Matemtica Nome Data Informao 1 Estabelece relaes de

Matemática Nome : ___________________ Data : ______ Informação : _________ 1 – Estabelece relações de grandeza, usando setas. menor que maior que 12 017 ● ● 10 000 28 612 ● ● 21 012 9 999 ● ● 11 760 32 400 ● ● 46 017 2 – Completa as sequências. 2 100 2 110 24 000 2 120 23 970 3 – Marca com o conjunto que representa números ordenados numa sequência crescente. {10 111; 110 111; 9 506; 8 740; 12 026; 4 874; 32 112} {8 724; 10 112; 12 026; 36 017; 39 000; 39 012; 40 000} {6 817; 8 913; 10 000; 10 220; 10 011; 12 317; 9 009} 4 – Assinala com a resposta certa. A expressão «dez mil, cento e sete unidades» representa a leitura de qual número ? 10 071 10 107 11 070

5 – Qual é o número que representa «trinta milhares e trinta unidades» . 3 030 30 003 30 030 33 000 6 – Escreve um número que tenha as seguintes propriedades : ● seja ímpar; ● tenha como algarismo das dezenas o 5; ● esteja compreendido entre 10 230 e 10 280; ● a soma dos seus algarismos seja 11. 7 – Repara no gráfico e responde. O gráfico mostra a produção de meias numa confecção, durante uma semana de trabalho. • Em que dia se produziram mais meias ? • Em que dias se produziu o mesmo número de meias ? • Que quantidades de meias se produziu na semana ? 8 – Descobre os números. Tenho cinco algarismos : - um vale 4 000; - o dos milhares é o 6; - outro vale 30 000; - o das dezenas é o 4; - outro vale 3; - o das dezenas de milhar é o 2; - os restantes são zeros. - o das unidades é o 0; - o das centenas é o 9. Sou o número :

9 – Indica que horas marcam os ponteiros ? 11 12 1 10 11 2 9 6 6 1 2 9 4 7 12 10 3 8 5 11 2 9 4 7 1 10 3 8 12 3 8 4 7 5 6 5 10 – Efectua as operações. 3 2 0, 4 1384 + 2 3 2, 5 7 8 2 5 7, 6 - 9 8 3, 8 2 158 7 856 x 49 Problemas 1 O Mário comprou um livro por € 7 e um jogo de computador por € 39, 25. Quanto gastou ? Dados Indicação Operação R : _______________________________ 2 A Sra. Rita despejou num tanque, um balde com 4, 5 l de água, outro com 35 dl e outro com 5 l. Com quantos litros de água ficou o tanque ? Dados Indicação Operação R : _______________________________

Matemática Nome : ___________________ Data : ______ Informação : _________ 1 – Observa com atenção o número 702358. 1. 1 – Escreve esse número por extenso. 1. 2 – Decompõe o número. 702358 = _________ + ____ 1. 3 – Escreve o algarismo que representa : a ordem das centenas a ordem das dezenas de milhar a ordem das unidades 2 – Pinta os rectângulos que têm números pares. 25458 8247 37871 49000 1704 2. 1 – Escreve os números anteriores por ordem decrescente. 3 – Completa com um dos sinais >, < ou =. 138, 5 1385 4500 2463, 5 9 milhares 100 dezenas 4 – Preenche o quadro. 57 764 CCCLXXX 1931 DVI

5 – Numa prova de atletismo, o Luís ficou em 14. º lugar. O Mário ficou 4 lugares à sua frente e a Manuela chegou cinco lugares depois do 2. º. 5. 1 – Escreve em que lugar ficou : o Mário - a Manuela - 6 – Completa a série. 1050 1100 7 – Pinta : metade dos rapazes a terça parte dos frutos 8 – Pinta as figuras geométricas que necessitas para obteres o sólido da figura. 9 – Desenha no quadriculado uma recta r que seja perpendicular à recta a e paralela à recta b. 9. 1 – Desenha uma recta p que não seja paralela nem perpendicular às rectas a e b, mas que seja paralela à recta c.

