MENINI PROJEKT RENGIMAS IR VYKDYMAS GYJANT NAUJ KOMPETENCIJ

MENINIŲ PROJEKTŲ RENGIMAS IR VYKDYMAS ĮGYJANT NAUJŲ KOMPETENCIJŲ IR GEBĖJIMŲ DAILĖS UGDYMO IR NEFORMALIOJO ŠVIETIMO SRITYJE. Stažuotės trukmė – 12 mėn. 2013 m. rugsėjo 2 d. – 2014 m. rugpjūčio 29 d.

Stažuotės institucija – Všį Kauno Stažuotės institucija kolegija Všį Kauno kolegija J. Vienožinskio menų fakultetas (A. Mackevičiaus g. 27. Kaunas) (A. Mackevičiaus g. 27. Kaunas Stažuotoja Ingrida Vaitkienė Mentorė dr. Sigita Saulėnienė, Kauno kolegijos J. Vienožinskio menų fakulteto dekanė

Programos tikslas Tobulinti profesines ir dalykines kompetencijas bei plėtoti meninių projektų, skirtų vaikų ir jaunuolių kūrybiškumo ugdymui, rengimo ir praktinių gebėjimų įgyvendinimui.

Programos uždaviniai • 1. Parengti ir įvykdyti projektą vaikų ir jaunuolių kūrybiškumui ugdyti/ugdytis. • 2. Parengti neformaliojo švietimo veiklų planą jas įgyvendinant kūrybiškumo akademijoje „Menukas“ (J. Vienožinskio menų fakultete) įtraukiant Dailės pedagogikos ir Ikimokyklinio ugdymo studijų programų studentus. • 3. Tobulinti dalykinę kompetenciją lankant paskaitas stažuotės institucijoje ir studijuojant aktualią pedagoginę literatūrą. • 4. Asmeninių gebėjimų prezentavimas stažuotės institucijoje surengiant personalinę parodą.

Stažuotės eiga Įgyvendinant stažuotės uždavinius parengtas tarptautinis projektas vaikų ir jaunuolių kūrybiškumui ugdyti/ugdytis. Projektas parašytas Lietuvos ir Lenkijos jaunimo mainų fondui. Projekto pavadinimas - , , Senieji simboliai, ženklai nūdienos kultūroje. ” Projektas pradėtas rašyti: 2013 spalio mėn. baigtas 2014 sausio mėn.

2013 m. rugsėjo mėn. - gruodžio mėn. Parengtos dailės mokymo užduotys, pritaikant jas asocialių šeimų vaikų socializacijos skatinimui. 2013 m. gruodžio mėn. 2014 birželio mėn. Parengti neformaliojo švietimo veiklų planai kūrybiškumo akademijai , , Menukas”. 2013 m. spalio, 2014 m. vasario mėn. lankomi seminarai: specialiųjų poreikių asmenų socializacija, mokinių elgesio problemos, paauglių mokymo psichologiniai ypatumai, veiksmo metodų taikymas, ugdymo aplinkų kūrimas, mokinio pažinimo ir pripažinimo, dalyko turinio planavimo ir tobulinimui.

2013 m. rugsėjo mėn. 2014 m. birželio mėn. darbas su studentais įgyvendinant numatytas edukacines veiklas (Kūrybiškumo akademijoje , , Menukas”). Įgyvendinant stažuotės uždavinius tobulinau dalykinę kompetenciją, lankiau seminarus, paskaitas, studijavau aktualią pedagoginę literatūrą, organizavau respublikines ir tarptautines parodas, dalyvavau jose, asistavau organizuojant Kauno kolegijos J. Vienožinskio menų fakulteto renginius.

Stažuotės rezultatai: 1. Parašytas tarptautinis projektas Lietuvos ir Lenkijos jaunimo mainams. Projektinė veikla nukreipta į tarptautinius jaunų žmonių kūrybinius projektus pasikeičiant bendrakultūrinėmis vertybėmis, siekiant pasiekti kuo tampresnio kultūrino dialogo per menus. Projekte suplanuota, kad iš kiekvienos šalies dalyvaus po 6 mokinius iš viso 12 dalyvių ir 3 vadovai. Pagrindinės projekto veiklos: meniniai odos apdirbimo būdai ir tapyba ant šilko. Projekto pagrindinė tema - , , Senieji simboliai , ženklai nūdienos kultūroje” įgalina ieškoti kultūrinių sąsajų ir skirtumų bendroje kūrybinėje veikloje.

