MATRIZ DE UM PROJETO INTERDISCIPLINAR Faculdade da Cidade

MATRIZ DE UM PROJETO INTERDISCIPLINAR Faculdade da Cidade do Salvador CURSO: DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR DISCIPLINA: POLÍTICA E SOCIEDADE NA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR PROFESSORA: LUIZA OLÍVIA RAMOS 2013

EQUIPE: Daniela Bulcão Erick Farias Isabela Araújo Mércia Lyra

CARACTERIZANDO CATEGORIA: Curso de extensão sobre TRASTORNO ALIMENTAR (TA) TEMPO: de 04/02/2013 a 08/02/2013 20 horas, das 18: 00 às 22: 00 MODALIDADE: Presencial

JUSTIFICATIVA • TA é um tipo de transtorno competente a qualquer padrão de comportamentos alimentares que causa prejuízo à saúde de um indivíduo (CID 10; DSM IV). Já atinge entre 1 e 4% da população mundial (OMS). • Sendo assim, presente curso se faz necessário devido sua relevância social, diante da necessidade de conhecer e lidar com tudo que envolva questões de hábitos saudáveis, já que, a má, a não ou pseudo alimentação saudável pode ser um agravante social causador ou alimentador da Anorexia, Bulimia, vigorexia entre outros. Fazendo da temática constante impulsionador para o conhecimento científico e esticador a promoções de eventos discursivos.

TRASTORNO ALIMENTAR NUTRIÇ O EDUCAÇÃO FÍSICA PSICOLOGIA QUAL A IMPORT NCIA DE SE ADQUIRIR CONHECIMENTO SOBRE TRANSTORNO ALIMENTAR E HÁBITOS ALIMENTARES SAUDÁVEIS? Como a NUTRIÇ O pode ajudar o individuo a comer e aproveitar melhor os alimentos. MANIPULAÇÃO E REAPROVEITAMENTO DE ALIMENTOS Até que ponto, consciência Corporal e alimentação saudável, exclui exageros danosos a VIDA? CONSCIÊNCIA CORPORAL E ALIMENTAR Qual a necessidade de haver um elo entre profissionais Que lidam com transtornados Alimentar, E demais potenciais transtornados ? CONSCIENTIZAÇÃO, PREVENÇÃO, E TRATAMENTO DOS TRANSTORNOS ALIMENTARES.

POSSIBILIDADES METODOLÓGICAS: O DIÁLOGO • Curso com publico alvo: Profissionais da área da saúde em geral, e estudantes Universitários que tenham interesses no assunto. • Aula Expositiva sobre nutrição; • Palestras com Educador Físico, Nutricionista, Psicólogo e Medico; • Vídeo e promoção de debate reflexivo; • Atividades lúdicas e de psicodramática; • Atividade voltada para debate sobre o encontro e formulação de uma apresentação publica.

RELATÓRIO COMUM A TODOS. . A proposta de culminância. Apresentação publica do Curta Cultura, o que seria um projeto de tentativa de síntese do curso, dialogando com diversas áreas do conhecimento, tendo com foco o esclarecimento Da temática.

VIGOREXIA