Materi SMP Kelas IX Penerapan Konsep Kesebangunan Segitiga

Materi SMP Kelas IX Penerapan Konsep Kesebangunan Segitiga Profil MTs. Al-Layyinah Tujuan Pembelajaran Materi Contoh Soal Latihan Pembahasan Multimedia Pembelajaran Matematika Oleh : Ana Lestari Dewi

Materi SMP Kelas IX Penerapan Konsep Kesebangunan Segitiga Profil Tujuan Pembelajaran Materi Nama NPM Kelas TTL Profesi Tempat kerja Motto Motivasi Contoh Soal Latihan Pembahasan : Ana Lestari Dewi : 10. 84202. 151 : 6 B 2 Matematika : Tangerang, 2 September 1992 : Guru : Yayasan Pendidikan Islam Al-Layyinah : “kita akan hidup ketika kita berusaha menjadi lebih baik” : “Lakukan hal apa pun yang terbaik bukan karena orang lain tetapi karena apa yang kita lakukan selalu diamati oleh Allah Yang Maha Melihat”

Materi SMP Kelas IX Penerapan Konsep Kesebangunan Segitiga Profil Tujuan Pembelajaran Materi Contoh Soal Latihan Pembahasan Setelah pembelajaran selesai, diharapkan peserta didik dapat menggunakan konsep kesebangunan segitiga untuk memecahkan masalah dalam kehidupan sehari-hari

Materi SMP Kelas IX Penerapan Konsep Kesebangunan Segitiga Profil Tujuan Pembelajaran Materi Contoh Soal Latihan Pembahasan Sudah siap untuk memulai materi? Maka mulailah dengan senyuman! START

Materi SMP Kelas IX Penerapan Konsep Kesebangunan Segitiga Profil Tujuan Pembelajaran Materi Contoh Soal Latihan Pembahasan 9 15 12 6 10 8 Konsep dua segitiga yang sebangun : 1. Jika sudut-sudut yang bersesuaian pada dua buah segitiga sama besar maka kedua segitiga itu sebangun. 2. Jika sisi yang bersesuaian sebanding maka kedua segitiga itu sebangun

Materi SMP Kelas IX Penerapan Konsep Kesebangunan Segitiga Profil Tujuan Pembelajaran Materi Contoh Soal Latihan Pembahasan 9 15 12 6 10 8 Dua buah segitiga di atas sebangun karena sisi -sisi yang bersesuaian sebanding. Pembuktian : 9 : 6 = 12 : 8 = 15 : 10 = 2 : 3 Sisi-sisi yang bersesuaian pada dua buah segitiga di atas memiliki perbandingan yang sebanding yaitu 2: 3 Jadi, dua buah segitiga tersebut adalah sebanding

Materi SMP Kelas IX Penerapan Konsep Kesebangunan Segitiga Profil Tujuan Pembelajaran Materi Contoh Soal Latihan Pembahasan Untuk apa kita mempelajari konsep kesebangunan segitiga? 1. Untuk mengukur tinggi gedung, menara, pohon, tiang, dan lain-lain. 2. Untuk mengukur lebar sungai 3. Untuk mengukur kesebangunan atap rumah, dan sebagainya

Materi SMP Kelas IX Penerapan Konsep Kesebangunan Segitiga Profil Tujuan Pembelajaran Materi Contoh Soal Latihan Pembahasan Seorang petani berdiri tepat di ujung bayangan sebuah menara. Petani memiliki tinggi 2 meter dengan panjang bayangan 3 meter. Hitunglah tinggi menara jika panjang bayangannya 9 meter!

Materi SMP Kelas IX Penerapan Konsep Kesebangunan Segitiga Profil Tujuan Pembelajaran Materi Contoh Soal Latihan Pembahasan Jawab : Gunakan konsep kesebangunan dua buah segitiga yaitu menyesuaikan perbandingan pada sisi-sisi yang bersesuaian. 2: 3=t: 9 t = (2 x 9) : 3 Jadi, tinggi menara adalah t = 18 : 3 6 meter t=6 m

Materi SMP Kelas IX Penerapan Konsep Kesebangunan Segitiga Profil Tujuan Pembelajaran Materi Contoh Soal 1. Seorang dokter berdiri pada bayangan sebuah gedung sehingga ujung bayangannya berada tepat di ujung bayangan gedung. Jika tinggi sang dokter adalah 1, 5 meter dan bayangannya adalah 1 meter. Dan jarak antara gedung dengan sang dokteradalah 16 m, berapa tinggi gedung? A. 24, 5 m B. 25, 5 m C. 26, 5 m Latihan Pembahasan Coba lagi!

Materi SMP Kelas IX Penerapan Konsep Kesebangunan Segitiga Profil Tujuan Pembelajaran 2. Sebuah tongkat berada pada jarak 3 meter dari tiang bendera. Ujung bayangan tongkat berada tepat diujung bayangan tiang. Jika bayangan tongkat panjangnya 1, 5 meter dan tinggi tongkat adalah 1 meter maka berapa tinggi tiang bendera? A. 1 m Materi B. 2 m C. 3 m Contoh Soal Latihan Pembahasan Coba lagi!

Materi SMP Kelas IX Penerapan Konsep Kesebangunan Segitiga Profil Tujuan Pembelajaran Materi Contoh Soal Latihan Pembahasan Pilih soal yang akan dibahas! 1 2

Materi SMP Kelas IX Penerapan Konsep Kesebangunan Segitiga Profil Tujuan Pembelajaran Materi Contoh Soal Latihan Pembahasan 1. Seorang dokter berdiri pada bayangan sebuah gedung sehingga ujung bayangannya berada tepat di ujung bayangan gedung. Jika tinggi sang dokter adalah 1, 5 meter dan bayangannya adalah 1 meter. Dan jarak antara gedung dengan sang dokteradalah 16 m, berapa tinggi gedung? Gunakan perbandingan sisi pada segitiga sebangun!

Materi SMP Kelas IX Penerapan Konsep Kesebangunan Segitiga Penyelesaian : Profil Tujuan Pembelajaran Materi Contoh Soal Latihan Pembahasan Jadi, tinggi gedung adalah 25, 5 m. Berarti jawaban B

Materi SMP Kelas IX Penerapan Konsep Kesebangunan Segitiga Profil Tujuan Pembelajaran Materi Contoh Soal Latihan Pembahasan 2. Sebuah tongkat berada pada jarak 3 meter dari tiang bendera. Ujung bayangan tongkat berada tepat diujung bayangan tiang. Jika bayangan tongkat panjangnya 1, 5 meter dan tinggi tongkat adalah 1 meter maka berapa tinggi tiang bendera? Gunakan perbandingan sisi pada segitiga sebangun!

Materi SMP Kelas IX Penerapan Konsep Kesebangunan Segitiga Penyelesaian : Profil Tujuan Pembelajaran Materi Contoh Soal Latihan Pembahasan Jadi, tinggi tiang adalah 3 m. Berarti jawaban c