2. Parengtos dailės mokymo užduotys vaikų socializacijos skatinimui. Skaityta tikslinė literatūra, lankyti seminarai skirti vaikų socializacijai, padėjo man ruošti šią programą. Ruošdama šią programą gilinausi į specialių poreikių vaikų psichologiją į veiksnius kurie lemia jų elgesį, kas formuoja jų charakterius. Ieškojau būdų kaip meniniais ugdymo būdais rasti kontaktą su vaikais turinčiais socialinių sunkumų. Manau, kad dažnoje mokykloje mokytojai susiduria su ugdytiniais kurie turi socialinių bendravimo sunkumų, kurie per integruotas kūrybiškumo skatinimo priemones galėtu spręsti savo problemas ir gebėtu integruotis į visuomenę.

Stažuotės metu seminaruose įgyta patirtis leis man, mokymo, ugdymo užduotis tikslingai pakreipti reikiama linkme, kad mokiniai pažintų savo ir kitų emocijas: 1. Gebėtų išreikšti savo džiaugsmą. 2. Išmoktų susitvarkyti su sunkumais ir emocijomis: pykčiu- baime pavydu – liūdesiu. 3. Kūrybinio proceso metu gebėtų įvardinti savo problemas, analizuotu ir kritiškai vertintu bei darytu išvadas. Mokytojo užduotis padėti vaikui atrasti vidinį tikslą jo motyvuotai veiklai nukreipti. Jo veiklą kreipti ne į rezultatą, o į procesą, emocijas ir vaiko individualybę.

Pagrindinis vaiko saviugdą lemiantis veiksnys – vidinė parengtis, vidinė motyvacija. Vienydamiesi būsimam darbui ar temai, vaikai mokės susikalbėti tarpusavyje, išgirsti ir pasisakyti. Programa nukreipta į tai, kad mokinys mokykloje galės: -plėtoti interesus ir meninius talentus , -skatins savo motyvacinę veiklą , -vystys savo stebėjimo, mąstymo ir vaizduotės vystymąsi, -mokės pažinti kalendorines šventes , tradicijas ir t. t. , -išmoks koncentruotis , -plėtos savo kūrybiškumą , -didins savęs pažinimo lygį , -plėtos savo kūrybinę veiklą.

KŪRYBIŠKUMO UGDYMO AKADEMIJA , , MENUKAS” , , Menuko” tikslai: Puoselėti įgimtus vaikų gabumus meninei kūrybai Tenkinti vaiko polinkį, bei pomėgi menui, estetinei saviraiškai Skatinti kūrybišką mąstymą Lavinti ne tik jausmus ir protą, išlaisvinti intuiciją, suteikti išminties Ugdyti jautrumą kultūros vertybėms

Teminis veiklos planas „Spalvoto smėlio paveikslas“ 1. Pažintiniai(kognityviniai ugdymo tikslai) - Suteikti žinių apie spalvas. Spalvoto smėlio gaminimą. 2. Lavinimo(psichomotoriniai ugdymo tikslai) - Lavinti mokinių pastabumą , kruopštumą, manualinius gebėjimus, lavinti meninius įgūdžius įvairiomis technikomis ir medžiagomis. 3. Auklėjamieji(efektyviniai ugdymo tikslai) - Skatinti mokinius savarankiškai dirbti, formuoti saugaus darbo taisykles bei pamokos pabaigoje tinkamai susitvarkyti savo darbo vietą. 1. Pažintiniai(kognityviniai ugdymo tikslai) - Suteikti žinių apie abstrakcijos terminą. 2. Lavinimo(psichomotoriniai ugdymo tikslai) - Lavinti mokinių spalvų derinimo principus, kruopštumą, manualinius gebėjimus, lavinti meninius įgūdžius įvairiomis technikomis ir medžiagomis. 3. Auklėjamieji(efektyviniai ugdymo tikslai) - Skatinti mokinius savarankiškai dirbti, formuoti saugaus darbo taisykles bei pamokos pabaigoje tinkamai susitvarkyti savo darbo vietą. Data Grupės Užduotys Vaikai (2 -6 m. ) 2013 -11 -05 „Spalvoto smėlio gamyba“ Tikslai Vaikai (7 -13 m. ) Naudojant valgomąją druską ir spalvotas kreideles, kurioms piešiama ant asfalto pagaminti spalvotą smėlį. Vaikai (2 -6 m. ) 2013 -11 -05 Tema Naudojant pačių pagamintą spalvotą smėlį, sukurti paveikslą. Vaikai (7 -13 m. )

