Masteroppgaven Hvordan begynne og fullfre Gruppe E Birgitte
Masteroppgaven Hvordan begynne - og fullføre Gruppe E: Birgitte Tørnby, Benedicte Jakhelln, Eivind Skjevrum & Sindre Storvoll
Innledning l En mal for den rette oppgaven finnes ei l Boka er en oppslagsbok og idékilde
Kap 1 Hjelp, hva skal jeg skrive om? - Å finne tema
Måter å finne tema på Hva er du interessert i? l Hva skjer i samfunnet rundt? l Egne erfaringer, yrke, studieplass l ”Hull” i forskningen l ¡ l Studier gjort i utlandet ¡ l hva er ikke gjort før? gjør dem på norsk Delta på relevante seminarer
Å ta et valg l Fallgruver ¡ ¡ ¡ l Å velge et for vidt eller upresist tema Å velge et tema som er gjort veldig mye på før Å velge noe uten tilstrekkelig datamateriale Når du nesten er sikker ¡ ¡ Snakk med en potensiell veileder Hold deg til temaet l (om du ikke har veldig gode grunner til å skifte)
Kap 2 Jeg må skrive … Kan jeg skrive? - Jeg vil skrive
Det er ingen automatikk i at man har gode skriveferdigheter som student, og masteroppgaven er en egen sjanger som må læres.
Beslutningen om å skrive Definer dine mål l Revurder ditt eget selvbilde l ¡ ¡ Ikke tenk for mye på omgivelsenes definisjon Bekreft den du er Assosier deg med dem som skaper positive bilder l Suksess og feiling er viktig l ¡ ¡ Man lærer av sine feil Albert Einstein var ansett som evneveik
Beslutningen om å skrive l Ha tro på deg selv! ¡ l Visualisering ¡ ¡ l få kontroll med hvem som påvirker ditt selvgilde Se suksessen for deg ofte er det du selv som står i veien for målet Drøm om det ¡ underbevisstheten kan hjelpe l Skriv ned viktige emner (problemer/mål) Skriv ned løsningene du har nådd Skriv ned positive utsagn for hvert emne l Lukk øynene og legg deg til å sove l l
Kap 3 Grunnleggende skriveregler
”Det faktum at du ønsker å skrive godt, er den viktigste ingrediensen i det å bli bedre. ” s 43
Regler for god skriving l Prøv å etterligne stilen til en god forfatter l Definer publikum. Hvem skriver du for? l Ha distanse til stoffet ¡ ¡ Vær åpen for å kunne ta feil Er temaet for personlig? l Vær ¡ klar over hensikten med skrivingen Kjenn din motivasjon
Praktiske råd for skrivetrening l Skriv masse! (dagbok, artikler, lyrikk) l Stopp skrivinga mens du ennå har ideer igjen l Ta tak i litteraturen på feltet. ¡ l Ta Til å refereres, ikke tenke nytt notater og skriv ned ideer du får mens du leser
Kap 4 Hvem kan hjelpe deg å lage en god oppgave? - Å etablere et faglig nettverk
Medstudenter l Hjelp ¡ ¡ ¡ lÅ i en medstudent diskutere oppgaven i startfasen gi deg anbefalinger på verkene gi respons/konstruktiv kritikk på utkast. leses andres oppgave gir også lærdom.
Relevante fagmiljøer og ressurspersoner l Eksempler ¡ ¡ l Andre institutter / utdanningssteder Tverrfaglige sentre Forvaltninger Forskningsinstitutter Fordeler ¡ ¡ ¡ Tips om mulige temaer for en masteroppgave Tilgang på data eller materiale Kontakt med ressurspersoner (mulige veiledere) Stipend og andre midler Uformell læring
Veileder l Du har ansvaret for å finne en veileder du er tilfreds med l Vær aktiv – for å få den du vil ha Forhør deg og spør medstudenter ¡ Lag liste over aktuelle personer, finn ut om disse og begynn å spørre ¡ l Opprett et akseptabelt arbeidsforhold
Kap 5 En guide i litteratursøking
”Å skrive en masteroppgave innebærer at en tar utgangspunkt i den viten andre har kommet frem til, som en så søker å videreutvikle” s 67
Gode råd l Velg kun relevant litteratur for problemstillingen din l Begynn med å lese sekundærlitteratur ¡ l Ta ¡ Dette er tidsbesparende og gir bedre overblikk alltid litteraturhenvisningen umiddelbart Lag gjerne et dokument på data
Lønner det seg å lese boka? l Relevante ¡ ¡ ¡ kriterier Baksideteksten: kort oppsummering av tema Innholdsfortegnelsen: rask oversikt Forordet: informasjon om hensikt og publikum Stikkordregister: hvilke begreper omtales? Bibliografi: andre sentrale forfattere? Skumles l særlig forord, innledning og siste kapittel
Kap 6 Å gjennomgå litteraturen - Hvordan bruke litteratur for å skrive selv?