10 – Efectua as operações. 3 5 6, 0 5 98347 8 5, 8 6 9 + - 5 7 2 3, 0 1 9 4 5 7 4, 0 4 7 824 8 2749 x 85 Problemas 1 Observa o número de pontos conseguido por cada menino, no jogo dos dardos. Manuel António Bruno • Completa o pódio com o nome dos rapazes sabendo que o António foi penalizado em 150 pontos e o Bruno foi penalizado em 50 pontos. 1. º lugar 2. º lugar _________ 2 3. º lugar A Margarida mede 1, 69 m de altura. O irmão mais velho mede 1, 80 m e o irmão mais novo é mais baixo 39 cm do que a irmã. (apresenta os cálculos) • Quanto mede o irmão mais novo ? R : ____________________________ • Qual é a diferença de altura entre os dois rapazes ? R : ____________________________

Matemática Nome : ___________________ Data : ______ Informação : _________ 1 – Assinala na régua graduada as letras de acordo com o valor numérico que lhes corresponde. A – 0, 5 D – 0, 8 B – 1, 1 E – 1, 6 C – 2, 5 F – 2, 9 2 – Faz corresponder cada número à leitura correcta. ● catorze mil, trezentas e oitenta e cinco décimas 143, 85 ● 14, 385 ● ● cento e quarenta e três unidades e oitenta e cinco centésimas 1438, 5 ● ● catorze mil, trezentas e oitenta e cinco unidades ● 1 dezena, 4 unidades, três décimas, oito centésimas e cinco milésimas 3 – Escreve os números por ordem decrescente. 0, 95 5, 2 15 0, 125 3, 06 __________ > _____ 4 – Observa o número 4 610 328 e escreve o algarismo : das unidades de milhar das unidades de milhão 4. 1 – Escreve esse número por extenso.

5 – Completa : 42 : 7 x 4 : 6 x 5 : 2 6 – Escreve V (Verdadeira) ou F (Falsa). 25 decímetros é mais do que 2 metros e meio. 142 milímetros é tanto como 1 decímetro e 42 centímetros. 3, 04 m é mais do que 3 m. 49 cm é menos do que 1 m. 7 – Descobre o número que a Rita está a pensar. Tem 4 algarismos. O algarismo de maior valor absoluto é 3. O algarismo das unidades é o número par imediatamente a seguir ao 6. Os outros dois algarismos são o resultado da multiplicação de 8 por 7. R. : 8 – A Inês mora num prédio, no 11º andar. Quando vai brincar para casa dos primos que vivem no mesmo prédio, entra no elevador, carrega no botão e desce cinco andares. Em que botão carrega ela ? R. : 9 – Assinala as figuras que representam a planificação do cubo.

10 – Observa as figuras representadas no geoplano. A B 10. 1 – Assinala o nome dos ângulos formados pelos lados de cada uma das figuras. agudos rectos obtusos 10. 2 – Desenha no geoplano da direita uma figura com um ângulo agudo (A) e um ângulo obtuso (B). 11 – Observa os sólidos e completa o quadro. 12 – Desenha as pintas de modo a obteres uma sequência decrescente do dominó.

13 – Descobre o código substituindo as letras pelos algarismos correspondentes. A 78 C 9 B 2 B 7 A + 8 C 84 14 D 2 D F 1 E 9 A– D– B– E– E 3 D 6 C– F– Problemas 1 Uma fábrica de luvas vai encaixotar os pares de luvas produzidos num dia, em 145 caixas, levando cada uma 2 dúzias de pares. Qual foi a produção desse dia ? Dados Indicação Operação R : _______________________________ 2 Se um metro de fio custar 3, 50 €, quanto custarão 8 metros do mesmo ? Dados Indicação Operação R : _______________________________ 3 Quantos metros de rede serão necessários para vedar o jardim ? Indicação Operação 45 m 185 dm Dados R : _______________________________

