Mention AETPF Agrosciences Environnement Territoires Paysage Forts Parcours

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Mention AETPF: Agrosciences, Environnement, Territoires, Paysage, Forêts Parcours « De l’Agronomie à l’Agroécologie »

Mention AETPF: Agrosciences, Environnement, Territoires, Paysage, Forêts Parcours « De l’Agronomie à l’Agroécologie » Responsables A. Jullien – S. Médiène

Au départ de l’agronomie ØConnaissance du fonctionnement d’un système complexe ØRaisonnement de l’action dans

Au départ de l’agronomie ØConnaissance du fonctionnement d’un système complexe ØRaisonnement de l’action dans le domaine de la production végétale Extension de ses objets, modifications des méthodes

http: //agriculture. gouv. fr/Produisons-autrement

http: //agriculture. gouv. fr/Produisons-autrement

5 priorités pour la recherche 1 - Appréhender l’ensemble des interactions biotiques dans les

5 priorités pour la recherche 1 - Appréhender l’ensemble des interactions biotiques dans les agro-écosystèmes 2 - L’agro-écologie du paysage 3 - L’évaluation multicritère 4 - La gestion durable de la multifonctionnalité des sols et des eaux 5 - La conception et transition vers de nouveaux systèmes agricoles http: //www. inra. fr/Chercheurs-etudiants/Agroecologie/

http: //www. agrisud. org/fr/type-publications/guides/

http: //www. agrisud. org/fr/type-publications/guides/

Contenu du parcours Réflexions sur l’agroécologie Agronomie globale Ecophysiologie Régulations biologiques Sociologie Systèmes de

Contenu du parcours Réflexions sur l’agroécologie Agronomie globale Ecophysiologie Régulations biologiques Sociologie Systèmes de culture et Territoires Modélisation Statistiques Anglais scientifique

Semestre 1: apports de connaissances et de méthodes (30 ECTS) • • 1 semaine

Semestre 1: apports de connaissances et de méthodes (30 ECTS) • • 1 semaine introductive 3 modules longs: ü Biologie intégrative des peuplements cultivés: des connaissances à la modélisation ü Régulations biologiques dans les agroécosystèmes ü Concevoir des systèmes à l’échelle du territoire • 2 modules courts: ü Dynamiques de changements techniques et sociaux ü Agronomie globale • Séminaires de réflexion sur l’agroécologie • 1 module de statistiques • 1 module d’anglais • 4 séances de projet professionnel • 2, 5 semaines de Projet de recherche pour préparer le stage

Semestre 2 Exemples pour 2015 Un stage de 5, 5 mois 30 crédits ECTS

Semestre 2 Exemples pour 2015 Un stage de 5, 5 mois 30 crédits ECTS Dans un labo « agréé » , avec un tuteur, choix précoce (mi-novembre).

Les débouchés… • En fonction des années, entre 1 et 2 tiers des étudiants

Les débouchés… • En fonction des années, entre 1 et 2 tiers des étudiants continuent en thèse • Poursuite d’étude • CDD ou CDI dans association, développement, chambre d’agriculture, INRA CDI entreprise de production de tomates et fleurs CDD Agronomie Formatrice en CFPPA CDD puis CDI dans Inter Bio Bretagne CDD 3 ans France. Agri. Mer CDD plus formation à distance puis responsable adjointe du service Innovation et Marketing Coop Agricole de céréales Colmar • CDI animateur association ag conservation Belgique … • • •

Mention AETPF Parcours AAE: « De l’Agronomie à l’Agroécologie » Lieu : Responsables :

Mention AETPF Parcours AAE: « De l’Agronomie à l’Agroécologie » Lieu : Responsables : Agro. Paris. Tech, rue Claude Bernard, Paris 5ème Alexandra Jullien: alexandra. jullien@agroparistech. fr Safia Médiène: safia. mediene@agroparistech. fr Plus d’infos sur le site http: //www. universite-paris-saclay. fr/fr/formation/master/agrosciences-environnementterritoires-paysages-foret https: //tice. agroparistech. fr/coursenligne/courses/MASTERPARCOURSAAE/index. php