MENGUKUR KECERDASAN Suatu alat ukur harus 1 Valid

  • Slides: 6
Download presentation
MENGUKUR KECERDASAN Suatu alat ukur harus : 1. Valid : mengukur apa yang seharusnya

MENGUKUR KECERDASAN Suatu alat ukur harus : 1. Valid : mengukur apa yang seharusnya diukur 2. Reliabel : menghasilkan kinerja yang konsisten dapat diulang 3. Terstandarisasi : melibatkan pengembangan prosedur yang seragam utk mengadministrasikan dan memberikan skor pada sebuah tes, serta menciptakan norma, atau standar kinerja untuk tes Norma menjelaskan tentang skor mana yang dianggap tinggi, rendah dan rata-rata.

 • TES IQ Dikembangkan pertama kali oleh Alfred Binet dan Theopile Simon •

• TES IQ Dikembangkan pertama kali oleh Alfred Binet dan Theopile Simon • 17 IQ = (MA/CA) X 100 IQ = intelligence quotient MA = mental age CA = chronological age

 • TES INTELIGENSI YG ADIL BUDAYA adalah tes kecerdasan yg ditujukan untuk tidak

• TES INTELIGENSI YG ADIL BUDAYA adalah tes kecerdasan yg ditujukan untuk tidak memiliki bias budaya Kesulitan menyusun tes inteligensi bebas budaya disebabkan oleh : 1. Kebanyakan tes kecerdasan merefleksikan apa yg penting utk budaya tertentu 2. Bila tes memiliki batasan waktu, maka tes akan menjadi bias thp klp yg tidak menganggap penting waktu. 3. Bila bahasa yg digunakan berbeda, maka kata yg sama memiliki makna yg berbeda utk klp dgn bahasa yg berbeda

 • PENGARUH GENETIKA DAN LINGKUNGAN TERHADAP KECERDASAN HERITABILITAS : • sumbangan faktor genetis

• PENGARUH GENETIKA DAN LINGKUNGAN TERHADAP KECERDASAN HERITABILITAS : • sumbangan faktor genetis terhadap skor IQ seseorang. Indeks heritabilitas 0, 70 atau lebih menunjukkan pengaruh faktor genetis yang kuat Penelitian menunjukkan heritabilitas meningkat dari periode anak-anak hingga dewasa (0, 35 pada masa anak-anak, setelah dewasa menjadi 0, 75). Hal ini disebabkan krn dgn bertambahnya umur interaksi manusia dgn lingkungan lebih banyak ditentukan oleh kehendak diri sendiri, bukan ditentukan oleh keinginan orang lain atau lingkungan

 • NILAI-NILAI EKSTREM KECERDASAN • 1. KEBERBAKATAN : memiliki kecerdasan yg tinggi (IQ

• NILAI-NILAI EKSTREM KECERDASAN • 1. KEBERBAKATAN : memiliki kecerdasan yg tinggi (IQ 130 keatas) dan atau memiliki bakat superior pada area tertentu. Penelitian Terman menunjukkan mereka menjadi ahli dlm ranah -ranah tertentu, tapi mereka tdk menciptakan ranah baru. Penelitian Lubinski menunjukkan anak-anak sangat berbakat melakukan hal-hal yg luar biasa. Keberbakatan merupakan produk faktor hereditas dan lingkungan (dukungan keluarga dan latihan yang bertahun-tahun)

 • KETERBELAKANGAN MENTAL (RETARDASI MENTAL atau RM) yaitu individu yang memiliki taraf IQ

• KETERBELAKANGAN MENTAL (RETARDASI MENTAL atau RM) yaitu individu yang memiliki taraf IQ rendah (di bawah 70) serta kesulitan beradaptasi dlm kehidupan sehari-hari, munculnya pada usia dini (sebelum usia 18 tahun). Dpt diklasifikasikan menjadi RM • 18 ringan, sedang. berat