Matemática Nome : ___________________ Data : ______ Informação : _________ 1 – Escreve nos rectângulos os números assinalados na régua, pelas setas. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 – Escreve à frente de cada um dos números decimais o número inteiro mais próximo. 258, 2 - ____ 48370, 7 - ____ 1764, 89 - ____ 37800, 154 - ____ 3 – Escreve o número correspondente à sua representação em cada um dos ábacos. 4 – Assinala o grupo em que todos os números são múltiplos de 8. 0 48 64 14 35 24 32 40 8 15 16 56 0 72 40 32 30 48 18 56

6 – Escreve o nome do sólido que se encontra em cada quadrícula : (3, b) - ________________ (6, c) - ________________ (4, e) - ________________ (1, f) - ________________ (2, d) - ________________ 6. 1 – Dos sólidos geométricos anteriores, qual ou quais têm bases circulares ? 7 – Observa a linha curva fechada. 7. 1 – Que nome tem ? 7. 2 – Traça a vermelho um raio e a verde um diâmetro. 8 – No quadriculado, cada quadricula mede 0, 5 cm de lado. D C F E 8. 2 – Pinta da mesma cor os segmentos de recta que têm igual medida ? H G J I L 8. 1 – Qual é o comprimento do segmento de recta CD ? B A M 8. 3 – Qual é o segmento de recta que tem de comprimento 4, 5 cm ? 8. 4 – Verifica a igualdade e assinala com a resposta. CD + LM = EF Certa Errada

9 – Efectua as operações e escreve o resultado por extenso. 3 5 6, 0 5 8 5, 8 6 9 + 934, 34 - 85, 619 8649 63 856, 4 x 63, 57 Problemas 1 O empregado de uma sapataria conseguiu empilhar numa estante, nove filas de caixas de sapatos de dois tamanhos diferentes. Dessas filas, 5 tinham caixas de 20 cm de altura e 4 tinham caixas de 25 cm de altura. Quantos metros de altura tem a estante, sabendo que ficou cheia ? Dados Indicação Operação R : _______________________________

Matemática Nome : ___________________ Data : ______ Informação : _________ 1 – Completa o quadro. Unidades décimas centésimas milésimas 250 milésimas 125 centésimas 6 décimas 4 unidades e 5 centésimas 2 – A Manuela pensou num número. Dividiu-o por 8 e obteve 7. Em que número pensou ? 3 – No número 263814, qual é o algarismo… de maior valor absoluto de maior valor relativo da ordem das centenas 4 – Numa prova de atletismo, quando a Carla cortou a meta, já tinham acabado a prova 35 atletas. Em que lugar ficou ela ? 4. 1 – Escreve por extenso o número ordinal correspondente a cada um dos números. 15 ► 50 ► 26 ► 100 ► 39 ► 1000 ►

5 – Escreve nas medidas indicadas. 17 m = _____ dam 86 dm = _____ m 500 m = _____ hm 2500 m = _____ km 20 cm = _____ dm 120 mm = _____ cm 6 – Contorna os números pares, múltiplos de 7. 0 20 35 14 49 63 21 54 42 40 28 7 – Desenha, na circunferência ao lado, dois raios que formem um ângulo agudo. 8 – Observa as figuras geométricas representadas no quadriculado. A B 8. 1 – Transforma cada uma das figuras A e B, em quadrados com o mesmo perímetro e desenha-os no quadriculado da direita. 8. 2 – Se cada quadrícula tiver de lado 1 cm, qual será : o perímetro da figura A a área da figura B 9 – Repete a figura, com ajuda do quadriculado, e desenha o friso.

10 – Efectua as operações e escreve o resultado por extenso. 3 5 8 x 4, 7 4540 5 Problemas 1 O senhor Faneca é pescador. Em cada 20 m ele tem de colocar um anzol na linha. Num dia de pesca, ele percorreu, no mar, a distância de 3 km entre o primeiro e o último anzol que colocou. Quantos anzóis colocou ele nesse dia ? Dados Indicação Operação R : _______________________________ 2 Para fazer uma horta o Sr. Artur cercou um terreno quadrado com 328 cm de arame. Quantos m 2 tem de área, a horta do Sr. Artur ? Dados Indicação Operação R : _______________________________