„Tapymas akvarele ir druska“ „Piešimas vašku ir akvarele“ 1. Pažintiniai(kognityviniai ugdymo tikslai) - Suteikti žinių apie tapyba akvarele ir druska. 2. Lavinimo(psichomotoriniai ugdymo tikslai) - Lavinti mokinių meninius įgūdžius įvairiomis technikomis ir medžiagomis. 3. Auklėjamieji(efektyviniai ugdymo tikslai) - Skatinti mokinius savarankiškai dirbti, formuoti saugaus darbo taisykles bei pamokos pabaigoje tinkamai susitvarkyti savo darbo vietą. 1. Pažintiniai(kognityviniai ugdymo tikslai) - Suteikti žinių apie piešimą žvake technika. . 2. Lavinimo(psichomotoriniai ugdymo tikslai) - Lavinti mokinių meninius įgūdžius įvairiomis technikomis ir medžiagomis. 3. Auklėjamieji(efektyviniai ugdymo tikslai) - Skatinti mokinius savarankiškai dirbti, formuoti saugaus darbo taisykles bei pamokos pabaigoje tinkamai susitvarkyti savo darbo vietą. 2013 -11 -12 „Butelių dekoravimas spalvotu smėliu“ 1. Pažintiniai(kognityviniai ugdymo tikslai) - Suteikti žinių apie butelių dekoravimą, priminti spalvoto smėlio gamybos procesą, jo galimybes, spalvų derinimą. 2. Lavinimo(psichomotoriniai ugdymo tikslai) - Lavinti mokinių spalvų derinimo principus, kruopštumą, manualinius gebėjimus, lavinti meninius įgūdžius įvairiomis technikomis ir medžiagomis. 3. Auklėjamieji(efektyviniai ugdymo tikslai) - Skatinti mokinius savarankiškai dirbti, formuoti saugaus darbo, tvarkos taisykles. Vaikai (7 -13 m. ) Vaikai (2 -6 m. ) Naudojant pačių pagamintą smėlį, padaryti smėliu dekoruotą butelį. Sukurti akvarelės ir druskos paveikslą. Padengti popieriaus lapą akvareliniais dažais ir pabarstyti druska. Vaškine žvake nupiešti norimą vaizdą ir jį nutapyti akvareliniais dažais.

Vaikai (2 -6 m. ) „Siūlų technikos atvirutės kūrimas“ 1. Pažintiniai(kognityviniai ugdymo tikslai) - Suteikti žinių apie siūlų techniką. 2. Lavinimo(psichomotoriniai ugdymo tikslai) - Lavinti smulkiąją motoriką, kruopštumą, lavinti meninius įgūdžius įvairiomis technikomis ir medžiagomis. 3. Auklėjamieji(efektyviniai ugdymo tikslai) - Skatinti mokinius savarankiškai dirbti, formuoti saugaus darbo taisykles bei pamokos pabaigoje tinkamai susitvarkyti savo darbo vietą. Pagaminti rankų darbo skirtuką knygoms. Vaikai (2 -6 m. ) Sukurti abstrakciją naudojant tušą ir akrilą. 2013 -10 -29 „Akrilo ir tušo abstrakcija“ 1. Pažintiniai(kognityviniai ugdymo tikslai) - Suteikti žinių apie tapybos techniką pūtimo būdu, apstrakcijos terminą. 2. Lavinimo(psichomotoriniai ugdymo tikslai) - Lavinti mokinių pastabumą , kruopštumą, lavinti meninius įgūdžius įvairiomis technikomis ir medžiagomis. 3. Auklėjamieji(efektyviniai ugdymo tikslai) - Skatinti mokinius savarankiškai dirbti, formuoti saugaus darbo taisykles bei pamokos pabaigoje tinkamai susitvarkyti savo darbo vietą. Vaikai (7 -13 m. ) 2013 -11 -26 „Knygos skirtuko gaminimas“ 1. Pažintiniai(kognityviniai ugdymo tikslai) - Suteikti žinių apie knygų skirtuko gaminimo būdus. 2. Lavinimo(psichomotoriniai ugdymo tikslai) - Lavinti mokinių kruopštumą, manualinius gebėjimus, lavinti meninius įgūdžius įvairiomis technikomis ir medžiagomis. 3. Auklėjamieji(efektyviniai ugdymo tikslai) - Skatinti mokinius savarankiškai dirbti, formuoti saugaus darbo taisykles bei pamokos pabaigoje tinkamai susitvarkyti savo darbo vietą. Vaikai (2 -6 m. ) Pasigaminti rankų darbo atvirutę, naudojant siūlų techniką.

