Mavzu Jaroxat infekstiyalari qokshol va gazli gangrena qozgatuvchilari

Mavzu: Jaroxat infekstiyalari: qokshol va gazli gangrena qo‘zgatuvchilari xarakteristikasi va laboratoriya tashxisi. - jaroxat infekstiyalarining bolalarda kuzatilishi TMI - Shartli patogen anaerob kokklar (peptokokklar, peptostreptokokklar, veylonellalar) ularni xirurgik va ginekologik kasalliklardagi axamiyati. TMI- Klostridi avlodiga kirmaydigan anaerob bakteriyalarlar (bakteroidlar, fuzabakteriyalar, privavtellalar) ularni xirurgik amaliyotdagi ahamiyati

Mashg‘ulot o‘tkazish joyi, jixozlanishi • - Mikrobiologiya kafedrsi auditoriyalari va laboratoriyasi • - Amaliy mashg‘ulot o‘tkazish uchun: bakteriyalarni bo‘yashda ishlatiladigan buyoqlar (Gram va Stil-Nilsen usullar). • - Mikroskoplar, pipetkalar, steril Petri kosachalar, probirkalar, spirt lampalari, buyum oynachalari, bakterial qovuzlok, shtativlar. • - Ekilgan Kitta-Taroststi oziq muxiti, fiziologik eritma; • - Yangi axborot texnologiyasi vositalari, ko‘rgazmali qurollar, slaydlar, videofilmlar.

Mashg‘ulоtning davоmiyligi • 180 minut (4 soat akadem soatlarda)

Mashg‘ulоtning maqsadi • Jarohat infekstiyalarini keltirib chiqaruvchi anaerob bakteriyalarni mikroskopda ko‘rib, bo‘yalishi, spora, kapsulasi joylashishini aniqlash, oziq muhitlarga ekib kultural xususiyatlarini o‘rganish va baholash. Jarohat infekstiyasi qo‘zg‘atuvchilarini o‘stiruvchi muhitlarni tayyorlanishi va qo‘llanilishini bilish, identifikastiya qilish. Sof kulturasini va identifikastiyasini o‘rgatish.

Pеdagоgik vazifalar – ü Jarohat infekstiyalarini keltirib chiqaruvchi anaerob bakteriyalarni xaqida tushuncha berish. – ü Ularni tibbiyot amaliyotidagi o‘rni va axamiyati. – ü Jarohat infekstiyalarini keltirib chiqaruvchi kasalliklar xaqida umumiy ma’lumot. – ü Jarohat infekstiyalarini keltirib chiqaruvchi anaerob bakteriyalarni indikastiya va identifikastiya qilish usullarini ko‘rsatish.

O‘quv mashg‘ulоti natijalari • Talaba bilishi lozim: • - Tekshirilayotgan materialda qo‘zg‘atuvchilarni aniqlash. • - Preparatda shakli, bo‘yalishi, joylashishi bo‘yicha ajratish. • - O‘ziga hos xususiyatlarini o‘rganish uchun oziq muhitlarga qayta ekish.

O‘quv mashg‘ulоti natijalari • Talaba kila olishi kerak: • - Bemordan olingan tekshiruv materialini taxlil kilishni; • - Shu materialni ekish uchun oziq muxit tanlay bilishni; • - Ekish usulini; • - O‘sgan ekma ichidan shubxali koloniyani ajrata olishni; • - Uni barcha xususiyatlariga ko‘ra identifikastiya qila bilishni.