MC interuniversitaire en Gestion des Ressources Animales et

MC interuniversitaire en Gestion des Ressources Animales et Végétales en Milieux Tropicaux. Année académique 2011 -2012. Journée d’accueil 03/10/2011. Université de Liège (Faculté de Médecine Vétérinaire) – Gembloux Agro-Bio Tech Boulevard de Colonster, 20 4000 Liège - Passage des Déportés, 2 5030 Gembloux

Sept. Oct. Nov. Déc. Jan. Fév. Mar. Avr. Mai Juin Juil. Août Sept. Oct. Aujourd’hui: Journée de bienvenue, de présentation et de prise de contact avec les autres apprenants, certains diplômés, certains enseignants.

Sept. Oct. Nov. Déc. Jan. Fév. Mar. Avr. Mai Juin Juil. Août Sept. Oct. Conditions de votre opérationnalité: - inscription (éventuelle) à la commune - inscription à l’Université d’accueil - Obtention des codes d’identification (Login s_ _ _ et password) et activation des accès informatiques - Accessoirement: accès à un compte en banque

Sept. Oct. Nov. Déc. Jan. Fév. Mar. Avr. Mai Juin Juil. Août Sept. Oct. Objectif pédagogique principal: développer la capacité à élaborer un projet personnel. Un projet gravite, par exemple, autour d’une technologie éprouvée mais qui doit faire l'objet d'une communication ou d'un transfert réaliste parmi une communauté, une initiative nouvelle nécessitant des essais préalables à réaliser en station ou en milieu réel, le développement d’une hypothèse de base originale solidement argumentée par la littérature, etc.

Sept. Oct. Nov. Déc. Jan. Fév. Mar. Avr. Mai Juin Juil. Août Sept. Oct. Méthode • Bouquet de cours d’un tronc commun (acquisition de compétences non spécifiques). Evaluation conventionnelle. • Modules de filière (acquisition de compétences spécifiques). Evaluation collégiale. • Elaboration pyramidale individuelle du TFE

Vers la ferme La grande salle informatique L’amphi D Salle 9 (en sous-sol) Lieu de la réunion du 03/10

Ne remplace pas My. ULg!!!

Sept. Oct. Nov. Déc. Jan. Fév. Mar. Avr. Mai Juin Juil. Août Sept. Oct.

Sept. Oct. Nov. Déc. Jan. Fév. Mar. Avr. Mai Juin Juil. Août Sept. Octobre à décembre (ULg) Cours ex catedra du tronc commun (recherche documentaire, statistique, économie, pédologie, anthropologie, systèmes de production, gestion pastorale, etc…). Cours sont très importants. Ils garantissent la qualité du travail de l’année. Ils ont pour but de mettre à niveau des apprenants venant d’horizons différents. Fin de la période: réunion de présentation des pré-projets.

Sept. Oct. Nov. Déc. Jan. Fév. Mar. Avr. Mai Juin Juil. Août Sept. Oct. Février Apprenants de la filière « Productions végétales » sont installés à Gembloux. Ceux des deux autres filières restent à Liège. Mois de cours condensés (6 heures max. par cours-module). Solde de la charge = encadrement personnalisé.

Sept. Oct. Nov. Déc. Jan. Fév. Mar. Avr. Mai Juin Juil. Août Sept. Oct. Les apprenants doivent choisir préférentiellement deux ou trois modules (ou plus, dans la limite de cohérence du travail) dont les thématiques seront intégrées dans le travail de fin d’étude (TFE). Protocole à remettre

Sept. Oct. Nov. Déc. Jan. Fév. Mar. Avr. Mai Juin Juil. Août Sept. Oct. De février à juin: 1) Extraire des cours les parties qui peuvent contribuer au développement du projet personnel et effectuer des recherches bibliographiques qui vont renforcer l’apprentissage et la réflexion en rapport avec chaque module. Ce volet constituera une grande partie du temps de travail de l’apprenant. Les Universités concernées donnent accès à de très importantes ressources bibliographiques papier ou en ligne. La littérature est majoritairement anglophone! 2) Consulter individuellement les enseignants responsables des modules afin d’obtenir des conseils et un suivi de l’évolution de la réflexion. 3) périodes de stages éventuels

Photocopies

Domicile N P V Ulg Campus Bibliothèques PDF WORD … Amphis Restos Salles Amphis … … Monde

Sept. Oct. Nov. Déc. Jan. Fév. Mar. Avr. Mai Juin Juil. Août Sept. Oct. 3) Restitutions « contextualisées » , un module = un jour. - Présentation orale d’un travail écrit devant un collège d’enseignants et de pairs. Un module = un jour de présentation orale par filière. Phase d’argumentation. - 15 jours plus tard: présentation du travail écrit définitif. Base de la cotation! - Un module non intégré peut faire l’objet d’une autre forme d’évaluation mais les enseignants conseillent de jouer le jeu.

Restitution = preuve de la maîtrise des - Savoir-faire - Savoir-être

Sept. Oct. Nov. Déc. Jan. Fév. Mar. Avr. Mai Juin Juil. Août Sept. Oct. Toute l’année: participation à des sorties sur le terrain et à des séminaires d’experts invités. Visite d’un élevage de volaille (filière PA) Visite d’un centre de compostage (filière PV) Visite d’un parc naturel (filière GF) Séminaire dans un parc naturel

Sept. Oct. Nov. Déc. Jan. En résumé: Ex: Filière PA: Alimentation Elevage Santé-repro Synergie agro-élev Séminaires, sorties Elaboration TFE Total: Fév. Mar. Avr. Mai Juin Juil. Août Sept. Oct.

• TFE = intégration des savoirs en un projet

Sept. Oct. Nov. Déc. Jan. Fév. Mar. Avr. Mai Juin Fin juin. Remise d’une version complète du TFE au promoteur. Commentaires du promoteur. Juil. Août Sept. Oct.

Sept. Oct. Nov. Déc. Jan. Fév. Mar. Avr. Mai Juin Juil. Août Sept. Oct. Juillet et première moitié du mois d’août. Finalisation du TFE. Dépôt de la version définitive aux services administratifs à la date fixée par le calendrier académique de chaque université.

Sept. Oct. Nov. Déc. Jan. Septembre. Présentation du mémoire. Délibérations. Fév. Mar. Avr. Mai Juin Juil. Août Sept. Oct.

Merci pour votre attention