Mediengestaltung Medienwirksamkeit Medienkompetenz Neue Medien in der Bildung

Mediengestaltung, Medienwirksamkeit, Medienkompetenz - Neue Medien in der Bildung benötigt Medienwirksamkeit bestätigt Medienkompetenz braucht ist Teil von Mediengestaltung ist Teil von ermöglichen benötigen Neue Medien Bildung 21. Mai 2004 verändern Dr. Bettina Pfleging 1

ILIAS (http: //fb 04 prometheus 8. geschichte. uni-giessen. de/ilias) Gibt es Fragen, Unklarheiten? 21. Mai 2004 Dr. Bettina Pfleging 2

Aufgabe bis zum 18. Mai 2004 ®Diskutieren Sie auf ILIAS Ihre Veränderungswünsche in der Bildung, s. Gruppe „Medienkompetenz, usw. “ - Forum „Neue Medien in der Bildung“ Was könn(t)en die neuen Medien übernehmen? Bitte formulieren Sie mind. 3 Beiträge, davon mind. 2 Antworten auf Beiträge. 21. Mai 2004 Dr. Bettina Pfleging 3

ILIAS (http: //fb 04 prometheus 8. geschichte. uni-giessen. de/ilias) Wie kommen Sie mit der asynchronen Kommunikation per Forum zurecht? 21. Mai 2004 Dr. Bettina Pfleging 4

Mediengestaltung, Medienwirksamkeit, Medienkompetenz - Neue Medien in der Bildung Neue Medien Bildung 21. Mai 2004 verändern Dr. Bettina Pfleging 5

Neue Medien in der Bildung verändern !!! im Bereich der Informationen ®leichterer Zugang zu Informationen, Material ®Zugang zu mehr Informationen, Material ®Zugang zu „bunterem“ Material ®mehr visuelle Darstellungen 21. Mai 2004 Dr. Bettina Pfleging 6

Neue Medien in der Bildung verändern !!! im Bereich der Motivation ®mehr aktive Beteiligung (Probleme lösen) ®mehr motivierende Anreize zum Lernen ®sparen Zeit und Wege ®ermöglichen selbstbestimmtes Lernen ®schaffen größere Anonymität (mehr Beteiligung „schüchterner“ TN, Einsamkeit) ®ermöglichen neutrale Leistungsbewertung 21. Mai 2004 Dr. Bettina Pfleging 7

Neue Medien in der Bildung verändern !!! im Bereich der Chancengleichheit ®ermöglichen offenen Zugang (Krankheit, Behinderung, . . . ) ®schränken Zugang ein („Computer-Phobie“, Finanzen, weniger Kompetenz, . . . ) 21. Mai 2004 Dr. Bettina Pfleging 8

Chancengleichheit http: //freie-software. bpb. de/index. html http: //freie-software. bpb. de/links_gesellschaft. html • freies Internet • freie Software (Open Source) • „Digital Divide“ - Ungleichgewicht im Zugang zur Informationstechnologie http: //www. digitaldividenetwork. org/content/sections/index. cfm 21. Mai 2004 Dr. Bettina Pfleging 9

Neue Medien in der Bildung setzen Kenntnisse voraus im Bereich der Mediengestaltung ®passende Darstellung des Inhalts ®richtiger Einsatz von Farbe und Form ®Schaffung einer „Einheit“ (blended, sozial) 21. Mai 2004 Dr. Bettina Pfleging 10

Neue Medien in der Bildung setzen Kenntnisse voraus im Bereich der Mediennutzung ®schriftliche (online) Kommunikation (cv. K) ®selbstbestimmtes Lernen (altersabhängig? ) 21. Mai 2004 Dr. Bettina Pfleging 11

Neue Medien in der Bildung setzen Kenntnisse voraus im Bereich der Medienkritik ®Bewertung der Qualität von Informationen 21. Mai 2004 Dr. Bettina Pfleging 12

Neue Medien in der Bildung verändern !!! Im Bereich der Kompetenz ®vermitteln mehr Medienkompetenz ®Recherche ®Präsentation ®Kommunikation, andere Länder ®Kommunikation, virtuelle Teams 21. Mai 2004 Dr. Bettina Pfleging 13

Mediengestaltung, Medienwirksamkeit, Medienkompetenz - Neue Medien in der Bildung erklärt Lerntheorie Lernprozess erklärt ist Teil von Lernen organisiert Bildung 21. Mai 2004 unterstützen initiieren thematisieren Neue Medien verändern Dr. Bettina Pfleging 14

Lerntheorien Behaviorismus SKINNER ~ 1960 Operantes Konditionieren 21. Mai 2004 Dr. Bettina Pfleging 15

Lernprozesse Lernen durch Verstärkung 21. Mai 2004 Dr. Bettina Pfleging 16

Lernprozesse Lernen durch Verstärkung 21. Mai 2004 Dr. Bettina Pfleging 17

Lernprozesse Lernen durch Verstärkung Wie sieht die Umsetzung mit neuen Medien aus? 21. Mai 2004 Dr. Bettina Pfleging 18

Lernprozesse Lernen durch Verstärkung Incops - Einführung in die kognitive Psychologie, Universität Trier http: //apsymac 33. uni-trier. de: 8080/incops 21. Mai 2004 Dr. Bettina Pfleging 19

Lerntheorien Kognitivismus PIAGET kognitive Entwicklung 21. Mai 2004 Dr. Bettina Pfleging 20

Lernprozesse Assimilation Akkomodation http: //www. regiolog. de/manager/didaktik/erkenntniss. htm 21. Mai 2004 Dr. Bettina Pfleging 21

Lernprozesse kognitive Schemata NORMAN, RUMELHART (1980) s. ALICE CD-ROM 21. Mai 2004 Dr. Bettina Pfleging 22

Erkenntnistheorie Konstruktivismus 21. Mai 2004 Dr. Bettina Pfleging 23

Erkenntnistheorie 21. Mai 2004 Dr. Bettina Pfleging 24

Aufgabe bis zum nächsten Mal ®Recherchieren Sie im Internet nach konstruktivistischen Lernprinzipien. ®Wählen Sie ein Prinzip aus. ® Recherchieren Sie im Internet nach Lernprogrammen, -konzepten, -beispielen, die auf diesem Lernprinzip basieren. ®Bereiten Sie eine kurze Präsentation vor (Prinzip + Hyperlink) und laden Sie sie auf ILIAS 21. Mai 2004 Dr. Bettina Pfleging 25