MAPAS MENTALES Estrategia para organizar y representar el

MAPAS MENTALES Estrategia para organizar y representar el pensamiento

ANTECEDENTES • APORTES DE LA NEUROCIENCIA • CEREBRO TRIUNO • INTELIGENCIAS MÚLTIPLES • HEMISFERIOS CEREBRALES • CREATIVIDAD

APORTES DE LA NEUROCIENCIA • EN EL CEREBRO, EL CONOCIMIENTO SE GUARDA EN PALABRAS E IMÁGENES. • EL CEREBRO POSEE UNA CAPACIDAD EXTRAORDINARIA PARA EVOCAR IMÁGENES. • SOMOS RADIANTE SERES DE RECONOCER NATURALEZA Y

CEREBRO TRIUNO • CEREBRO BÁSICO O REPTÍLICO. • CEREBRO LÍMBICO. • NEOCORTEZA.

INTELIGENCIAS MÚLTIPLES • LINGÜÍSTICO - VERBAL • LÓGICO MATEMÁTICA • VISUAL ESPACIAL • CINESTÉSICA • MUSICAL • INTERPERSONAL • INTRAPERSONAL • ECOLÓGICA O NATURALISTA • EXISTENCIAL • DIGITAL

HEMISFERIOS CEREBRALES IZQUIERDO - Concreto - Analítico - Lógico - Digital - Verbal - CIENTÍFICO DERECHO - Atemporal - No – verbal - Intuitivo, - Analógico - Espacial - Holístico - ARTISTA

CREATIVIDAD • REORDENAR, HACER CONEXIONES NEURONALES DISTINTAS. • REVELACIÓN, INSPIRACIÓN, ENCONTRAR UNA SOLUCIÓN INESPERADA. • IMPORTANCIA DE LA INTUICIÓN • CONDUCTAS INTELIGENTES ASOCIADAS: ASUMIR RIESGOS, PERSISTENCIA

CONCEPTOS v. El mapa mental es una expresión del pensamiento irradiante y, por tanto, una función natural de la mente humana que potencia la capacidad sináptica del cerebro, estimulando la capacidad asociativa y el pensamiento creativo. v. Es una poderosa técnica gráfica (Buzan, 1996), una representación simbólica de la realidad exterior. v. Técnica gráfica que establece ramas, imitando las redes neuronales que se están produciendo en el cerebro cuando pensamos y aprendemos.

v. Es una manera de generar, registrar, organizar y asociar ideas, procesando información con ambos hemisferios cerebrales (Sambrano y Steiner, 2003). v. Es un método para jerarquizar y categorizar la esencia del conocimiento y presentarlo en forma visual. v Pensar con palabras e imágenes empleando ambos hemisferios cerebrales.

UN EJEMPLO DE MAPA MENTAL ROMEO Y JULIETA

¿CÓMO SE ELABORA UN MAPA MENTAL? 1. - COLOCA LA HORIZONTAL. HOJA DE PAPEL EN BLANCO EN FORMA 2. - DIBUJA UNA IMAGEN CENTRAL : MEMORABLE, VÍVIDA. 3. - PARTIENDO DE LA IMAGEN CENTRAL IRRADIA HACIA EL EXTERIOR LAS PALABRAS CLAVE Y LAS IDEAS MÁS IMPORTANTES RELACIONADAS CON EL TEMA CENTRAL. 4. - COLOCA LAS IDEAS PRINCIPALES GRUESAS. SOBRE LAS RAMAS MÁS

5 - UBICA LAS IDEAS SECUNDARIAS CURVAS. SOBRE LAS RAMAS MÁS DELGADAS. TRAZA LÍNEAS 6. - UTILIZA SÓLO UNA PALABRA CLAVE POR LÍNEA. EMPLEA MUCHAS IMÁGENES. 7. - FORMA CON LAS RAMAS UNA ESTRUCTURA NODAL CONECTADA. 8. - USA COLORES, IMÁGENES, CÓDIGOS Y DIMENSIONES, QUE AÑADAN INTERÉS, BELLEZA E INDIVIDUALIDAD. 9. - ORDENA LAS IDEAS EN EL SENTIDO DE LAS MANECILLAS DEL RELOJ.

