken 52

Krimi og thriller – nu også i børne- og ungdomshøjde I brøndens mørke (C) af Annette Herzog Baseret på virkelige hændelser! - hjælp at hente i Kriminelle fortællinger (info) fra Genreserien Straffen af Louis Sachar (C) Hvis du vil bæres i guldstol af taknemlige elever! Filmatisering med manus af forfatteren. Zimakoff og Rendtorff Team A Sort sommer (på vej C) af Sara Skaarup 53

Krimi og thriller – nu også i ungdomshøjde Skyggebørn (C) af Robert Swindells Den usynlige (C) af Mats Wahl Prinsessen og morderen af Magnus Nordin Et must! Hvis du har fået nok af hudorme og Arto! Tre efterfølgere og to meget frie filmatiseringer! Forfølgeren & Sort drama af Magnus Nordin Genstart Nyt spændende krimikoncept fra Høst & Søn: 6 bøger, 3 forfattere Nattens gader, Aberne & Den røde sofa samt Under englens vinger 54

Begreber i dansk - klassehjemmeside/elevintra/ringbind? l l l Lektier Årsplaner Meddelelser Litteraturlister Katalog over danskfaglige begreber Set up – pay off, motiver, anslag, … http: //hval. dk/web/bruger/finn_b/7_a/begreber_i_dansk/ 55

Krig, terror og folkedrab Hvis vi er enige om, at Drengen Friedrich og Kesses krig skal udskiftes, hvad læser vi så? l l Med ilden i ryggen (C) af Martin Petersen Hvis der var krig i Norden (C) af Janne Teller Til elever (drenge), der efterspørger mere: Besættelse (E) af Benni Bødker 56

Krig, terror og folkedrab ll Og til de ældste klasser? l l Jordens skød (E) af Anders Johansen Askeslottet (E) af Anders Johansen Himmelporten (C) af Anders Johansen for svære til niende/tiende klasse? Adams fest (C) af Martin Petersen 57

The good, the bad and the ugly Litteraturguide – kan downloades på www. hoest. dk eller rekvireres ved henvendelse til forlaget. Novellen Fornemmelser fra Grænsebørn (E + infoafdelingen) 58

Litteratur på ottende årgang 59

Litteratur på ottende årgang - Ny strategi? På grund af det ændrede krav om 3 værker herunder 2 danske romaner samt de kanoniske forfatterskaber ved fsa bør det nøje overvejes, om nogle af de udenlandske romaner, man havde tænkt sig at læse i niende klasse ikke i stedet kunne læses i ottende? fx Straffen eller Den usynlige 60

Litteratur på ottende/niende årgang - kollektivromaner light? Fire titler, tretten hovedpersoner l Den sidste weekend i verden(C) af Lotte Malene Ruby her skal jeg have lidt hjælp l Du og du (C) af Per Nilsson Tja, prøv den l KAOS (PC + E) af David Meinke - kys ah oh shit … www. davidmeinke. dk l Grim weekend af Daniel Zimakoff her er den garvede smagsdommer i tvivl 61

Aktualitet og litteratur - svært foreneligt? l Asfalten brænder (C) af Irene Pedersen Ungdomshuset på Jagtvej … og Viborg l Kære fucking dagbog af Henrik List 62

Kassation – fjernlagerets hemmeligheder I arbejder på et skolebibliotek … ikke et skolemuseum! Gå hjem, og kasser Lille Jims ø, Hakkedrenge, Så kort et liv og … En historie, der går lidt over grænsen: ” bla bla” 63

Litteratur på niende årgang 64

Litteratur på niende årgang - livet i overhalings”banen” Speeder (C) af Vibeke Marx For enden af vejen (E) af Carsten Folke Møller - Team arm uj a æ karm Date med en engel (E) af Ronnie Andersen www. datemedenengel. dk Årets vinder af Kommunernes Skolebiblioteksforenings Forfatterpris 2009 Næste bog: Seks … eller Sex? Lukker munden på ”min” blufærdighed? 65

