Material de apoyo pedaggico para las Familias Entrega

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Material de apoyo pedagógico para las Familias Entrega Nº 1 Unidad Técnica Pedagógica

Material de apoyo pedagógico para las Familias Entrega Nº 1 Unidad Técnica Pedagógica

2 Clases sincrónicas y asincrónicas

2 Clases sincrónicas y asincrónicas

¿Por qué clases sincrónicas y asincrónicas?

¿Por qué clases sincrónicas y asincrónicas?

4 § Ambas modalidades constituyen metodologías necesarias para el desarrollo de habilidades de niños,

4 § Ambas modalidades constituyen metodologías necesarias para el desarrollo de habilidades de niños, niñas y jóvenes en sus distintas edades y ritmos de aprendizaje. § Ninguna metodología es mejor que la otra: un estudiante puede sentirse más cómodo a veces en una clase en vivo porque comparte con su curso, pero en ocasiones prefiere ver el video de una clase grabada y manejar sus propios tiempos. § El contexto en el que vivimos nos desafía a mantener de manera simultánea distintas metodologías para atender a las diversas situaciones y dinámicas familiares y, sobre todo, a los distintos perfiles de estudiantes.

VENTAJAS Clases Sincrónicas • Establece vínculos entre los compañeros de curso y el docente.

VENTAJAS Clases Sincrónicas • Establece vínculos entre los compañeros de curso y el docente. • Hay mayor espontaneidad, espacio para preguntar directamente. • Acerca a los estudiantes a un contexto similar a la clase presencial. Clases Asincrónicas • Propicia el trabajo autónomo del estudiante. • Temporalmente independiente. • No requiere espacios predeterminados. 5

Recomendaciones para las familias: 6 • Ambas modalidades adecuada. requieren una planificación • Es

Recomendaciones para las familias: 6 • Ambas modalidades adecuada. requieren una planificación • Es importante conocer el cronograma de las actividades de nuestros hijos e hijas para acompañar y ayudarlos a organizar su semana. Al respecto se sugiere: a) el fin de semana anterior revisar cómo será nuestra semana. b) Organizar qué días deben acostarse más temprano y tener las horas necesarias de descanso. c) Al finalizar la semana preguntarles cómo resultó la organización de la misma.

7 • Cada semana se publicará el cronograma de clases y encuentros online de

7 • Cada semana se publicará el cronograma de clases y encuentros online de la semana siguiente. Para tener en • Revisar las orientaciones pedagógicas y sugerencias que entrega UTP cada semana junto con el cronograma. Place your screenshot here consideración… • Frente a cualquier duda respecto del funcionamiento de las clases, estudiantes o apoderados (según corresponda el nivel), deben dirigirse en primera instancia al docente a cargo de la clase y/o profesor/a jefe.

¿Qué hacer en caso de que mi hijo/a tenga dudas respecto de una clase/actividad?

¿Qué hacer en caso de que mi hijo/a tenga dudas respecto de una clase/actividad? Place your screenshot here ¡Se sugiere que el estudiante (o apoderado, según corresponda el nivel) escriba preguntas en la sección de comentarios de cada clase, así las respuestas serán contestadas de manera más fluida y el seguimiento de cada clase será mejor! En el Tablón de la clase encontraremos de esta forma la publicación de cada clase. 8

¡No olvidar revisar el Calendario de entrega de cada actividad, tarea o clase! Aparece

¡No olvidar revisar el Calendario de entrega de cada actividad, tarea o clase! Aparece siempre publicado en el Tablón de Classroom Si no existe entrega, es porque no hay que subir tarea esa semana… probablemente tu hijo/a tenga una clase programada para esa asignatura o núcleo. Te invitamos a revisar el Cronograma semanal disponible en www. alperit. cl 9 Place your screenshot here Cuando haya fecha de entrega, hacer click en “Ver todo” y se desplegará el detalle de la clase.

10 ¡Muchas gracias!

10 ¡Muchas gracias!