UN MAPA MENTAL DE MATEMÁTICA LA PARÁBOLA

USOS O APLICACIONES v PARA ESTUDIAR, COMPRENDER MEJOR, MEMORIZAR Y APRENDER UN CONTENIDO. v RESUMIR O SINTETIZAR CONTENIDOS PARTICULARMENTE COMPLEJOS O EXTENSOS. v TOMAR APUNTES.

v RESUMIR UN LIBRO EN UNA SÓLA PÁGINA. v TOMAR DECISIONES. v ENSEÑAR, APRENDER Y EVALUAR. v DESARROLLAR LA CREATIVIDAD.

UN MAPA MENTAL DE UNA NOVELA HARRY POTTER

VENTAJAS DEL USO DE MAPAS MENTALES 1. - SE PROCESA CEREBRALES. INFORMACIÓN CON AMBOS HEMISFERIOS 2. - MEJORAN LA COMPRENSIÓN, PROFUNDIZACIÓN Y RETENCIÓN DEL CONOCIMIENTO. 3. - DESARROLLAN LA CREATIVIDAD

4. - DESARROLLAN MÚLTIPLES INTELIGENCIAS 5. - ESTIMULAN UN APRENDIZAJE MULTISENSORIAL 6. - SINTENTIZAN, CONDENSAN EN UNA HOJA UN PAQUETE DE MEMORIA Y DE INFORMACIÓN. 7. - AMPLÍAN HORIZONTES RESULTA ENTRETENIDO! Y. . . ¡HACERLOS

MATERIALES PARA ELABORAR UN MAPA MENTAL • LÁPICES DE DIFERENTES COLORES ( punta fina y gruesa). • LÁPICES GRAFITO. • RESALTADORES Y MARCADORES. • UNA HOJA EN BLANCO. • PARA ESTIMULAR EL TRABAJO CREATIVO SE SUGIERE: UN JUEGO DE PEQUEÑOS ACEITES ESENCIALES O AROMATIZADORES, MÚSICA Y UNA CAJA CON SABORES O CARAMELOS.

CÓMO CARTOGRAFIAR UN LIBRO 1. - LEER COMPRENSIVAMENTE EL TEXTO. 2. - IDENTIFICAR LAS IDEAS GENERADORAS. 3. - DIBUJAR UNA IMAGEN CENTRAL QUE RESUMA EL TÍTULO O TEMA DEL TEXTO. 4. - AÑADIR LAS RAMAS PRINCIPALES QUE IRRADIAN DESDE EL CENTRO Y CORRESPONDEN A LAS IDEAS PRINCIPALES.

5. - EN OTRA HOJA HACER UN MAPA MENTAL DE PRODUCCIÓN EXPLOSIVA DE IDEAS VINCULADAS CON LO QUE SE SABE DEL TEMA. 6. - JERARQUIZAR Y ORDENAR LAS IDEAS. 7 - INCLUIR COMENTARIOS, INTERPRETACIONES, VISIÓN U OPINIÓN PERSONAL. 9. AÑADIR IMÁGENES, COLORES, TEXTURAS, SEÑALES DE MOVIMIENTO, ETC.

PAUTA DE EVALUACIÓN (SUÁREZ Y GARCÍA) ASPECTOS NIVEL ALTO ( 4 PUNTOS) NIVEL MEDIO ( 2 PUNTOS) NIVEL BAJO ( 1 PUNTO) REPRESENTATIVIDAD ANÁLISIS - SÍNTESIS CREATIVIDAD IDEAS PROPIAS CARTOGRAFÍA (color, símbolos, etc. ) Otro. . . TOTAL EXCELENTE (18 -20 ptos) 24 PUNTOS 12 PUNTOS 6 PUNTOS BUENO (15 -17 ptos) REGULAR (10 -14 ptos) MALO (1 -9 ptos)