Medicinska sestra ope njegemedicinski tehniar ope njege Zdravstvena

Medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege Zdravstvena njega zdravog djeteta i adolescenta Međupredmetna tema SIGURNOST DJECE NA INTERNETU I ELEKTRONIČKO NASILJE Filip Knezović, mag. med. techn. Medicinska škola u Rijeci

ISHODI UČENJA Učenik će na kraju nastavnog sata moći: ukazati na dobre i loše strane Interneta opisati pravila ponašanja na Internetu prepoznati pojam elektroničkog nasilja diferencirati vrste elektroničkog nasilja ilustrirati primjerima metode elektroničkog zlostavljanja ü unaprijediti strategije i metode očuvanja vlastite sigurnosti u online okruženju ü ü ü

ODGOJNO-OBRAZOVNA OČEKIVANJA MEĐUPREDMETNE TEME ikt A. 5. 3. Učenik preuzima odgovornost za vlastitu sigurnost u digitalnome okružju i izgradnju digitalnog identiteta ikt B. 5. 2. Učenik samostalno surađuje s poznatim i nepoznatim osobama u digitalnome okružju ikt B. 5. 3. Učenik promiče toleranciju, različitosti, međukulturno razumijevanje i demokratsko sudjelovanje u digitalnome okružju osr B. 5. 1. Učenik uviđa posljedice svojih i tuđih stavova/postupaka/izbora osr C. 5. 2. Učenik preuzima odgovornost za pridržavanje zakonskih propisa te društvenih pravila i normi B. 5. 1. C Učenik odabire ponašanja koja isključuju bilo kakav oblik nasilja

ZA DANAŠNJI NASTAVNI SAT POTREBNI SU: ü bilježnica ü pribor za pisanje ü računalo

UVOD RAZMISLI I ODGOVORI U BILJEŽNICU … Koliko dnevno vremena provodiš na Internetu? Koje stranice najčešće posjećuješ i zašto? Prepoznaješ li simbole na ovom slide-u? Koje od ovih aplikacija najčešće koristiš? Jesi li kada doživio/doživjela bilo kakvu neugodnost na društvenim mrežama? Kako si se osjećao/la? Na koji način si reagirao/la? Jesi li zatražio/la nečiju pomoć? Što za tebe znači sigurnost na Internetu? Na koji način vodiš računa o svojoj sigurnosti na društvenim mrežama? Pomaže li ti Internet u učenju? Koliko često ga koristiš za učenje? Koje stranice ili aplikacije najviše koristiš kao pomoć pri učenju?

ISTRAŽIVANJA O DJECI I INTERNETU 82, 1% roditelja smatra da je djeci potrebno postaviti pravila o korištenju Interneta * Projekt “EU Kids Online” 7% djece u dobi od 9 do 17 godina imalo neugodno iskustvo, dok je 4, 5% njih provodilo nasilje prema dugima 45% predškolske djece u RH samostalno koristi Internet * Poliklinika za zaštitu djece/Hrabri telefon 33% djece istaknulo da im se u vezi s Internetom ne sviđaju nepoželjni seksualni sadržaji * UNICEF izvješće – Djeca u digitalnom svijetu

DOBRE I LOŠE STRANE INTERNETA Zadatak Prouči brošure na sljedećim poveznicama: http: //dkmk. hr/wpcontent/uploads/2016/01/Svijetinterneta-na-dlanu. pdf https: //www. hakom. hr/User. Docs. I mages/2020/Hakom%202019_bro sura_kako%20 se%20 zastititi%20 u %20 svijetu%20 interneta. pdf

DOBRE I LOŠE STRANE INTERNETA Nakon što si proučio/la priložene materijale, u svoju bilježnicu izdvoji dobre i loše strane Interneta na dolje prikazan način:

PRAVILA PONAŠANJA NA INTERNETU Ne vrijeđati, ne koristiti psovke Ne čini ono što ne želiš da tebi čine Ne predstavljati se lažno Izbjegavati pisanje neprovjerenih informacija Velika tiskana slova = vikanje Razborito korištenje emotikona

ELEKTRONIČKO NASILJE CYBERBULLYING svaka komunikacijska aktivnost s ciljem nanošenja štete drugoj osobi putem Interneta (društvenih mreža) i mobitela - nikada ne prestaje - kompromitirajući materijal ostaje

VRSTE ELEKTRONIČKOG NASILJA Iskazivanje ljutnje Uznemiravanje Uhođenje Klevetanje Lažno prikazivanje Izdaja i prevara Socijalno izdvajanje

KOJIM SE METODAMA ZLOSTAVLJAČI SLUŽE? uznemiravanje, klevetanje lažno predstavljanje tuđi identitet širenje povjerljivih informacija ü prijeteće poruke, uhođenje ü snimanje/fotografiranje u situacijama koje su ponižavajuće za dijete ü internetske ankete o žrtvi (…) ü ü

ZNAKOVI KOJI UKAZUJU DA JE DIJETE DOŽIVJELO CYBERBULLYING učestala tišina, povučenost ili suprotno - agresija u interakcijama povlačenje, tuga škola – izostanci, neuspjeh gubitak apetita, loš san stres i nelagoda pri korištenju mobitela, Interneta; čitanju poruka skrivanje, izbjegavanje razgovora o mobitelu, Internetu