Bruk teori til å komme i gang l Les tidligere forskning med et kritisk blikk l Sett teori inn i ny kontekst l Får du ideer til nye innfalsvinkler? l Skriv ned alle tanker
Vær oppmerksom på l Generalisering ¡ Hva tas for gitt? l Antakelser ¡ Identifiseres ved å spørre ”hvorfor? ”
Kap 7 Så var det denne problemstillingen, da!
Problemstilling + frustrasjon = Sant
Problemstillingen l Spørsmål l Hypoteser ¡ ¡ Problemstilling grunner i undring over et tema Egen kunnskap om tema er avgjørende
Hva skal med i oppgaven? l Fra ¡ makro- til mikroperspektiv begynn med det overordnede spørsmålet) l Fokus! ¡ Hva ønsker du å få svar på og hvorfor? l Forklar ¡ fenomener du tar for deg ”Hvorfor er det slik? ” l Spennende å fokusere på kontraster, endringer eller forskjeller
Kap 8 Lettere sagt enn gjort - å utforme et metodisk opplegg for oppgaven
Flere opplegg for en masteroppgave l Nytt perspektiv på kjent tekst l Overprøve tidligere forskning l Enkelttilfeller l Gjenta forskning som allerede er gjort l Utføre delprosjekt i forskningsprosjekter som er i gang
Innsamling av materialet l Primære ¡ kilder Førstehåndkilder l kilder som ikke er tolket l Sekundære ¡ kilder Andrehåndskilder l allerede fortolket
Kriterier for innsamling av data l Utvalg l Tilgjengelighet l Reliabilitet l Validitet l Etiske overveielser
Kap 9 Kunsten å holde stø kurs - å lage en god analyse
Gjør et grundig arbeid med formulering av problemstillinger og planlegging av opplegget for oppgaven - dette danner utgangspunkt og struktur for analysen
Analysen l l Besvare spørsmålene fra problemstillingen Samsvar ¡ ¡ l ta bort spørsmål som ikke kan belyses tilstrekkelig ved hjelp av datamaterialet formuler spørsmål som ikke var stilt i problemstillingen Fortolke ¡ ¡ ved å sammenligne likheter og forskjeller, samt ved å kritisere og diskutere ulike temaer Vis til data for å underbygge påstandene dine Begrunn tolkningen din Diskuter dine funn i forhold til funn fra andre undersøkelser om samme tema
Skap sammenheng og helhet l Lag innganger og utganger i hvert kapittel l Lag krysshenvisninger l Tilbakehenvisninger er bedre enn stadige løfter
Kap 10 Begynnelse og slutt - innledning og avslutning
Begynnelse og slutt er viktig. Spørsmålene som reises i starten må du komme tilbake til på slutten.
Innledning l l l Vanlig med mange utkast En innfallsport til oppgave. Levn ikke tvil om oppgavens hensikt eller disposisjon ¡ ¡ ¡ ¡ Angi oppgavens TEMA Redegjør for hva oppgaven dreier seg om Informer om oppgavens formål Si noe om faglig og teoretisk tilnærming Gjør kort rede for litteratur du vil gå gjennom Angi utforming og opplegg for undersøkelsen Redegjør for analysemetoden du har brukt Gi leseren et kart for videre oppgavelesing
Avslutning l Oppsummering ¡ Få med hovedfunnene Konklusjon l Teoretiske implikasjoner l Kommenter begrensninger i oppgaven l Implikasjoner for fremtiden l
Kap 11 Kaos og orden - å redigere oppgaven
Kill your darlings l Kutt og rediger det som blir for langt ¡ l Unngå lange sitater Ikke kast det du tar ut av oppgaven ¡ Materialet kan brukes i andre sammenhenger
Henvisinger og noter l Begrens bruken av noter ¡ ¡ l Kun tilleggsinformasjon som ikke passer inn i teksten Ikke lag dem lange og kjedelige. Vær kritisk. Respekter andres arbeid ved bruk av kildehenvisninger ¡ ¡ Vær ærlig Sjekk originallitteraturen for å få henvisningene korrekte Få referanser viser dårlig kunnskap på fagfeltet Henvis til viktige, publiserte referanser.
Masteroppgaven kan se slik ut l l l Forside Sammendrag kort oppsummering av hele oppgaven Innholdsfortegnelse – nummereres Forord – takk til alle som fortjener takk Innledning (5%) – forteller om hvorfor oppgaven er viktig Litteratur (20%) – redegjørelse for viktig litteratur på feltet Problemstillingen (10%) – diskusjon, presisering og begrunnelse Opplegg for oppgaven (10%) – begrunner valg av framgangsmåte Analysen (45%) – presentasjon, analyse, resultater og funn Oppsummering/konklusjon – styrker og svakheter (10 %) Litteraturliste Vedlegg – spørreskjema osv
Kap 12 Når er det godt nok? - å sette sluttstrek
Helt til slutt l l l Problemet er ofte å vite når du er ferdig Les gjennom oppgaven med et kritisk blikk Planlegg de siste ukene fram til levering godt Lever førsteutkast 1 -2 måneder før fristen Gjør de nødvendige rettelsene ¡ l Selv om du sikkert er lei Lykke til!
- Slides: 46