Methodenwoche in der EPhase der Oberstufe HERZLICH WILLKOMMEN

Methodenwoche in der E-Phase der Oberstufe HERZLICH WILLKOMMEN IN DER Sebastian Gneiting

Methodenwoche in der E-Phase der Oberstufe Methodenwoche in der E 1 … baut auf den Inhalten der „Lernspiralen“ der Mittelstufe zum Methodenlernen auf und führt sie weiter. … soll Sie fit machen für das, was Sie an methodischem Wissen bis zum Abitur und danach im Studium brauchen. … kann Ihnen nicht „alles“ beibringen, aber viele Dinge (er-)klären, die dann im Fachunterricht wieder aufgegriffen und angewendet werden müssen. Die verschiedenen Projektwochen spielen beim überfachlichen Lernen an der AES eine wichtige Rolle:

Methodenwoche in der E-Phase der Oberstufe Gymnasiale Oberstufe E 1 E 2 Q 1 Q 2 APW Fünftägige Arbeits. Fünftägige projektwoche Methodenwoche APW Fünftägige Arbeitsprojektwoche Q 3 AP-Tag Arbeitsprojekttag Q 4

Methodenwoche in der E-Phase der Oberstufe Was bringt Ihnen die Methodenwoche? Ø Einen Überblick darüber, was Sie können sollen; Ø Vorbereitung auf methodische Anforderungen der Oberstufe und der Universitäten; Ø Methodenwissen, das an dem orientiert ist, was Sie in Ihren unterschiedlichen Fächern brauchen; Ø Vereinheitlichung dessen, was an der AES im methodischen und formalen Bereich verlangt wird; Ø Verknüpfung von Theorie und Praxis (Erprobung innerhalb der Module).

Methodenwoche in der E-Phase der Oberstufe Organisatorisches: Ø Anwesenheitspflicht in der Methodenwoche Ø 10 Module mit jeweils unterschiedlichen methodischen Schwerpunkten Ø Alle wechseln an 5 Tagen durch alle 10 Module Ø Arbeit der Su. S in Tutorengruppen Ø Ordner mit Material zur Methodenwoche Ø „Regelheft“: Wird am Ende der Woche ausgegeben Ø Mitbringen: Schreibzeug, „Methodenordner“

Methodenwoche in der E-Phase der Oberstufe

Methodenwoche in der E-Phase der Oberstufe Weitere Informationen zur Methodenwoche: Datum: vom 16. -20. 09. 2019, jeweils von 8 – 13 Uhr Beginn am Montag um 8: 00 Uhr im ersten Modul. „Laufplan“ wird in der Woche vor der Methodenwoche über Tutoren ausgeteilt. Direkt anschließend an diese Woche: Erprobung des Gelernten in der Arbeitsprojektwoche. In der Folgezeit: Verstärkte Anwendung der in den Modulen vorgestellten Inhalte in den Fächern der Oberstufe.

Methodenwoche in der E-Phase der Oberstufe Viel Spaß beim „Springen-Lernen“ … … in der Methodenwoche!

ALBERT-EINSTEIN-SCHULE SCHWALBACH a. Ts. Arbeitsprojektwoche (APW) der E 1 23. 9. – 27. 9. 2019

Arbeitsprojektwoche (APW) in der E-Phase der Oberstufe Allgemeine Informationen Termin: 23. 9. – 27. 9. 2019 Arbeitsform: Ein Projekt wird in Kleingruppen zu 2 – 4 Su. S bearbeitet Inhalt: ein fachgebundenes Projekt (Facharbeit, Homepage, Lied, Film, …), das in einem Fach angefertigt wird, das die beteiligten Su. S in diesem Jahr belegen Betreuung: Ein Fachlehrer der E 1 ist hauptverantwortlicher Betreuer und benotet das Projekt (max. 3 Gruppen pro GK- und 4 Gruppen pro LK-Lehrer)

Arbeitsprojektwoche (APW) in der E-Phase der Oberstufe Was muss vorab passieren? 1. Schritt: Thema und Lehrer (bis Fr. , 06. 09. 2019) Thema suchen und Lehrkraft aus der E 1 ansprechen, die zur Betreuung in Frage kommt 2. Schritt: Beratungstermin (Mi. , 11. 09. 2019, 7. Stunde) Besprechung mit der Lehrkraft, die das Projekt betreuen soll: geplante Inhalte, eine problemorientierte Leitfrage, eine logische inhaltliche Struktur, die Literatur etc. 3. Schritt: Während der Methodenwoche (16. -20. 09. ) Kennenlernen der Grundlagen des methodischen Arbeitens, wie Sie sie in der Arbeit an den Projekten brauchen

Arbeitsprojektwoche (APW) in der E-Phase der Oberstufe Was muss vorab passieren? Ø Beim Beratungstermin: Wesentliche Eckpunkte der Projektarbeit in einem Protokoll festhalten (beteiligte Su. S, betreuender Lehrer, Benotung etc. ) Ø Bewertungsgrundlagen unbedingt vor der Pro. Wo mit der bewertenden Lehrkraft besprechen, damit Sie wissen, was erwartet wird Ø Nach dem Beratungstermin: Bis spätestens Do. , 12. 09. , melden alle Su. S ihrem Tutor das gewählte Projekt und den betreuenden Lehrer –Tutoren geben Liste aller Themen an Kb weiter