ZAŠTITA OD ELEKTRONIČKOG NASILJA – SAVJETI ZA DJECU Nikada ne davati svoje osobne informacije na Internetu Samo roditeljima reći svoje lozinke Ne odgovarati na prijeteće ili zlonamjerne poruke, nego je pokazati odrasloj osobi Ne otvarati poruke koje šalje nepoznata osoba ili osoba koja je poznati zlostavljač

ZAŠTITA OD ELEKTRONIČKOG NASILJA – SAVJETI ZA DJECU Na Internet ne stavljati nešto bi moglo biti zloupotrijebljeno Ne slati poruke dok si ljut/ljuta Ako znaš da tvoj prijatelj doživljava nasilje, nemoj to prikrivati nego prijavi odrasloj osobi Pravila ponašanja su identična u svakodnevnom životu i na Internetu

ULOGA RODITELJA U PREVENCIJI I PREPOZNAVANJU ELEKTRONIČKOG NASILJA 1/ Razgovarati o Internetu i ponašanju na društvenim mrežama 2/ Upoznati ponašanje djeteta na Internetu 3/ Zamoliti dijete da pokaže stranice koje posjećuje i što tamo radi 4/ Prihvatiti mogućnost da je njihovo dijete možda počinitelj nasilja 5/ Objasniti da svaki oblik nasilja uzrokuje bol i patnju drugoj osobi

ODGOJ “MEDIJSKI MUDRE DJECE” odrasli (roditelji, nastavnici) trebaju naučiti djecu kritički razmišljati o medijima pomoću sljedećih smjernica: sadržaji su dio odluka onih koji ih stvaraju sadržaji se proizvode iz komercijalnih razloga ljudi različito reagiraju na medijske sadržaje svaki medij na svoj način “priča priču” poštivati medijske izbore djece dati priliku djetetu da stvara sadržaje

RODITELJSKA ZAŠTITA sprječava da djeca dođu do neprikladnog sadržaja Primjeri internetskih servisa koji pružaju mogućnost roditeljske zaštite: ü Qustodio ü Open. DNS Family. Shield ü Kaspersky Safe Kids ü m. Spy ü Mobile Tracker Free ü Net Nanny Za one koji žele znati više https: //www. bug. hr/sigurnost-djece-na-internetu-vodic-zasnalazenje-i-djece-i-roditelja-12220

PONAVLJANJE ¨ dobre i loše strane Interneta (5 primjera) ¨ pravila ponašanja na Internetu ¨ elektroničko nasilje – definicija, vrste, metode ¨ znakovi elektroničkog zlostavljanja kod djece ¨ zaštita od nasilja – savjeti za djecu ¨ 5 roditeljskih koraka u prevenciji/uočavanju nasilja ¨ kritičko razmišljanje o medijima

DOMAĆA ZADAĆA U tražilicu na svom računalu upiši Prijava elektroničkog nasilja Istraži kojim se institucijama mogu obratiti roditelji čija su djeca žrtve elektroničkog nasilja. Njihova imena zapiši u bilježnicu. Zadaću fotografiraj i pošalji na mail nastavnika najkasnije do 30. travnja 2020.

Djeca danas odrastaju u svijetu gdje se isprepliću stvaran i virtualan život. Jednako kao što opasnosti vrebaju u stvarnom svijetu, one postoje i u virtualnom okruženju. Opasnosti mogu ozbiljno ugroziti zdravlje i kvalitetu života djeteta i obitelji, stoga je važno na vrijeme prepoznati i reagirati na opasnosti i nasilje u virtualnom okruženju.

LITERATURA Bibliografija (abecedno): 1. Buljan Flander, G. i sur. Odnos elektroničkog nasilja, samopoštovanja i roditeljskih čimbenika kod adolescenata. Klinička psihologija 8 (2015), 2, 167180 2. Ciboci, L. i sur. (2017. ): Svijet Interneta na dlanu, Sigurnost i privatnost na Internetu. DKMK, Zagreb; 2 3. Ćosić, I. i sur. (2010. ): Prekini lanac! Zaustavimo elektroničko nasilje. UNICEF, Zagreb; 34 -35 4. HAKOM (2019. ): Kako se zaštititi u svijetu Interneta i mobilnih telefona. HAKOM, Zagreb; 6 -7 5. UNICEF (2017. ): Stanje djece u svijetu 2017. – Djeca u digitalnom svijetu. UNICEF, Zagreb; 11 Internetski izvori: 1. https: //www. medijskapismenost. hr/sigurnost-predskolaca-na-internetu-savjeti -za-roditelje/ (pristup 19. travnja 2020. ) 2. https: //www. bug. hr/sigurnost-djece-na-internetu-vodic-zasnalazenje-i-djece-i-roditelja-12220 (pristup 19. travnja 2020. ) 3. https: //www. poliklinika-djeca. hr/publikacije/nasilje-preko-interneta/ (pristup 19. travnja 2020. ) 4. https: //www. medijskapismenost. hr/kako-s-djecom-analizirati-medijskesadrzaje/ (pristup 19. travnja 2020. )