Memahami Perkembangan Remaja dan Dewasa PERTEMUAN 11 Olivia
Memahami Perkembangan Remaja dan Dewasa PERTEMUAN 11 Olivia Tjandra Waluya, M. Si. , Psikologi Desain Fakultas Desain dan Industri Kreatif
KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN • Mahasiswa dapat memahami perkembangan remaja dan dewasa dan dapat membuat iklan atau produk yang sesuai dengan tujuan iklan atau produk yang terkait dengan individu remaja dan dewasa
PERKEMBANGAN REMAJA
Remaja • Merupakan masa peralihan perkembangan yang melibatkan perubahan fisik, kognitif, emosi, dan social • Terjadi pubertas (mulai usia 11 th): proses yang mengarahkan pada kematangan seksual/ kemampuan bereproduksi • Transisi dan perubahan yang terjadi pada remaja menawarkan kesempatan (kompetensi social, kemandirian, percaya diri, keintiman) maupun resiko (kecelakaan, bunuh diri krn kekurangmatangan pemikiran) untuk remaja
Perkembangan Fisik • Perkembangan hormonal dominan berpengaruh terhadap fisik dan emosi • Anak perempuan lebih dulu mengalami perkembangan fisik daripada anak laki-laki • Tanda pubertas pada wanita: payudara membesar, rambut kemaluan bertumbuh, pinggul membesar • Pada pria: kadang-kadang payudara agak membesar, rambut kemaluan dan rambut pada wajah, dada bertumbuh, suara memberat, muncul jakun • Kematangan organ reproduksi anak laki-laki alami mimpi basah pada sekitar usia 13 tahun, dan anak perempuan mengalami menstruasi pada sekitar usia 10 - 16, 5 tahun
Perkembangan Kognitif • Kecepatan pemrosesan informasi terus berkembang pada remaja. Remaja sudah dapat berpikir abstrak, melakukan penilaian moral yang luar biasa, menjelaskan hubungan logika, dan merencanakan masa depan, tetapi pemikiran mereka masih kurang matang • Berada pada tahap tertinggi perkembangan kognitif Piaget: operasional formal sudah dapat berpikir abstrak • Usia 16 -18 tahun: kosakata sekitar 80. 000 kata • Sudah terampil dalam menempatkan diri dalam pembicaraan dengan orang lain • Sudah lebih baik daripada usia kanak-kanak akhir dalam memahami sudut pandang orang lain, pemecahan masalah, hubungan interpersonal, dan menjadi bagian dari lingk. sosial
Perkembangan Psikososial • Masa pencarian identitas diri melalui berbagai kegiatan • Masa menjauh dari keluarga dan masuk dalam pergaulan teman sebaya • Beberapa remaja mengalami konflik dalam hubungan dengan orangtua, karena perbedaan pola pikir dan gaya komunikasi disebabkan beda budaya generasi dan orangtua masih menganggap remaja belum bisa berpikir sendiri, sementara remaja merasa sudah dewasa • Hal-hal yang dapat menjadi masalah: hubungan dengan orangtua dan teman, pelajaran, rokok dan narkoba, gaya hidup • Remaja mudah terbawa perasaan dan lingkungan karena pengaruh hormonal dan pemikiran kurang matang
PERKEMBANGAN DEWASA
Kapan Seseorang Disebut Dewasa? • Secara hukum: mulai sekitar usia 17 tahun • Secara psikis: Ketika seseorang sudah mandiri, mampu mengendalikan diri, bertanggung jawab, secara terus-menerus Usia sekitar 20 tahun Sudah menemukan diri dan apa yang ingin dicapainya • Pembagian masa dewasa: 1. Dewasa muda: 21 -39 tahun 2. Dewasa madya: 40 -65 tahun 3. Dewasa akhir: 66 - seterusnya
Perkembangan Fisik • Perkembangan fisik paling prima dan sudah optimal pada masa dewasa awal, tubuh sehat dan tidak mudah lelah, tetapi kesehatan pada masa dewasa dipengaruhi oleh gaya hidup, dan beban kerja bahkan sejak masa dewasa muda • Aktivitas seksual dimulai pada masa dewasa muda • Mulai terjadi penurunan saat memasuki masa dewasa madya, dan paling banyak sakit pada saat dewasa akhir (rentan jatuh) tergantung gaya hidup • Akhir-akhir ini, rentang usia semakin panjang, karena teknologi kedokteran makin maju, makin sadar akan gaya hidup sehat. • Makin tua, waktu tidur semakin berkurang • Penyakit-penyakit: darah tinggi, diabetes, jantung, stroke
Perkembangan Kognitif • Paling optimal pada masa dewasa muda karena fluid intelligence (pemecahan masalah yang baru terjadi dgn cepat) optimal • Masa paling lelah berpikir dan stress pada masa dewasa madya, karena tanggung jawab besar akibat puncak karier • Mulai usia dewasa madya fluid intelligence lebih cepat menurun daripada crystallized intelligence (kemampuan untuk mengingat dan menggunakan informasi yang sudah dimiliki) • Makin bertambah usia, kreativitas makin berkurang • Individu dewasa madya memiliki pengalaman kerja yang cenderung terspesialisasi dan unik • Aktivitas kognitif (kerja ringan, isi tts) melindungi lansia dari Alzheimer karena menunda terjadinya kepikunan • Masa dewasa akhir identik dengan pemikiran bijaksana
Perkembangan Psikososial • Dewasa muda sudah mandiri, tetapi tetap perlu dukungan, empati, dan penerimaan dari orangtua jika positif, individu lebih mudah masuk usia dewasa muda dan minim konflik • Erikson: Dewasa muda fokus pada hubungan intim dengan lawan jenis, dewasa madya fokus pada mendidik generasi muda, dan dewasa akhir fokus pada kepuasan akan hidupnya • Individu dewasa muda menjauh dari keluarga inti dan masuk dalam keluarga baru, individu dewasa madya mengasuh dan mendidik generasi di bawahnya, individu dewasa akhir mendampingi keluarga baru bisa mengalami kesepian • Masa dewasa muda, masa sibuk bekerja dan mengurus anak beban wanita lebih berat • Masa dewasa akhir, masa romantic dan mengurus cucu
- Slides: 16