Større fiktive værker – TOP 10, sommeren 2008 (9. klasse) 1. En – to – tre – NU! 2. Intet 3. Det forsømte forår 4. Martin og Victoria 5. Supernova 6. De gale 7. Alting og Ulla Vilstrup 8. Englekraft 9. Drengene fra Sct. Petri 10. Med ilden i ryggen Jesper Wung-Sung Janne Teller Hans Scherfig Klaus Lynggaard Anders Johansen Kim Fupz Aakeson Bente Clod Bjarne Reuter Martin Pedersen 66

De historiske romaner l l l Den afrikanske forbandelse (på vej C) af Kim Langer Seksten søstre (på vej C) af Nanna Gyldenkærne Død mands støvler af (C) Anne-Grethe Dams På den yderste ø – krigeren 1 (C) af Josefine Ottesen Den syvende engel af Lasse Bo Jensen & Caritas hemmelighed af Thomas Oldrup Rundt om danskfaget. . . Viborg d. 26/3 -09 67

Litteratur til overbygningen - Hvis du kun skal læse tre bøger om året l 7. årgang: En dødssyg ven, Drengen i den stribede pyjamas, & I år er alting anderledes dark horse: Djævelens lærling even darker horse: Soldater græder ikke l 8. årgang: Supernova, Straffen & Stjerneskælv dark horse: Kaos l 9. årgang: Kære Dødsbog, De hvide mænd & Den anden bror dark horse: Min fucking familie 68

De fire næste bøger jeg skal have læst l Den mørke side af månen af Tone Kjærnli l Tatovørens søn (på vej C) af Anne Pedersen l Muleum af Erlend Moe OG Panserhjerte af Jo Nesbø 69

Et bud på en filmkanon Man bør altid overveje, om man skal ødelægge/ distrahere en god læseoplevelse med en (dårlig) filmfremvisning! Fx Den usynlige, Straffen, Ondskab(en), Det forsømte forår Omvendt sagde salig Hitchcock ”…at de bedste film laves af dårlig eller middelmådig litteratur. ” Vi kender alle til dårlige filmatiseringer – respekter de to forskellige genrers forskelligartethed. Forstyrrer vi den billeddannende evne? Eller er forskellene på de to medier absolut en diskussion værd? 70

Et bud på en filmkanon – spillefilm: Lad isbjørnene danse Kundskabens træ Drengen i den stribede pyjamas Skønheden og udyret Fucking Åmål (- Kære Dødsbog) Ketchup-effekten Bagland Livet er smukt (- Askeslottet) Good Will Hunting (- Supernova) Ondskab (hold jer fra bogudgaverne) American History X (- Den usynlige) Schindlers liste (- Askeslottet) Adams æbler (- Historien om Job) Elling (- Alting og Ulla Vilstrup) Kinamand (forfatterskab: Kim Fupz Aakeson) 71

Et bud på en filmkanon – kortfilm: Skal vi være kærester Kikser Drengen der gik baglæns Hvor ligger Painful City? 7 -1 (kendskab til et kanonisk forfatterskab!) Sort-hvidt (- Den usynlige) Pin up Pæne patter Valgaften Sort passager (prøveteksten Opgang af Pia Juul) Ernst og lyset Mor(d) i mødregruppe Jeg er bare den logerende (prøveoplæg? ) www. avistid. dk Samt de seneste dvd’er fra Ekko/DFI 72

Skolebibliotekaren efter den nye arbejdstidsaftale? Canal Plus 73

Når I er kommet hjem Kontakt finn. bangsgaard@skolekom. dk Hjemmeside: http: //www. cfumidtvest. dk/uvforloeb (opgaver – NB bemærk undermapper samt Mine favoritter) http: //www. cfumidtvest. dk/fblinks (mere generelt til danskundervisningen) TAK FOR I DAG 74