Matemtica ou sorte MATEMTICA 4 Ano HABILIDADE EF

Matemática ou sorte? MATEMÁTICA – 4° Ano HABILIDADE: (EF 04 MA 26) – Identificar, entre eventos aleatórios cotidianos, aqueles que têm maior chance de ocorrência, reconhecendo características de resultados mais prováveis, sem utilizar frações, explorando a ideia de probabilidade e combinatória em situações-problema simples.

Possibilidades Você já parou para pensar em quantas coisas tem que escolher todos os dias? Se na sexta-feira vou jogar ou estudar. Será que uso a blusa preta ou a branca? Se vou ao parque ou ao cinema. Será que no fim de semana eu como pizza ou esfiha?

Possibilidades Vamos nos divertir? Que tal jogar um jogo da memória? Mas como decidir quem vai começar? 1 2 4 3 5

Qual é a chance? Quem irá vencer o cara ou coroa? Essa é uma forma justa de resolver essa questão? Se ao invés de jogar uma vez, nós jogássemos três vezes, o resultado seria sempre o mesmo? Existe outra maneira de resolvermos essa disputa?

Chances iguais Em uma decisão que se utiliza do método de cara ou coroa, par ou ímpar e zerinho ou um, dizemos que as possibilidades são equiprováveis, quer dizer, chances iguais. Em decisões que se utilizam desses métodos, não há ligação nenhuma com a sorte; as chances serão sempre iguais.

Possibilidades E se agora jogarmos dado? Se eu lançar o dado, será que vocês saberiam me dizer que número sairia? ©Unsplash

Registrando as possibilidades Vamos jogar e registrar abaixo? Jogada 1 2 3 4 Aline Quantas possibilidades temos em um lançamento de dado? ©Unsplash 5 6

Quantas possibilidades? Quando lançamos um dado, podemos ter como resultado qualquer uma de suas faces. Portanto, nesse experimento temos 6 possibilidades de resultado.

Sugestão de Atividade Realize o jogo cara ou coroa com alguém de sua preferência e registre o resultado na tabela abaixo. Use CA para cara e CO para coroa. Rodada 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Jogador 1 Jogador 2 @profalinegaque Criado com o aplicativo Dollify