MENULIS PERMULAAN 2 PERTEMUAN KE 8 Khusnul Fatonah

MENULIS PERMULAAN (2) PERTEMUAN KE- 8 Khusnul Fatonah, M. Pd. PGSD

KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN Mahasiswa mampu menjelaskan contoh-contoh dalam kegiatan menulis permulaan.

Pelaksanaan Pembelajaran Menulis di kelas I àPembelajaran menulis di kelas I masih mengenalkan tulisan dengan huruf kecil. àMengajarkan berturut dari huruf/ tulisan yang mudah diucapkan sampai yang sukar.

LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN MENULIS DI KELAS I 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Pengenalan huruf Latihan Mengeblat Menatap Menyalin Menulis halus/ indah Dikte/ Imlak Melengkapi Menulis nama

CARA MENGEBLAT TULISAN q. Memakai karbon q. Memakai kertas tipis q. Menebalkan tulisan q. Menghubungkan titik-titik

LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN MENATAP • Guru memberikan contoh terlebih dahulu dan siswa disuruh memperhatikan bagaimana cara menulis. • Setelah itu siswa disuruh menirukannya dengan menulis di udara. • Pada waktu anak menirukan menulis di udara, guru memperhatikannya. • Diulang-ulang sehingga anak hafal dan dapat menuliskannya dengan baik.

LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN MELENGKAPI • Melengkapi dengan huruf • Melengkapi dengan suku kata • Melengkapi dengan kata

LANGKAH-LANGKAH MENULIS NAMA • Menuliskan nama benda yang terdapat dalam gambar. • Menuliskan nama orang, msialnya namanya sendiri, bapak, ibu, adik, kakak dan teman-temannya. • Menuliskan nama binatang • Menuliskan nama jalan yang diketahui • Menuliskan nama desa atau kota tempat tinggalnya. • Mengarang sederhana

KEGIATAN MENULIS DI SD • • Narasi Deskripsi Eksposisi Argumentasi Persuasi Menulis puisi Menulis drama

Pemandangan Pantai Mojopahit - Mojokerto sangat memesona. Di sebelah kiri terlihat tebing yang amat sangat tinggi dan di sebelah kanan kita bisa melihat batu karang besar yang seolah-olah siap menjaga gempuran ombak yang datang setiap saat. Banyaknya wisatawan yang selalu mengunjungi Pantai Mojopahit ini membuat pantai ini tidak pernah sepi dari pengunjung.

Di sebuah kota Z, hiduplah seorang pemuda yang ingin menjadi pahlawan. Pada suatu hari ia menolong seorang anak kecil yang akan dibunuh oleh penjahat. Ia kewalahan melawan penjahat tersebut namun akhirnya menang. Karena semakin bersemangat menjadi pahlawan, ia berlatih dengan 100 x push up, 100 x squat jump, 100 x sit up dan lari 3 km setiap harinya. Pada akhirnya dia bisa menjadi orang yang sangat kuat.

Teh terbuat dari daun teh yang sudah dirajang kecil-kecil dan dikeringkan kemudian diproses sedemikian rupa, ada yang dicampur kembang melati agar baunnya wangi dan masih banyak lagi campurannya sehingga menimbulkan dampak yang enak pada rasanya.

Pergilah Ariel ke pasar menggunakan sepeda bututnya, sesampainya di pasar dibelilah kebutuhan-kebutuhan hidupnya bersama sang ayah yang sakit-sakitan. Setelah semua barang terbeli ia kembali mengayuh sepeda tuanya menuju rumahnya yang hanya berupa gubuk di pinggir sungai.

• Tahun lalu sekolah ini mengirimkan 20 atlet yang mewakili Indonesia dalam ajang kejuaraan Sea Games. Paduan suara sekolah ini juga sudah ikut berpartisipasi dalam kontes paduan suara tingkat internasional di Barcelona, Spanyol. • Prestasi yang cukup membanggakan tersebut tidak terjadi begitu saja, akan tetapi semua itu karena latihan dan kerja keras dewan guru dan juga pihak komite sekolah yang selalu

“Tanah longsor merupakan masalah yang umum terjadi pada wilayah pegunungan. Peristiwa ini mengakibatkan adanya berbagai kerugian, baik kerugian secara material maupun kerugian nonmaterial. Namun yang harus kita ketahui adalah apa sebenarnya penyebab terjadinya tanah longsor tersebut. Perlu kita ketahui bersama bahwa sebagian besar peristiwa tanah longsor diakibatkan oleh ulah tangan manusia itu sendiri yang merusak keberadaan hutan hijau, mulai dari pembakaran hutan sampai penebangan hutan secara liar. Untuk itulah, agar peristiwa tanah longsor tidak terulang terus masyarakat perlu memiliki kesadaran menjaga hutan. ”

Pancasila adalah dasar negara Indonesia. Panca artinya lima dan sila artinya prinsip atau asas. Lima sendi utama penyusun pancasila adalah Ketuhanan yang maha esa, Kemanusiaan yang adil dan beradab, persatuan indonesia, kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan /perwakilan, dan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

Aku tidak lagi berada di kamarku, tetapi di suatu ruangan bersama-sama dengan sekelompok orang yang sama sekali belum pernah kulihat sebelumnya. Bau asap tembakau memenuhi ruangan itu, tapi tak seorang pun yang kelihatan peduli. Kami semua duduk di kursi yang diatur membentuk sebuah lingkaran, mirip dengan ruangan diskusi. Semua tampak duduk tenang, semua kelihatan sedang menulis, dan tidak seorang pun yang kelihatan peduli pada orang lain di ruangan itu.