Vaikai (2 -6 m. ) 2013 -12 -10 „Avytės iš siūlų“ 1. Pažintiniai(kognityviniai ugdymo tikslai) - Suteikti žinių kaip galima pasigamint iš siūlų ir baliono avytes. 2. Lavinimo(psighomotoriniai ugdymo tikslai) - Lavinti mokinių pastabumą , kruopštumą, lavinti meninius įgūdžius įvairiomis technikomis ir medžiagomis. 3. Auklėjamieji(efektyviniai ugdymo tikslai) - Skatinti mokinius savarankiškai dirbti, formuoti saugaus darbo taisykles bei pamokos pabaigoje tinkamai susitvarkyti savo darbo vietą. Pagaminti pakabinamas avytes iš siūlų. Vaikai (7 -13 m. ) „Kalėdinių žaisliukų gamyba“ 1. Pažintiniai(kognityviniai ugdymo tikslai) - Suteikti žinių apie kalėdinių žaisliukų gaminimą, būdus ir galimas priemones. 2. Lavinimo(psichomotoriniai ugdymo tikslai) - Lavinti mokinių smulkiąją motoriką, kruopštumą, lavinti meninius įgūdžius įvairiomis technikomis ir medžiagomis. 3. Auklėjamieji(efektyviniai ugdymo tikslai) - Skatinti mokinius savarankiškai dirbti, formuoti saugaus darbo taisykles bei pamokos pabaigoje tinkamai susitvarkyti savo darbo vietą. 2013 -11 -26 1. Pažintiniai(kognityviniai ugdymo tikslai) - Suteikti žinių apie tapybos techniką pūtimo būdu. 2. Lavinimo(psichomotoriniai ugdymo tikslai) - Lavinti mokinių manualinius gebėjimus, lavinti meninius įgūdžius įvairiomis technikomis ir medžiagomis. „Senis besmegenis iš vienkartinių 3. Auklėjamieji(efektyviniai ugdymo tikslai) - Skatinti puodelių“ mokinius savarankiškai dirbti, formuoti saugaus darbo taisykles bei pamokos pabaigoje tinkamai susitvarkyti savo darbo vietą. Vaikai (7 -13 m. ) Naudojant vienkartinius puodelius, pagaminti senį besmegenį. Vaikai (2 -6 m. ) Naudojant papjė mašė techniką, bei kitas menines priemones pagaminti rankų darbo kalėdinį žaisliuką.

1. Pažintiniai(kognityviniai ugdymo tikslai) - Suteikti žinių apie dekoravimą, komponavimą, voko lankstymo būdus. 2. Lavinimo(psichomotoriniai ugdymo tikslai) - Lavinti mokinių kruopštumą, manualinius gebėjimus, meninius įgūdžius įvairiomis technikomis ir medžiagomis. „Kalėdinio voko dekoravimas“ 3. Auklėjamieji(efektyviniai ugdymo tikslai) - Skatinti mokinius savarankiškai dirbti, formuoti saugaus darbo taisykles bei pamokos pabaigoje tinkamai susitvarkyti savo darbo vietą. Naudojant druskos tešlą, nulipdyti medalį. Vaikai (7 -13 m. ) 2013 -11 -12 „Rankytės ant pagaliukų“ 1. Pažintiniai(kognityviniai ugdymo tikslai) - Suteikti žinių apie dekoravimo būdus. 2. Lavinimo(psichomotoriniai ugdymo tikslai) - Lavinti mokinių pastabumą , kruopštumą, lavinti meninius įgūdžius įvairiomis technikomis ir medžiagomis. 3. Auklėjamieji(efektyviniai ugdymo tikslai) - Skatinti mokinius savarankiškai dirbti, formuoti saugaus darbo taisykles bei pamokos pabaigoje tinkamai susitvarkyti savo darbo vietą. Pagaminti ir nudekoruoti kalėdinį voką grafinėmis ar kitomis pasirinktomis priemonėmis. Vaikai (2 -6 m. ) 2014 -01 -21 „Medalių iš druskos tešlos kūrimas“ 1. Pažintiniai(kognityviniai ugdymo tikslai) - Suteikti žinių apie druskos tešlą ir jos galimybes. Medalių apipavidalinimą. 2. Lavinimo(psichomotoriniai ugdymo tikslai) - Lavinti mokinių kruopštumą, lavinti meninius įgūdžius įvairiomis technikomis ir medžiagomis. 3. Auklėjamieji(efektyviniai ugdymo tikslai) - Skatinti mokinius savarankiškai dirbti, formuoti saugaus darbo taisykles bei pamokos pabaigoje tinkamai susitvarkyti savo darbo vietą. Vaikai (7 -13 m. ) Vaikai (2 -6 m. ) Iškirpti ir išmarginti rankytės iškarpą ant pagaliuko.

