Menadment u obrazovanju MOTIVACIJA Vebe 6 Asistent Jovan

Menadžment u obrazovanju MOTIVACIJA Vežbe 6 Asistent: Jovan Mandić

Menadžment u obrazovanju Motivacija • Zašto neki radnici rade marljivo i kvalitetno, a neki ne? • Zašto neko ko je radio marljivo do juče, počinje kasniti na posao, radi manje, neefikasno?

Menadžment u obrazovanju Motivacija • Pod motivacijom se misli na. . . ? Skup procesa koji podstiču, usmeravaju i održavaju ljudsko ponašanje prema nekom cilju.

Menadžment u obrazovanju Motivacija zaposlenih Da bi postigli motivaciju zaposlenog moramo imati u vidu: • Individualne karakteristike zaposlenog (stavove, vrednosti, očekivanja, potrebe. . . ) • Karakterisitke posla (zanimljivost, raznolikost) • Radna situacija u školi (saradnici, uslovi rada, vođenje, nagrađivanje) • Uticaj iz okruženja (socijalna situacija, obrazovanost roditelja )

Menadžment u obrazovanju Teorije motivacije • Sadržajne (teorije potreba, One kreću od potreba pojedinaca koja podstiče želju da se ostvari potreba, a potom sledi aktivnost da se postigne cilj - Maslovljeva teorija Alderferova teorija Herzbergova teorija Mc. Clellandova teorija )

Menadžment u obrazovanju Sadržajna teorija • Teroija hijerarhije potreba Abrahama Maslova - Fiziološke potrebe za hranom, vodom, vazduhom, odećom i stanovanjem.

Menadžment u obrazovanju Maslovljeva teorija - Sigurnost Potreba za sigurnošću su potrebe za fizičkom i psihološkom sigurnošću, za zaštitom od spoljne opasnosti. Stalnost zaposlenja, zdravstvena zaštita, penziono osiguranje, zaštita integriteta i slično

Menadžment u obrazovanju Maslovljeva teorija - Povezivanje i prihvatanje Potrebe za pripadanjem i prihvatanjem su potrebe za pripadanjem organizaciji, društvu, naciji i religiji, ljubavi i prijateljstvu koje se dobijaju u društvu.

Menadžment u obrazovanju Maslovljeva teorija - Poštovanje Potreba za poštovanjem su potrebe za poštovanjem od strane drugih i za samopoštovanjem što proizlazi jedno iz drugog. Ostale potrebe ove vrste su potrebe za reputacijom, prestižom, statusom, moći i priznanjem.

Menadžment u obrazovanju Maslovljeva teorija - Samoaktualizacija Potrebe za samopotvrđivanjem su potrebe za ličnim razvojem, samoostvarenjem i realizacijom punog ličnog potencijala.

Menadžment u obrazovanju Maslovljeva teorija motivacije Kada se jedna vrsta potreba zadovolji, tada ona prestaje biti motivator. Ukoliko se prethodna potreba ne zadovolji, ne možemo očekivati da se zadovolje sledeće.

Menadžment u obrazovanju

Menadžment u obrazovanju Načela motivisanja zaposlenih Da li bismo želeli direktora koji nas podstiče ličnim primerom, koji dolazi na posao prvi, širi pozitivan stav, daje nove ideje. . .

Menadžment u obrazovanju Načela motivisanja zaposlenih • Motivacija je usmerena ka ostvarenju nekog cilja, jer bez njega nemamo se čemu nadati i težiti!

Menadžment u obrazovanju Načela motivisanja zaposlenih • Svi smo pripadali nekom timu nekada. Kako smo se osećali u tom timu? Pokazivali su razumevanje, mogli smo im verovati. • Osećaj pripadnosti timu deluje motivirajuće!

Menadžment u obrazovanju Načela motivisanja zaposlenih • Nastavnici su ponekad nezainteresovani, mrzovoljni. Da li smo se zapitali da li ih uključujemo u rad škole, da li im posvećujemo pažnju i vreme? • Uključivanje u rad, mišljenja i uvažavanja drugih ideja deluju motivirajuće!

Menadžment u obrazovanju Načela motivisanja zaposlenih • Ne zaboravimo na nagrađivanje zaposlenih, na njihov uložen trud i rad.

Menadžment u obrazovanju Načela motivisanja zaposlenih • Uvek ima onih koje je vrlo teško pridobiti za dobar rad, ponavlajaju greške, ne usavršavaju se. . . šta sa njima. Uključivanje ljudi i njihovo aktivno učestvovanje deluje vrlo podsticajno • Uvek postoji okidač koji ih mora pokrenuti na nama je da sazanamo koji?

Menadžment u obrazovanju Načela motivisanja zaposlenih • Motivacija nije beskrajna (ima svoj uspon, vrhunac i pad). Ona traži obnavljanje. Treba osmisliti dodatne podsticaje.

Šta vidite na slici? Gledajući istu sliku ne vidimo svi isto. Ono što je nama zanimljivo ili važno drugima nije. I obratno. Menadžment u obrazovanju

Menadžment u obrazovanju Vežba 1 • Slučaj Sanje Ilić ?

Menadžment u obrazovanju Slučaj Sanje Ilić • • Opišite Sanjin rad u prošlosti. Šta mislite o njoj? Kako se njeno ponašanje promenilo? Šta njen šef misli o njoj? Definisanje problema: Šta može biti uzrok problema? Objasnite njeno ponašanje imajući u vidu Maslovljevu teoriju motivacije! Razvoj alternativa: Šta biste uradili na mestu njenog šefa? • Navedite alternative za poboljšanje njenog učinka!

Menadžment u obrazovanju Motivišite vaše đake, studente, prijatelje. . .