Mats Soomre 8 detsember 2003 Motivatsioon ja positiivne

Mats Soomre 8. detsember 2003 Motivatsioon ja positiivne õhkkond 1

Mõttetera USA teoloog Reinhold Niebuhr MEELEKINDLUST JULGUST TARKUST Kurt Vonneguti romaanist "Tapamaja, korpus viis" 2

Mõttetera Issand, anna mulle MEELEKINDLUST leppida asjadega, mida ma ei saa muuta, JULGUST muuta asju, mida ma muuta saan ja TARKUST nende vahel alati vahet teha 3

Eesmärgid tänaseks Täna räägime sellest, kuidas … motiveerida ja olla ise motiveeritud kujundada positiivset õhkkonda mõjuvalt kritiseerida ja tunnustada 4

Juhtimine eesmärgi saavutamine teiste inimeste kaudu 5

Juhtimine M Plaani P O L K A Organiseeri Kontrolli Liidriroll Analüüsi Muuda 6

Juhtimine M Plaani P O L K A Organiseeri Kontrolli Liidriroll Analüüsi Muuda 7

Liider ja motiveerimine Liider loob tingimused, et nii inimesed kui meeskond tervikuna saaksid olla edukad 8

Liidriroll E Eesmärk Meeskond Indiviid M I 9

Motivatsioon Sisemine tahe saavutada organisatsiooni eesmärke läbi isiklike vajaduste rahuldamise 10

Motivatsioon Sisemine tahe – väline mõjutamine Motivatsioon – stimulatsioon 11

Motiveerimine Isiklik motivatsioon Liidri motiveerimine 12

Inimese vajadused Usu, et inimesed on võimelised arenema Mõtestatud tegevuse vajadus Osalemise vajadus Informeerituse vajadus 13

Inimese vajadused Tagasiside saamise vajadus Kokkukuulumise vajadus Otsustamise õiguse vajadus Väljakutse ja vastutuse vajadus 14

Inimese vajadused Kindluse ja turvatunde vajadus Vajadus olla oluline Tunnustuse vajadus 15

Inimese vajadused Meeskonnaliikmed vajavad teadmist, et nendepoolset initsiatiivikust ja lojaalsust märgatakse ja hinnatakse 16

Avatud õhkkond Vältige pettumustunde tekkimise võimalust Julgustage küsimustega, ettepanekutega, probleemidega välja tulema 17

Avatud õhkkond Julgustage ka enda aadressil konstruktiivset kriitikat esitama Omandage kindel suhtlemisstiil 18

Avatud õhkkond Iial ärge makske kätte Vältige ebatervet meeskonnasisest konkurentsi võistlust 19

Avatud õhkkond Kuulake meeskonnakaaslasi Kaasake passiivsemaid 20

Meeskond on siis aktiivne ja pühendunud initsiatiivikas aus ka probleemidest rääkides arengule orienteeritud ja lojaalne 21

Kuidas seda kõike teha? Teadvustamine Suhtumine Suhtlemisoskus 22

Tagasiside Positiivne tagasiside Konstruktiivne tagasiside Negatiivne tagasiside 23

Me väidame, et … … kriitika teeb inimese õnnelikuks … südamest tulnud tunnustamine on tänapäeval haruldane Kas te nõustute? Lk. 7 24

Tagasiside andmine Vaikimine on kuld – rääkimine hõbe Kas ikka on nii ? ? ? Sõltub sellest, milleks, mida ja kuidas me öelda tahame 25

Kriitika saavutada inimese sisemine tahe muuta oma tegevust nii, et ta saavutaks kokkulepitud tulemuse ja tunneks ennast õnneliku ning edukana 26

Kriitika reeglid Kritiseeri kohe Tee seda privaatselt ja nelja silma all Ole konkreetne ja lepi kokku faktid Küsi ja kuula, täpsusta 27

Kriitika reeglid Ära kunagi kritiseeri inimest! Kritiseeri tegevust Räägi, miks muutus on oluline Lepi kokku lahendus Lõpeta tunnustamisega 28

Tunnustamise eesmärk Tunnustada nii, et inimene tunneks ennast vajaliku ja hinnatuna tunnetaks, et tema töö on väärtuslik säilitaks entusiasmi ja initsiatiivi oleks motiveeritud ja positiivne ei sooviks vahetada töökohta 29

Video Arts Edu saavutamine läbi tegevuse: Tunnustamine 30

Tunnustamise reeglid Tee seda kohe ja konkreetselt Tunne huvi, küsi ja räägi sellest, mis toimus Edasta teistelt saadud tunnustus Avalikusta tunnustus 31