MDULO N 2 ARTES VISUALES SEGUNDO MEDIO PROFESOR

MÓDULO N° 2 ARTES VISUALES SEGUNDO MEDIO PROFESOR ROBERTO

INICIO

Unidad 1: Problemáticas juveniles y medios contemporáneos Contenido: EL RETRATO OBJETIVO PRIORIZADO NIVEL 1 Expresar y crear visualmente OA 1 Crear proyectos visuales basados en la valoración crítica de manifestaciones estéticas referidas a problemáticas sociales y juveniles, en el espacio público y en diferentes contextos. OT(Tecnología): Utilización de TIC que resuelvan necesidades de información, comunicación, expresión y comunicación dentro del entorno educativo y social inmediato. OT(Orientación): Comparar distintas alternativas posibles de sus proyectos de vida, en los ámbitos laboral, familiar u otros

a) Lenguaje y técnicas gráficas. b) El RETRATO

PROCESO DE CREACIÓN PLÁSTICA Trabajo por el cuál el artista llega al objetivo trazado. PRIMERO: se realizan CROQUIS que son dibujos rápidos, sin terminar, sólo con líneas de construcción, sin detalles ni tonos, ni luces ni sombras, menos color. SEGUNDO: a partir de los croquis realizados se elige el que se acerca más a la idea del objetivo final, estos estudios gráficos e llaman BOCETOS y son dibujos rápidos, con algo más de acabado y detalles, donde se prueban tonos , luces y sombras, como también distintos colores. TERCERO: una vez realizado los ensayos de tonos, luces y sombras o de colores el artista pasa a seleccionar el trabajo del (boceto) que se acerca más al objetivo planteado y lo lleva al ORIGINAL, que es el trabajo acabado completamente sobre el soporte elegido

EJEMPLO: PCP(PROCESO DE CREACIÓN PLÁSTICA) CROQUIS BOCETOS ORIGINAL 1 2 NOMBRE Y CURSO (Se trabaja en la Croquera) (Se trabaja en block)

EL RETRATO Un retrato es la representación artística de una persona hecha arte, la cual es mostrada como una fotografía, pintura, escultura, etc. , en donde lo predominante es la cara y su expresión, teniendo como objetivo es mostrar el estado de ánimo, la personalidad o ciertas características de la misma. CONTENIDO

El retrato como forma de arte es muy antiguo y se remonta por lo menos hasta Egipto en la edad antigua, donde tuvo su florecimiento aproximadamente hace unos 5000 años. Antes de que fuera creada la fotografía, la única forma en que se podía registrar la apariencia de una persona era a través de un retrato pintado, esculpido o dibujado. CONTENIDO

El retrato artístico siempre busca halagar o exaltar las cualidades de una persona Para las bellas artes el retrato artístico es definido como un género considerado de alguna manera ambiguo, ya que para los críticos del arte, un retrato para ser considerado arte debe tener en la imagen elementos específicos. Todo retrato artístico presenta sus propios patrones que puede usarse como la firma del artista de su propio trabajo en las bellas artes. Algunos de estos patrones incluyen poses, iluminación, expresiones que le proporcionan un toque de elegancia a sus retratos. CONTENIDO

El autorretrato es todo un subgénero dentro del retrato. Los artistas se han retratado a sí mismos primero por la comodidad de tener un modelo a mano (para tener modelo solo necesitas un espejo. . . ), pero aparte de por ese motivo evidente, el autorretrato también es un ejercicio de análisis de la propia personalidad, y en muchas ocasiones una reafirmación del artista como tal. CONTENIDO

ACTIVIDAD: “Conocer y recrear un autorretrato artístico” Descripción: 1. - El trabajo consiste en dos partes: - La primera: completar la tabla con los datos pedidos sobre las obras pictóricas del patrimonio universal relacionadas con el autorretrato artístico, para ello debes investigar utilizando distintas fuentes (libros, internet, etc. ) - La segunda: recrear uno de los retratos en tu croquera, utilizando cualquier técnica de la ilustración que tú quieras, puede ser lápiz a color, acuarelas, témpera, collage o técnica mixta. 2. - Una vez terminado el trabajo debes tomar dos fotografías. La primera foto debe ser del recuadro completado con letra clara. - La segunda foto debe ser de la recreación realizada en la croquera, no olvidando colocar al costado inferior derecho tu nombre, apellido y curso 3. - Las fotos deben ser nítidas y claras y enviadas al correo dado para el envío de Trabajos. ACTIVIDAD

PRIMERA PARTE

DESTREZAS/HABILIDADES A EVALUAR PAUTA DE EVALUACIÓN TAXONOMIA PROCESO DEL TRABAJO/TIEMPO DE ENTREGA MATERIALES (SOPORTE, MATERIALES, PINTURAS) PROCEDIMIENTO DE REALIZACIÓN DEL ANÁLISIS DE LAS OBRAS INVESTIGADAS (RECOPILACIÓN DE LA INFORMACIÓN) CONOCIMIENTO ANÁLISIS APLICACIÓN PUNTAJE ASIGNADO 3. 0 2. 0 APLICACIÓN 3. 0 CONOCIMIENTO APLICACIÓN 2. 0 APLICACIÓN DE TÉCNICA DE LA ILUSTRACIÓN EN EL TRABAJO APLICACIÓN 2. 0 TRABAJO PRESENTADO/ENVIADO EVALUACIÓN 30 RECREACIÓN OBRA PICTÓRICA TOTAL 1 5 PTOS.

CIERRE DE LA CLASE (SÍNTESIS) PROCESO DE CREACIÓN PLÁSTICA: • CROQUIS • BOCETOS • ORIGINAL EL RETRATO • HISTORIA • EL RETRATO ARTÍSTICO • EL AUTORRETRATO DESAFÍO • Investigar utilizando distintas fuentes sobre las obras pictóricas del patrimonio universal relacionadas con el autorretrato artístico • Recrear una de las obras investigadas utilizando técnicas de la ilustración a elección.

Envío de Trabajo El trabajo se debe enviar antes del 20 de mayo al siguiente correo roberto. canales@cmanantial. cl Cualquier consulta será aclarada en las ayudantías correspondiente a su curso según el horario indicado. Hagan su trabajo con tiempo y envíenlo antes de la fecha indicada, cuídense.