Metas I can talk about things that I

Metas: I can talk about things that I & other people do and describe how often. I can write about myself and my personality. • Enfoque (Escribir y hablar): Actividad 2 del texto en p. 3 • Práctica Escrita y Oral (preparación para prueba el viernes) • Actividades 16, 17, 18 • Poema en diamante p. 13 • Use workbook pgs. 13 &14 to draft (rip out and take home if needed) Tarea #3: Poema en diamante (Final draft on separate piece of paper with visuals) Tarea #4: Quizlet sets "Para empezar" and "Interrogatives and words of frequency"

TAREA #4: Play or study the Quizlet sets "Interrogatives & Words of Frquency" and "Para Empezar" to prepare for the quiz. Type in the link below to join the class: https: //quizlet. com/join/V 5 V 8 CE 5 RB

Enfoque: Escribir y Hablar Primero (first): Escribir Responde a las preguntas de la actividad 2 en la página 3 del texto. Usa otros adjetivos que describen cómo eres tú y tu mejor amigo/a. Refer to the ¿Recuerda? Box for additional adjectives. Después (after): Hablar Comparte tus respuestas con tu compañero. Share your responses with the person next to you.

Spanish 1 Review: Interrogatives & Words of frequency • ¿Dónde? • ¿De dónde? • ¿Cómo? • ¿Cuál(es)? • ¿Cuándo? • ¿Cuánto/a? • ¿Por qué? • ¿Quién(es)? • A veces • A menudo • Después de • El fin de semana/los fines de semana • Nunca • Siempre • Todos los días

P. 10 "Sometimes or Never? " Words of frequency • Use the following questions to interview your partner. The questions will ask how often (with what frequency) they do certain activities. Refer to the ¿Recuerdas? Box on pg. 10 to review these and use the glossary in the back of the book if you don't recall what they mean. • Record your partners responses to the questions. Take note of frequency and the activity they respond with. 1. ¿Cuándo vas a tu restaurante favorito? 2. ¿Cuáles deportes practicas? ¿Cuándo los practicas? 3. ¿Cuándo pasas tiempo con tus amigos? 4. ¿Cuándo vas al cine? (This can be a word of frequency or specific weekday)

Actividad 17: Dos o tres preguntas por favor • Grupos de 3 a 4

Actividad 18: Hablar • Person A: Use the box to ask questions 1 -6 to your partner. "¿Adónde vas en. . . " • Person B: You can use the examples in the box to help you answer. Pay close attention to seasons and what activities would be most appropriate during that time of the year. You will answer, "…yo voy a. . . "

Poemas en diamante Guided Practice workbook pg. 13 and 14 Página 13 en Realidades 2 Textbook (rubric and format for final draft)

Me llamo Linda No soy ni seria ni vieja. Soy alta, sociable, estudiosa. Todos los días yo escucho música, leo, corro, uso la computadora. En el verano mis amigos y yo nadamos, cantamos, bailamos. Nunca patino ni monto en bicicleta. ¡Así soy yo!