„Oliziukų gamyba“ „Puodelių dekoravimas“ 1. Pažintiniai(kognityviniai ugdymo tikslai) - Suteikti žinių apie Oliziukus, jų gamybą, dekoravimą. 2. Lavinimo(psichomotoriniai ugdymo tikslai) - Lavinti mokinių pastabumą , kruopštumą, lavinti meninius įgūdžius įvairiomis technikomis ir medžiagomis. 3. Auklėjamieji(efektyviniai ugdymo tikslai) - Skatinti mokinius savarankiškai dirbti, formuoti saugaus darbo taisykles bei pamokos pabaigoje tinkamai susitvarkyti savo darbo vietą. 1. Pažintiniai(kognityviniai ugdymo tikslai) - Suteikti žinių apie puodelių dekoravimą, naudojamas medžiagas. 2. Lavinimo(psichomotoriniai ugdymo tikslai) - Lavinti mokinių kruopštumą, meninius įgūdžius įvairiomis technikomis ir medžiagomis. 3. Auklėjamieji(efektyviniai ugdymo tikslai) - Skatinti mokinius savarankiškai dirbti, formuoti saugaus darbo taisykles bei pamokos pabaigoje tinkamai susitvarkyti savo darbo vietą. Vaikai (2 -6 m. ) Nutapyti norimą paveikslėlį ant stiklo ir jį atspausti ant popieriaus lapo. Vaikai (7 -13 m. ) Vaikai (2 -6 m. ) 2014 -03 -04 „Piešimas ant stiklo“ 1. Pažintiniai(kognityviniai ugdymo tikslai) - Suteikti žinių apie atspaudus, tapymą ant stiklo. 2. Lavinimo(psichomotoriniai ugdymo tikslai) - Lavinti mokinių tapybos įgūdžius. kruopštumą, lavinti meninius įgūdžius įvairiomis technikomis ir medžiagomis. 3. Auklėjamieji(efektyviniai ugdymo tikslai) - Skatinti mokinius savarankiškai dirbti, formuoti saugaus darbo taisykles bei pamokos pabaigoje tinkamai susitvarkyti savo darbo vietą. Pagaminti Oliziuką. Vaikai (7 -13 m. ) Vaikai (2 -6 m. ) Dekoruoti keramikinį arbatos puodelį, stilizuotomis, dekoratyviomis formomis.

„Taupyklė papjė mašė technika“ „Karūnos gamyba“ 1. Pažintiniai(kognityviniai ugdymo tikslai) - Suteikti žinių apie papjė mašė techniką. 2. Lavinimo(psichomotoriniai ugdymo tikslai) - Lavinti mokinių pastabumą , kruopštumą, lavinti meninius įgūdžius įvairiomis technikomis ir medžiagomis. 3. Auklėjamieji(efektyviniai ugdymo tikslai) - Skatinti mokinius savarankiškai dirbti, formuoti saugaus darbo taisykles bei pamokos pabaigoje tinkamai susitvarkyti savo darbo vietą. 1. Pažintiniai(kognityviniai ugdymo tikslai) - Suteikti žinių apie dekoravimo būdus. 2. Lavinimo(psichomotoriniai ugdymo tikslai) - Lavinti mokinių kruopštumą, smulkiąją motoriką, meninius įgūdžius įvairiomis technikomis ir medžiagomis. 3. Auklėjamieji(efektyviniai ugdymo tikslai) - Skatinti mokinius savarankiškai dirbti, formuoti saugaus darbo taisykles bei pamokos pabaigoje tinkamai susitvarkyti savo darbo vietą. 2014 -01 -21 „Mandalos tapymas“ 1. Pažintiniai(kognityviniai ugdymo tikslai) - Suteikti žinių apie mandalą ir jos kūrimą, spalvų derinimą tarpusavyje. 2. Lavinimo(psichomotoriniai ugdymo tikslai) - Lavinti mokinių pastabumą , kruopštumą, tapybos įgūdžius, meninius įgūdžius įvairiomis technikomis ir medžiagomis. 3. Auklėjamieji(efektyviniai ugdymo tikslai) - Skatinti mokinius savarankiškai dirbti, formuoti saugaus darbo taisykles bei pamokos pabaigoje tinkamai susitvarkyti savo darbo vietą. Vaikai (7 -13 m. ) Naudojant akvarelę, nutapyti atspausdintą mandalą. Vaikai (7 -13 m. ) Naudojant papjė mašė techniką pagaminti taupyklę. Vaikai (2 -6 m. ) Pagaminti karūną.