Arbeitsprojektwoche (APW) in der E-Phase der Oberstufe

Arbeitsprojektwoche (APW) in der E-Phase der Oberstufe Was passiert während der Woche? Ø Die Su. S arbeiten eigenverantwortlich entweder in der Schule oder an anderen Lernorten. Die betreuende Lehrkraft muss informiert sein, wo Sie arbeiten! (Eltern können ein Formblatt unterschreiben, wenn Su. S die Schule für die Arbeit am Arbeitsprojekt verlassen) Ø Die Su. S halten täglich Kontakt zum betreuenden Lehrer, um den Fortschritt zu dokumentieren (Gespräch, E-Mail, Treffen …)

Arbeitsprojektwoche (APW) in der E-Phase der Oberstufe Wie kommt die Endnote zustande? Ø Aus der APW geht ein Produkt hervor (Facharbeit, CDRom, Homepage, Film, Komposition…. ), das die betreuende Lehrkraft benotet. WICHTIG: insbes. Module 2 (Aufbau Facharbeit) und 8 (Zitieren) beachten!!! Ø Die Grundlagen der Bewertung der Arbeit sollten für die Schüler vor der Woche transparent sein. Ø Die Benotung berücksichtigt nicht nur das Produkt, sondern auch den Arbeitsprozess (also Beratungstreffen, Reflexionsfähigkeit, Kooperation, Zusammenarbeit in der Gruppe etc. – während, aber auch schon vor der Projektwoche). Ø Die Benotung geht zu 20 -30% in die Gesamtnote des gewählten Fachs ein.

Arbeitsprojektwoche (APW) in der E-Phase der Oberstufe Welche Termine sind einzuhalten? Ø Beratungstermin: Mi. , 11. 09. , 7. Stunde Fragestellung formulieren, Thema eingrenzen, Gliederung besprechen, Ausfüllen des Formulars, Unterschrift aller Beteiligten Ø Bis spätestens Do. , 12. 09. : Weitergabe des Projektthemas und des Namens des betreuenden Lehrers an den Tutor Ø Letzter Abgabetermin der Arbeit: am letzten Tag der Projektwoche (Fr. , 27. 9. ); im Einzelfall kann (ACHTUNG: Beginn Herbstferien!) auch in vorheriger Absprache zwischen Lehrkraft und Schülergruppe vereinbart werden, dass die Arbeit erst am Montag der Folgewoche übermittelt wird

Arbeitsprojektwoche (APW) in der E-Phase der Oberstufe Was passiert, wenn etwas schiefläuft? Ø Wenn Probleme während des Projektes auftreten: sofort den betreuenden Lehrer ansprechen Ø Wenn keine Lösung in Sicht ist: Hr. Kilb ansprechen (z. B. wenn man keine betreuende Lehrkraft findet, wenn die Gruppe nicht zusammenarbeiten kann …) Ø Wenn kein Thema gefunden wird: Schulleitung legt betreuende Lehrkraft und Thema fest Ø Wenn Arbeit nicht angefertigt / zu spät oder nicht abgegeben wurde / Wenn nicht alle Lehrer informiert wurden: 00 Punkte im Tutoren-Leistungskurs

Arbeitsprojektwoche (APW) in der E-Phase der Oberstufe Wollen Sie eine Facharbeit in einem MINT-Fach anfertigen? Ø Wenn Sie Ihren Schwerpunkt in der Oberstufe im MINTBereich setzen, Leistungskurse belegen oder drei Grundkurse bis zum Abitur führen, dann können Sie mit dem Abitur das MINT-EC-Zertifikat erhalten. Ø Eine Informationsveranstaltung, was das Zertifikat ist und wie man es erhalten kann, findet am Montag, dem 9. 9. 19, in der 6. Stunde im großen Hörsaal statt. Ø Voraussetzung für das Zertifikat ist eine wissenschaftliche Facharbeit mit einem Umfang von mind. 10 Seiten „pro“ Schüler.

Arbeitsprojektwoche (APW) in der E-Phase der Oberstufe Wollen Sie eine Facharbeit in einem MINT-Fach anfertigen? Ø Die APW in der E-Phase oder in der Q-Phase bietet die Möglichkeit eine wissenschaftliche Facharbeit anzufertigen. Ø Bei der Planung beachten: Nur zwei Personen können an einem Thema arbeiten!!! Der Umfang der Arbeit beträgt mind. 20 Seiten. Ø Genauere Informationen dazu: • am 9. 9. 2019 6. Stunde großer Hörsaal • Homepage der AES (Schule>Profil>MINT) • bei Ihren MINT-Lehrer. Innen

Arbeitsprojektwoche (APW) in der E-Phase der Oberstufe VIEL SPASS MIT IHRER ARBEITSPROJEKTWOCHE !!! UND… bitte die Stühle zurückstellen!