Mdulo Introductorio para docentes de Escuelas Multigrado 2015

Módulo Introductorio para docentes de Escuelas Multigrado 2015 Escuela Aguas Frescas PORTAFOLIO DE TRABAJO TEMA: Sistema Circulatorio Elaborado por: HEYLIN LIZETH LORÍA LÓPEZ Circuito Escolar 06 Dirección Regional de Enseñanza de Grande de Térraba

INTRODUCCIÓN La semana del 23 y 27 de marzo se realiza, en “La escuela Aguas Frescas una jornada de trabajo participativo con docente y alumnos para construir aprendizajes relacionados con el planeamiento didáctico y la mediación pedagógica en la escuela Unidocente, mediante la utilización de recursos o herramientas tecnológicas. A continuación se presentara la recopilación de las actividades desarrolladas durante el trabajo las cuales permitirán evidenciar los conocimientos y avances adquiridos por los estudiantes y experiencias vividas.

TRABAJO EN EL AULA Estrategias de mediación: utilizando como referencia Encarta o internet los estudiantes indagan sobre los órganos y funciones del sistema circulatorio

Producciones de los estudiantes: Mapas conceptuales y videos sobre el sistema circulatorio.

Logro de las competencias trabajadas en el módulo: comunicación, indagación y manejo de la información, colaboración y apropiación tecnológica.

Al proyectar el vídeo sobre el sistema circulatorio, los estudiantes se mostraron muy interesados , se aprovechó esta actividad, para sensibilizar a los estudiantes sobre el cuidado del sistema circulatorio.

LIMITACIONES � La escuela cuenta con internet, pero es muy lento. �Muy poco tiempo para generar el aprendizaje mediante el uso de las herramientas tecnológicas.

RECOMENDACIONES �Mas tiempo de preparación para el docente en el uso de las herramientas. � Dar seguimiento al uso de herramientas tecnológicas en la planificación y desarrollo de las lecciones.

APRECIACIONES GENERALES �Me parece un plan excelente el preparar a los estudiantes en el uso de estas herramientas tecnológicas para que puedan ser utilizadas en su aprendizaje en las distintas materias académicas. �Se necesita más tiempo para que los estudiantes puedan usar las distintas herramientas tecnológicas. �Los estudiantes actualmente están en contacto con las tecnologías móviles por lo que su adquisición de conocimiento requiere de mas creatividad e innovación los docentes por lo tanto debemos implementar mas herramientas tecnológicas y adaptarnos al cambio.