„Čiuožinėjimas ant ledo“ veiksmo tapyba 1. Pažintiniai(kognityviniai ugdymo tikslai) - Pažinti skirtingus potėpių tipus (suktus, trumpus, ilgus, vingiuotus, slystančius). 2. Lavinimo(psichomotoriniai ugdymo tikslai) - Tapant, improvizuojant meninėje veikloje, įgyvendinti kūrybinį procesą, įtvirtinti spalvų pavadinimus. 3. Auklėjamieji(efektyviniai ugdymo tikslai) - Skatinti mokinius savarankiškai dirbti, formuoti saugaus darbo taisykles bei pamokos pabaigoje tinkamai susitvarkyti savo darbo vietą. 2013 -11 -12 „Dekoruota žvakė“ 1. Pažintiniai(kognityviniai ugdymo tikslai) - Suteikti žinių apie žvakių dekoravimo būdus. 2. Lavinimo(psichomotoriniai ugdymo tikslai) - Lavinti mokinių kruopštumą, smulkiąją motoriką, meninius įgūdžius įvairiomis technikomis ir medžiagomis. 3. Auklėjamieji(efektyviniai ugdymo tikslai) - Skatinti mokinius savarankiškai dirbti, formuoti saugaus darbo taisykles bei pamokos pabaigoje tinkamai susitvarkyti savo darbo vietą. Vaikai (7 -13 m. ) Naudojant įvairius dekoravimo būdus, dekoruoti pagamintą žvakę. Vaikai (2 -6 m. ) Naudojant įvairius potepius sukurti bendrą darbą.

2013 -11 -19 „Kaukas“ bendras kūrybinis darbas 1. Pažintiniai(kognityviniai ugdymo tikslai) – Supažindinti su mitologine būtybe kauku. 2. Lavinimo(psichomotoriniai ugdymo tikslai) - Lavinti mokinių manualinius gebėjimus, bendravimo ir bendradarbiavimo įgūdžius, darbą grupėje. 3. Auklėjamieji(efektyviniai ugdymo tikslai) - Skatinti mokinius savarankiškai dirbti, formuoti saugaus darbo taisykles bei pamokos pabaigoje tinkamai susitvarkyti savo darbo vietą. 2013 -12 -10 ”Senis besmegenis“ 1. Lavinimo(psichomotoriniai ugdymo tikslai) - Lavinti mokinių manualinius, spalvinės raiškos gebėjimus. 2. Auklėjamieji(efektyviniai ugdymo tikslai) - Skatinti mokinius savarankiškai dirbti, formuoti saugaus darbo taisykles bei pamokos pabaigoje tinkamai susitvarkyti savo darbo vietą. Vaikai (2 -6 m. ) Nutapyti ir aplikuoti senį besmegenį. 2013 -11 -26 Žaidimas „Kibirėlis“ 1. Pažintiniai(kognityviniai ugdymo tikslai) – Susipažinti kaip gaminami žaislai. 2. Lavinimo(psichomotoriniai ugdymo tikslai) - Lavinti mokinių manualinius gebėjimus. 3. Auklėjamieji(efektyviniai ugdymo tikslai) - Skatinti mokinius savarankiškai dirbti, formuoti saugaus darbo taisykles bei pamokos pabaigoje tinkamai susitvarkyti savo darbo vietą. Vaikai (7 -13 m. ) Sukurti bendrą kūrybinį darbą kauką, kuris susideda iš 6 dalių. Pagaminti žaisliuką kibirėlį.

