Mavzu Maktabgacha talim muassasalarini boshqarishning umumiy tamoyillari va

Mavzu: Maktabgacha ta’lim muassasalarini boshqarishning umumiy tamoyillari va vositalari

1. REJA: 2. Mudira ishining mazmuni. 3. Dastur talablarining bajarilishiga mudiraning rahbarligi nazorati. 4. Mudira ishini rejalashtirish. Mudiraning huquq va vazifalari. 5. Maktabgacha ta’lim muassasini hamkorlik aloqalari.

Tayanch so‘zlar: n. Mudira, rahbarlik, nazorat, jamoat, reja, huquq, vazifa, hamkorlik, ta’lim sifati, tadqiq, daraja. n 2

1. Mudira ishining mazmuni. Mudira tashkilotchi Yuqori malakali Unga Ma’muriyatchi qo‘yilgan talablar pedagog 3

Maktabgacha ta’lim muassasasi - murakkab tarmoq bo‘lib, mudiraning undagi roli, faoliyati ko‘p qirralidir. Mudira-maktabgacha ta’lim muassasasining tashkilotchisi, rahbari, malakali pedagog, uning faoliyati maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarni komil inson qilib tarbiyalash vazifalarini to‘laqonli xal etishga qaratilgan. U maktabgacha ta’lim muassasalaridagi ta’lim-tarbiyaviy, pedagogik va gigienik talablarga muvofiq ravishda amalga oshirilishi uchun zarur lozim-sharoitlarni ta’minlaydi. O‘z jamoasida ishchanlik, maqsadga qaratilgan inoqlik vaziyatini yaratadi. Ularga umumiy rahbarlik qiladi. 4

n Mudira o‘z ishida davlatimiz va Maktabgacha ta’limvazirligi tomonidan qabul qilingan qaror, qonunlarga amal qiladi va o‘z ustida ijodiy ravishda ishlashni amalga oshiradi. Yuksak onglilik va siyosiy yetuklik, tamoyillilik, o‘ziga va qo‘l ostidagilarga talabchanlik – bu mudiraga qo‘yiladigan asosiy talablardir. 5

Davlat maktabgacha ta’lim muassasasi muassis tomonidan tashkil etiladi va qonun hujjatlarida belgilangan tartibda ro‘yxatdan o‘tkaziladi. n Davlat organlari, shu jumladan mahalliy davlat hokimiyati organlari hamda qonun hujjatlariga muvofiq davlat maktabgacha ta’lim muassasasining muassislari bo‘lishi mumkin. n Davlat maktabgacha ta’lim muassasasiga bevosita rahbarlik qilish O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’limvazirligi bilan kelishilgan holda tegishlicha Qoraqalpog‘iston Respublikasi Maktabgacha ta’limvazirligi, viloyatlar maktabgacha ta’limboshqarmalari hamda Toshkent shahar maktabgacha ta’limboshqarmasi tomonidan tayinlanadigan mudir tomonidan amalga oshiriladi. n 6

n Davlat maktabgacha ta’lim muassasasi mudiri bilan mehnat shartnomasi bir yil muddatga tuziladi. n Davlat maktabgacha ta’lim muassasasi mudiri lavozimiga qo‘yiladigan malaka talablari O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’limvazirligi tomonidan belgilanadi. 7

Davlat maktabgacha ta’lim muassasasi mudiri: davlat maktabgacha ta’lim muassasasi faoliyatiga umumiy rahbarlikni amalga oshiradi; bolalar hayoti va sog‘lig‘ini muhofaza qilish hamda ta’lim-tarbiya jarayonining samarali tashkil etilishini ta’minlaydi; davlat maktabgacha ta’lim muassasasi mol-mulkini o‘ziga berilgan vakolatlar doirasida tasarruf etadi; davlat maktabgacha ta’lim muassasasi nomidan faoliyat ko‘rsatadi va barcha tashkilotlarda uning manfaatlarini ifodalaydi; davlat maktabgacha ta’lim muassasasi xodimlarini mehnat to‘g‘risidagi qonun hujjatlarig muvofiq ishga qabul qiladi va ular bilan tuzilgan mehnat shartnomalarini bekor qiladi; 8

Davlat maktabgacha ta’lim muassasasida ta’lim-tarbiya jarayonini takomillashtirish, maktabgacha ta’limning innovatsion shakllarini rivojlantirish maqsadida pedagogik kengash faoliyat ko‘rsatadi. Pedagogik kengash a’zolarini saylash tartibi va uning vakolatiga kiradigan masalalar davlat maktabgacha ta’lim muassasasi ustavida belgilanadi.

Nazorat savol va topshiriqlar: 1. Ta’lim tizimi tushunchasi mohiyatini ochib bering? 2. Ta’lim tizimida istiqbol nima? 3. Istiqbol reja nimasi bilan farqlanadi? 4. Metodologik tadqiqotlarini o‘tkazish uchun nimalar kerak bo‘ladi? 5. «Metodologiya» tushunchasi mohiyatini ochib bering. 6. Oliy ma’lumotli mutaxassislardan samarali foydalanish uchun nima kerak? 7. Ta’lim tizimida qanday usullarini bilasiz?

Foydalanilgan adabiyotlar: 1. O‘zbekiston Respublikasining Konstitutsiyasi. Toshkent, O‘zbekiston. 1992. 2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining Farmoni. «Ta’lim va kadrlar tayyorlash tizimini tubdan isloh qilish, xozirgi avlodni tarbiyalash to‘g‘risida» , 1997 yil 6 oktyabr. 3. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 1998 yil 5 yanvardagi 5 -sonli Qarori. «Uzluksiz ta’lim tizimi uchun davlat ta’lim standartlarini ishlab chiqish va joriy etish to‘g‘risida» 4. Karimov I. A. Barkamol avlod-O‘zbekiston taraqqiyotining asosi. Toshkent, Sharq, 1997. 5. Karimov I. A. O‘zbekiston XXI asrga intilmoqda. Toshkent, O‘zbekiston, 1999. 6. Normativnыe dokumentы po reformirovaniyu sistemы vыsshego obrazovaniya Respubliki Uzbekistan. Chast. I i II. Tashkent, 1998. 7. Peregudov L. V. , Saidov M. X. Menejment i ekonomika vыsshego obrazovaniya. Tashkent, Moliya, 2001. 9