Medios de comunicacin masivos Medios de comunicacin masivo

Medios de comunicación masivos

Medios de comunicación masivo • En las sociedades contemporáneas las formas fácil de hacer circular un mensaje es a través de los medios de comunicación masivo. A través de ellos conocemos nombres, imágenes, objetos, y situaciones, y no gracias a la experiencia directa. La explosión de estos medios de comunicación masivo tiene dos posturas: los que la aceptaron y los que la rechazaron.

• • • Los primeros pensaban: Tendrían acceso a bienes culturales en forma mas democrática Recibirían informacion científica, política y cotidiana Habría universalización de la cultura, aminorando las diferencias de clases sociales Se formaría ciudadanos mas participativos y responsables Los otros opinaban: Que las masas estarían indefensas frente a lo informativo Los medios solo iban a servir para entretener a la población Se los distraería de los verdaderos problemas. Se manipularía su opinión sobre aspectos reales. Fomentaban el consumismo y fortalecían las desigualdades sociales.

Teorías-posturas • Mass comunication reserch • Influenciada por la psicología conductistas • La conducta de una persona era respuesta de algún estimulo= publicidad

LOS ESTUDIOS CULTURALES • Los mensajes son polisémicos, no tienen sentido único. Aseguraban que las distintas formas de interpretación se debían a las características psicológicas de las personas y su ubicación.

Teorías • 1ª teoría de la aguja hipodérmica. • Los mensajes de los medios eran considerados estímulos que hacían reaccionar a los individuos de manera automática e inmediata. • • 2ª teoría de la persuasión Los mensajes producen efectos diferentes en los individuos de acuerdo a procesos psicológicos que se ponen en juego en una comunicación Interés: Es el motivo Exposición Selectiva: a que le presta atención Percepción selectiva: la interpretación Memoria selectiva: que es lo que recuerda

• 3ª teoría de los efectos limitados • El grupo al cual pertenece una personas incide en su manera de valorar los mensajes.

Escuela de Frankfurt • Sostenían el concepto de industria cultural que es la producción de bienes por los MSM, las películas, programas, música, etc. . , son productos de esta industria. • Ambas escuelas sostenían que los receptores eran fácilmente vulnerables y que los emisores influían fuertemente en ellos. • Con los avances de la sociología se observo que los receptores no eran mas pasivos, es decir le otorgan un sentido

ENFOQUES CON MAYOR REPERCUSION • • Corrientes de usos y gratificaciones: dejaron de preocuparse por la influencia de los medios masivos y estudiaron el uso de los mensajes Buscaba cubrir: Necesidades cognoscitivas: consume para adquirir informacion o conocimientos útiles Necesidades afectivas: busca sentimientos y emociones mediante películas, canciones, etc Integración personal: consume para ganar seguridad en uno mismo Integración social: consume para reforzar sus contactos interpersonales Evasión: consume para relajarse