“Kaukės“ Taikomojo dizaino konkursas „NUSIPIEŠK SAU KOJINYTES“ 1. Pažintiniai(kognityviniai ugdymo tikslai) - Suteikti žinių užgvėnių šventę, jos tradicijas, kaukių įvairovę. 2. Lavinimo(psighomotoriniai ugdymo tikslai) – Lavinti mokinių manualinius įgūdžius. 3. Auklėjamieji(efektyviniai ugdymo tikslai) - Skatinti mokinius savarankiškai dirbti, formuoti saugaus darbo taisykles bei pamokos pabaigoje tinkamai susitvarkyti savo darbo vietą. 1. Pažintiniai(kognityviniai ugdymo tikslai) - Suteikti žinių apie marginimo galimybes, įvairovę, dalyvavimo konkurse taisykles. 2. Lavinimo(psighomotoriniai ugdymo tikslai) – Lavinti mokinių manualinius įgūdžius. 3. Auklėjamieji(efektyviniai ugdymo tikslai) - Skatinti mokinius savarankiškai dirbti, formuoti saugaus darbo taisykles bei pamokos pabaigoje tinkamai susitvarkyti savo darbo vietą. 201 -02 -18 Nutapyti peizažą akvatušo technika. 2014 -02 -18 Vaikai (2 -6 m. ) Iliustruoti skaitomą pasaką popieriaus lape naudojant: guašą, akrilą. Vaikai (7 -13 m. ) 2014 -03 -04 “Pasakos iliustravimas “ 1. Pažintiniai(kognityviniai ugdymo tikslai) - Suteikti žinių iliustravimą. 2. Lavinimo(psighomotoriniai ugdymo tikslai) – Formuoti mokinių piešimo, spalvų gamos pojūtį. 3. Auklėjamieji(efektyviniai ugdymo tikslai) - Skatinti mokinius savarankiškai dirbti, formuoti saugaus darbo taisykles bei pamokos pabaigoje tinkamai susitvarkyti savo darbo vietą. Vaikai (7 -13 m. ) Pasigaminti užgavėnių kaukę. Vaikai (2 -6 m. ) 2014 -04 -15 „Peizažas akvatušo technika“ 1. Pažintiniai(kognityviniai ugdymo tikslai) - Suteikti žinių apie akvatušo techniką, urbanistinį peizažą. 2. Lavinimo(psighomotoriniai ugdymo tikslai) - Lavinti mokinių tapymo įgūdžius. 3. Auklėjamieji(efektyviniai ugdymo tikslai) - Skatinti mokinius savarankiškai dirbti, formuoti saugaus darbo taisykles bei pamokos pabaigoje tinkamai susitvarkyti savo darbo vietą. Vaikai (7 -13 m. ) Naudojant šabloną, nupiešti svajonių kojinytę konkursui.

2014 -04 -22 “Tapyba gamtoje“ 1. Pažintiniai(kognityviniai ugdymo tikslai) - Suteikti žinių apie tapybą, gamtos pažinimą, spalvų maišymą. 2. Lavinimo(psighomotoriniai ugdymo tikslai) – Lavinti mokinių manualinius įgūdžius, pastabumą gamtoje. 3. Auklėjamieji(efektyviniai ugdymo tikslai) - Skatinti mokinius savarankiškai dirbti, formuoti saugaus darbo taisykles bei pamokos pabaigoje tinkamai susitvarkyti savo darbo vietą. Vaikai (7 -13 m. ) Gamtoje tapyti laisva tema.

2013 m. rugsėjo mėn. 2014 m. birželio mėn. darbas su studentais įgyvendinant numatytas edukacines veiklas 2013 m. rugsėjoakademijoje mėn. 2014 m. birželio (Kūrybiškumo , , Menukas”). mėn. darbas su studentais įgyvendinant numatytas edukacines veiklas (Kūrybiškumo akademijoje , , Menukas”).

