Metodick list Poadov slo VY32INOVACEI B 18 Nzev

Metodický list Pořadové číslo: VY_32_INOVACE_I. B. 18 Název pro školu: EU ČJ 18 Název materiálu: Slovní druhy - neohebné Autor: Mgr. Šárka Podpinková Vzdělávací obor: Český jazyk Anotace: Pomocí tohoto DUM se žáci seznámí se slovními druhy neohebnými. Klíčová slova: Slovní druhy, příslovce, předložky, spojky, částice, citoslovce Druh učebního materiálu: Výuková prezentace Očekávaný výstup: Žák rozpozná neohebné slovní druhy. Věková skupina: 8 - 9 let Ověřeno dne: 10. 4. 2013 Třída: III. A, 18 žáků, 7 chlapců, 11 dívek, SVP 2, chlapců 1, dívek 1

Slovní druhy neohebné � nedají se skloňovat ani časovat

Příslovce � odpovídají na otázky kde, kdy, kam, jak � chodí - pomalu - rychle - rovně - zvesela - nejistě obr. 1

Předložky � pojí se s podstatnými jmény � Pojedeme - do školy - za školu - ke škole - ze školy � Potkáme se - ve škole - u školy - před školou obr. 2

Spojky � slova, která spojují věty nebo slova � a, i, ani, nebo, ale, aby, že, když, protože Maminka a tatínek byli na nákupu. obr. 3

Částice � Uvozují samostatné věty � Vyjadřujeme jimi svá přání � Ať, kéž, nechť, kdyby, snad Ať už svítí sluníčko. obr. 4

Citoslovce � Vyjadřují různé city, nálady a výzvy, ale také různé hlasy a zvuky haf, haf obr. 6 obr. 5 mňau aúúúúúú obr. 7

V řadách slov vyhledejte příslovce. � rada – radostný – radostně � rychlý – rychle – rychlost � chlup – chlupatý – chlupatě � růžový– růžově – růže � deštivě – deštivý – déšť � zbytek – zbytečný – zbytečně � radost – radostný – radostně

Vyhledej v textu předložky a označ je červeně. Dnes půjdu do školy pěšky. Na záda si dám aktovku. Budu chvíli stát před školou a čekat na kamarády. Sedím v lavici za Janou. Vedle Jany sedí Vendula. Paní učitelka stojí obvykle před tabulí nebo sedí na židli a píše. Chci jít dnes s Jendou k tabuli. Po vyučování jdeme do jídelny na oběd. Nejvíce se těším až si budu hrát v družině.

Doplňte do vět vhodné spojky. Maminka se bojí, __ mi nebyla zima. Jirka věří, __ dostane jedničku. Pojedu k babičce, __ mám dvě kočičky. Byl smutný, __ jsme se viděli. Přijde domů, __ se setmí. Měli jsme jet na výlet, __ pršelo. Doma máme pejska __ kočičku.

Na dané částice vymysli věty. � Kéž � Nechť � Kdyby � Ať

Říkejte k obrázkům vhodná citoslovce. obr. 8 obr. 9 obr. 10 obr. 11 obr. 12 obr. 14 obr. 15 obr. 13 obr. 16

V řadách slov vyhledejte příslovce. (řešení) � rada – radostný – radostně � rychlý – rychle – rychlost � chlup – chlupatý – chlupatě � růžový– růžově– růže � deštivě– deštivý – déšť � zbytek – zbytečný – zbytečně � radost – radostný – radostně

Vyhledej v textu předložky a označ je červeně. (řešení) Dnes půjdu do školy pěšky. Na záda si dám aktovku. Budu chvíli stát před školou a čekat na kamarády. Sedím v lavici za Janou. Vedle Jany sedí Vendula. Paní učitelka stojí obvykle před tabulí nebo sedí na židli a píše. Chci jít dnes s Jendou k tabuli. Po vyučování jdeme do jídelny na oběd. Nejvíce se těším až si budu hrát v družině.

Doplňte do vět vhodné spojky. (řešení) Maminka se bojí, aby mi nebyla zima. Jirka věří, že dostane jedničku. Pojedu k babičce, kde mám dvě kočičky. Byl smutný, když jsme se viděli. Přijde domů, až se setmí. Měli jsme jet na výlet, ale pršelo. Doma máme pejska a kočičku.

Na dané částice vymysli věty. (řešení) � Kéž bych mohl jít dneska ven. � Nechť se mi splní všechna přání. � Kdyby nebyla zima, nemusím mít čepici. � Ať Chodím do školy, ať jsem chytrý.