Materiales para el asesoramiento en Competencias Bsicas Esquema

Materiales para el asesoramiento en Competencias Básicas Esquema de las competencias básicas FINALIDAD • A través de una síntesis, ofrecer al profesorado un acercamiento a la definición, finalidad, relación con las áreas y aspectos distintivos de cada una de las competencias básicas. UTILIDAD • Se propone su exposición en reuniones amplias de profesorado (claustros, sesiones de trabajo conjunto de todo el profesorado de un mismo centro). CEP LAS PALMAS II

Materiales para el asesoramiento en Competencias Básicas COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA • Descripción : Utilizar el lenguaje como instrumento de comunicación oral y escrita, de representación y comprensión de la realidad, de construcción y comunicación del conocimiento, y de organización y autorregulación del pensamiento, las emociones y la conducta. • Aspectos distintivos: habilidades y destrezas: - • Finalidad : Comunicarse en - • Relación con las áreas : Uso sistemático del - la lengua propia y en una lengua extranjera debate, la exposición y la argumentación. - Comunicarse y conversar. Comprender y representar. Producir textos orales. Leer y escribir: buscar, recopilar y procesar información. Representar mentalmente, interpretar y comprender la realidad; organizar y autorregular el conocimiento. Expresar e interpretar diferentes tipos de discursos, adecuados a distintos contextos, a partir del conocimiento reflexivo de las normas de uso. Conciencia de los valores y aspectos culturales. Ponerse en el lugar de otro u otra. …

Materiales para el asesoramiento en Competencias Básicas COMUNICACIÓN MATEMÁTICA • Descripción: Habilidad para utilizar y relacionar los números, tanto para producir e interpretar distintos tipos de información, como para resolver problemas de la vida cotidiana. • Finalidad: Los elementos y razonamientos matemáticos para interpretar y producir información para resolver problemas cotidianos. • Relación con las áreas: Relación de los elementos matemáticos con la vida cotidiana. • Aspectos distintivos: habilidades y destrezas: - Interpretar y expresar con claridad distintos datos. Conocer y manejar elementos matemáticos básicos. Argumentar e identificar las ideas fundamentales de problemas. Procesos de pensamiento. …

Materiales para el asesoramiento en Competencias Básicas CONOCIMIENTO Y LA INTERACCIÓN CON EL MUNDO FÍSICO • Descripción: incorporar habilidades para desenvolverse con autonomía e iniciativa personal en ámbitos de la vida y del conocimiento muy diversos. • Finalidad: ser responsable de los recursos naturales, el cuidado del medio ambiente, el consumo racional y responsable. • Relación con las áreas: apreciación del entorno a través del trabajo perceptivo y agresiones que deterioran la calidad de la vida. • Aspectos distintivos: habilidades y destrezas: - Análisis sistemático de la indagación científica. Planificar y manejar soluciones en la vida cotidiana y laboral. Percibir el espacio físico. Ser conscientes de la influencia de las personas en el medio.

Materiales para el asesoramiento en Competencias Básicas TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN Y COMPETENCIA DIGITAL • Descripción: Disponer de habilidades para buscar, obtener, procesar y comunicar información. • Finalidad: Ser una persona autónoma, eficaz, responsable, crítica y reflexiva al seleccionar, tratar y utilizar la información y sus fuentes. • Relación con las áreas: Uso de diferentes códigos en los que aparece la información, alfabetización digital, utilización del ordenador… • Aspectos distintivos: habilidades y destrezas : - Uso de los recursos tecnológicos. - Utilizar técnicas y estrategias. - Dominar lenguajes específicos básicos. - Organizar, relacionar, analizar la información. - Utilización de las TIC. - Resolver problemas software y hardware. - …

Materiales para el asesoramiento en Competencias Básicas COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA • Descripción: Comprender la realidad social en la que se vive. • Finalidad: Ejercer una ciudadanía activa e integradora. • Relación con las áreas: Afecta tanto al ámbito personal como público, a la formación de personas dignas e integradas, a las relaciones interpersonales, al conocimiento de la sociedad democrática y de los deberes ciudadanos, etc • Aspectos distintivos: habilidades y destrezas: - Conocer la organización social. Comprender la realidad histórica. Enjuiciar y reflexionar. Conocer la sociedad actual. Igualdad de derechos. Participar, activa y plenamente en la vida cívica. …

Materiales para el asesoramiento en Competencias Básicas COMPETENCIA CULTURAL Y ARTÍSTICA • Descripción: Conocer, comprender, apreciar y valorar manifestaciones culturales. • Finalidad: Apreciar y disfrutar con el arte y otras manifestaciones culturales. • Relación con las áreas: Conocimiento del patrimonio cultural y valoración de manifestaciones culturales. • Aspectos distintivos: habilidades y destrezas : - Habilidades y actitudes hacia manifestaciones. Pensamiento convergente y divergente. Iniciativa, imaginación y creatividad. Técnicas, recursos y diferentes lenguajes artísticos. Aprecio de la creatividad de diferentes medios artísticos. …

Materiales para el asesoramiento en Competencias Básicas • • APRENDER A APRENDER Descripción: Iniciarse en • Aspectos le aprendizaje y ser capaz distintivos: de continuar. Finalidad: Gestionar y habilidades y controlar las propias destrezas : capacidades y conocimientos (pensamiento estratégico, capacidad de cooperar, manejo de técnicas de trabajo intelectual, etc) • Relación con las áreas: Estímulo de la práctica de habilidades sociales, síntesis de las ideas propias y ajenas… - - Tener conciencia de los propios conocimientos. Conocer las capacidades implicadas en el aprendizaje que uno posee: atención, concentración, memoria, … Obtener información. Plantearse metas alcanzables. Autoevaluarse y autorregularse. …

Materiales para el asesoramiento en Competencias Básicas AUTONOMÍA E INICIATIVA PERSONAL • Descripción: Adquirir • Aspectos distintivos: conciencia de los valores habilidades y y actitudes personales. destrezas: - Transformar las ideas • Finalidad: Persona en acciones. activa en su pensamiento y acciones. - Analizar posibilidades y limitaciones. • Relación con las - Actitud positiva. áreas: Desarrollar iniciativas, propiciar el - Disponer de debate y el diálogo, habilidades sociales. fortalecer autonomía… - …