Metodi e tecniche per lETutor nella scuola Ambienti

Metodi e tecniche per l’E-Tutor nella scuola Ambienti per l’apprendimento in rete Laboratorio del Modulo 5 di Andrea Garavaglia Modulo 5 – Progettazione mutimediale e di ambienti per il Blended Learning

Metodi e tecniche per l’E-Tutor nella scuola Questo materiale è stato ideato e prodotto da Andrea Garavaglia. È distribuito sotto licenza Creative Commons Attribuzione-Non commerciale-Non opere derivate 2. 5 disponibile su http: //creativecommons. org/licenses/by-nc-nd/2. 5/it/ 2

Metodi e tecniche per l’E-Tutor nella scuola Quadro di riferimento Ambienti Laboratorio Modulo 5 E-tivitites Oggetti di conoscenza Modulo 1 + Modulo 3 APG Modulo 5

Metodi e tecniche per l’E-Tutor nella scuola La didattica risultante/1 La didattica risultante come dinamica interazione Didattica attuata dal docente Didattica risultante Didattica sostenuta dall’Ambiente Didattica interpretata dal discente

Metodi e tecniche per l’E-Tutor nella scuola La didattica risultante/2 Condizione teorica ottimale Didattica attuata dal docente Raggiungibile se ambiente molto flessibile Didattica risultante docente=ambiente=discente Didattica sostenuta dall’Ambiente Didattica interpretata dal discente

Metodi e tecniche per l’E-Tutor nella scuola La didattica risultante/3 Situazione da evitare… Legata a cattiva progettazione del setting didattico Didattica attuata dal docente Didattica sostenuta dall’Ambiente Didattica interpretata dal discente