Master program Obrazovanje nastavnika predmetne nastave Univerzitet u

Master program “Obrazovanje nastavnika predmetne nastave” Univerzitet u Beogradu Dobre prakse i izazovi u implementaciji master programa obrazovanja nastavnika predmetne nastave Good practices and challenges in implementation of master program for subject teachers education 23. 06. 2014. , Beograd

“Lična karta” master programa na UB Akreditacija: • NN Veće Filozofskog fakulteta UB: februar 2012. • Senat UB: maj 2012. • Komisija za akreditaciju: septembar 2013. Nastavnici: • Ukupno 22 nastavnika • 2013/2014. : 17 nastavnika i 4 saradnika sa 5 fakulteta, 7 Odeljenja + CON Filozofskog fakulteta Studenti: • 2013/2014. upisano 24 studenta – društveno-humanističke, – medicinske, i – tehničko-tehnološke grupacije Master program za obrazovanje predmetnih nastavnika u Srbiji Master Programme for Subject Teachers in Serbia

Od čega smo pošli. . . • Kontekst obrazovanja predmetnih nastavnika u Srbiji – potrebe, zakonska regulativa • Savremena naučna saznanja o profesiji nastavnik i obrazovanju nastavnika • Saznanja o programima obrazovanja nastavnika u međunarodnom kontekstu Master program za obrazovanje predmetnih nastavnika u Srbiji Master Programme for Subject Teachers in Serbia

Od čega smo pošli. . . - koncepcijske osnove • Razvoj profesionalnih kompetencija • Obrazovanje nastavnika za refleksivnu praksu • Profesionalni razvoj kao proces celoživotnog obrazovanja Master program za obrazovanje predmetnih nastavnika u Srbiji Master Programme for Subject Teachers in Serbia

I semestar Osnove pedagoškog obrazovanja nastavnika Psihologija razvoja i učenja Planiranje i evaluacija u nastavi Interaktivna nastava Školska praksa 1 Izborni predmet 1 i 2 Vaspitno-obrazovni rad sa decom sa posebnim potrebama Škola kao institucija Komunikacijske veštine Timski rad Pismenost i školski kurikulum Interkulturalno obrazovanje Prevencija nasilja u školi Osnove e-učenja Master program za obrazovanje predmetnih nastavnika u Srbiji Master Programme for Subject Teachers in Serbia оbavezni izborni

II semestar Nastavnik kao istraživač Školska praksa 2 obavezni Izborni predmet 3: Metodika nastave tehničko-tehnoloških predmeta Metodika nastave medicinskih predmeta Metodika nastave društveno-humanističkih predmeta Metodika nastave umetničkih predmeta izborni Izborni predmet 4 Programi građanskog obrazovanja Filozofija obrazovanja Sociologija obrazovanja za nastavnike Multiperspektivnost u nastavi istorije Jezičke obrazovne politike Metodika građanskog i interkulturnog obrazovanja Metodika obrazovanja odraslih Interkulturalnost u nastavi jezika Jezičke akademske kompetencije izborni MASTER RAD

Struktura programa (ESPB) 35 30 25 20 Izborni 15 Obavezni 10 5 0 ped-psih metodičko praksa master rad Master program za obrazovanje predmetnih nastavnika u Srbiji Master Programme for Subject Teachers in Serbia

Interdisciplinarnost programa Master program za obrazovanje predmetnih nastavnika u Srbiji Master Programme for Subject Teachers in Serbia

Teškoće, protivrečnosti, izazovi. . . i kako smo ih rešavali Organizacioni i administrativni • Trajanje “prepoznavanja” programa • “Čiji” program • Organizacija prakse • Kadrovska rešenja • Organizacija metodičkih predmeta Master program za obrazovanje predmetnih nastavnika u Srbiji Master Programme for Subject Teachers in Serbia

Teškoće, protivrečnosti, izazovi. . . i kako smo ih rešavali Programski • Koncepcijski orijentiri: Koliko su kompatibilni? Koliko su očuvani u realizaciji? Da li razvijamo kompetencije? Kako razvijati nastavnike koji su refleksivni praktičari, istraživači – svi predmeti? Predmet nastavnik kao istraživač? Master rad? • Interdisciplinarnost i timski rad nastavnika: Koliko smo spremni? Kako obezbediti podršku? Metodike - koliko smo spremni? Kako obezbediti podršku? • Praksa: koliko i kako (koliko i kakvi zadaci za studente, način praćenja studenata, uloga mentora iz škole, podrška mentorima) • Nastavni materijali (zbirke tekstova, moodle, radni materijali. . . ) Master program za obrazovanje predmetnih nastavnika u Srbiji Master Programme for Subject Teachers in Serbia

Brige. . . • Održivost programa: angažovanje nastavnika, budžetska mesta • Orijentacija na koncepciju ili orijentacija na opstanak • Organizacija metodičkih predmeta, kadrovska rešenja i dalja podrška nastavnicima • Timski rad nastavnika Master program za obrazovanje predmetnih nastavnika u Srbiji Master Programme for Subject Teachers in Serbia

• http: //www. f. bg. ac. rs/master_obrazovanje_nast avnika • Kontakt e-mail: cppmo@f. bg. ac. rs Master program za obrazovanje predmetnih nastavnika u Srbiji Master Programme for Subject Teachers in Serbia