Justino vienožinskio menų fakultetas , , Menukas” 2014 m. Kaunas Karolina Butkutė Grupė: DM-1

Tema Peledžiukai Tikslai Pažintiniai: Pateikti informaciją apie temą. Supažindinti su priemonėmis Lavinamieji: Sukurti spalvotas pelėdas Auklėjamieji: Sutvarkyti darbo vietą. Data 2014 -01 -16 Grupė Užduotis Vaikai (2 -6 m. ) Iš kartono rulonėlio ir spalvoto popieriaus padaryti pelėdžiukus. Vaikai(7 -13 m. )

Tema Eco mada Tikslai Pažintiniai: Pateikti informaciją apie temą. Priminti mokiniams apie įvairias technikas ir priemones kuriomis gali naudotis. Lavinamieji: Sukurti koliažą. Auklėjamieji: Sutvarkyti darbo vietą Data Grupė Užduotis Vaikai (2 -6 m. ) Plėšant ar karpant laikraščius sukurti drabužius iš maisto produktu paveikslėlių sukurtam manikenui. Ir sugalvotį apie jį istoryją. Vaikai(7 -13 m. ) 2014 -01 -16

Tema Paveiksliukai iš vilnos ir sagų Tikslai Data Pažintiniai: Pateikti 2014 -01 -30 informaciją apie temą. Supažindinti su priemonėmis Lavinamieji: padaryti paveikslą naudojant vilna ir sagas. Auklėjamieji: Sutvarkyti darbo vietą Grupė Užduotis Vaikai (2 -6 m. ) Naudojant sagas, spyruoklęs bei vilną sukurti paveiksliuką asambliažo technika. Vaikai(7 -13 m. )

Tema Skiautinės gėlės Tikslai Pažintiniai: Pateikti informaciją apie temą. Priminti mokiniams apie įvairias technikas ir priemones kuriomis gali naudotis. Lavinamieji: Sukurti gėles Auklėjamieji: Sutvarkyti darbo vietą. Data 2013 -11 -28 Grupė Užduotis Vaikai (2 -6 m. ) Iš tampomo popieriaus skiaučių sukurti gėlę. . Vaikai(7 -13 m. ) 2013 -11 -28

Tema Tapymas su kempine Tikslai Pažintiniai: Pateikti informaciją apie temą. Supažindinti su priemonėmis Lavinamieji: išmokti tapyti ir maišyti salvas naudojant mentelę ir kempinėlę Auklėjamieji: Sutvarkyti darbo vietą. Data 2013 -11 -28 Grupė Užduotis Vaikai (2 -6 m. ) Žaisti su spalvomis ir priemonėmis, maišyti jas ir marginti lapą. Vaikai(7 -13 m. )

Tema Tikslai Pažintiniai: Šikšnosparnis Pateikti informaciją apie temą. Supažindinti su priemonėmis Lavinamieji: Sukurti šikšnosparnius Auklėjamieji: Sutvarkyti darbo vietą. Data 2013 -10 -31 Grupė Užduotis Vaikai (2 -6 m. ) Iš kartono rulonėlio ir spalvoto popieriaus padaryti šikšnosparnį. Vaikai(7 -13 m. )

Tema Butelių dekoravimas Tikslai Data Pažintiniai: Pateikti informaciją apie temą. Supažindinti su priemonėmis Lavinamieji: išmokti panaudoti 2014 -03 -13 nenaudojamus daigtus ir turimų medžiagų likučius. Auklėjamieji: Sutvarkyti darbo vietą. Grupė Užduotis Vaikai (2 -6 m. ) Dekoruoti stiklini butelį siūlais ir jūrinės tematikos detalėmis. Vaikai(7 -13 m. )

Tema Triušiukai Tikslai Pažintiniai: Pateikti informaciją apie temą. Supažindinti su priemonėmis Lavinamieji: Sukurti pukuota triušiuką. Auklėjamieji: Sutvarkyti darbo vietą. Data 2014 -03 -13 Grupė Užduotis Vaikai (2 -6 m. ) Naudojant trafaretus issikirpti ir suklyjuoti iš atskyru detalių triušiuką, ir jį papuošti pukučiais. Vaikai(7 -13 m. )

Tema Linksmosios dėmės Tikslai Pažintiniai: Pateikti informaciją apie temą. Supažindinti su priemonėmis Lavinamieji: Išmokti tapyti naudojant paprastas priemones Auklėjamieji: Sutvarkyti darbo vietą. Data 2014 -03 -20 Grupė Užduotis Vaikai (2 -6 m. ) Naudojant akrilinius dažus ir šiaudelius , pūčiant gauti įvairias dėmes. Vaikai(7 -13 m. )

AČIŪ UŽ DĖMESĮ !