MAPAS CONCEPTUALES Una Herramienta para el Aprendizaje Significativo

MAPAS CONCEPTUALES Una Herramienta para el Aprendizaje Significativo

¿Qué son los Mapas Conceptuales? Fueron creados por Joseph Novak y su equipo a principios de los años 70. Cañas del. J o t r e lb e. A cortesía d o t o f , k a v Joseph No IHMC. Los mapas conceptuales son una herramienta para representar el conomiento.

MAPAS CONCEPTUALES Una Herramienta para el Aprendizaje Significativo

PROPOSICIÓN CONCEPTOS PALABRAS ENLACE DE PREGUNTA DE ENFOQUE

CONCEPTO Regularidad percibida en eventos u objetos designados con una etiqueta o nombre. Pueden ser representados por una imagen mental.

¿Qué te imaginas cuando escuchas la palabra: Carro Perro Niño Jugar Pensar Fiesta de cumpleaños

Concepto = Imagen mental Concepto ≠ Palabra

¿Qué te imaginas cuando escuchas las palabras: n Comida n n Enfermedad n Comida rápida Enfermedad psíquica

Los conceptos no son rígidos, crecen y cambian a medida que vamos aprendiendo

Caseta camita perro gato Huesos Pienso vaca caballo loro leche gallina cerdo conejo potrero jaula Guineo pan conejera corral porquerizo pasto Plátano maíz zanahoria familia maíz

PALABRAS DE ENLACE

Importancia de los Enlaces El aprendizaje se logra cuando podemos encontrar la relación entre un concepto nuevo y un concepto ya existente. (Teoría de la Asimilación de Ausubel) Mientras más enlaces haya, mayor será el conocimiento acerca del tema.

¿Qué te imaginas cuando escuchas la palabra: Eres n Donde n Entonces n Promueve n Con n El n

Memorización vs. Aprendizaje Significativo Mapas de estudiantes de 10 años después de una visita realizada a una procesadora de papel.

PROPOSICIONES Es la unidad más pequeña en que se expresa el conocimiento. Está compuesta por dos conceptos unidos por una frase de enlace.

CONCEPTO Palabras de enlace CONCEPTO

Proposiciones n Niño juega con la pelota. n La educación promueve el aprendizaje. n Maestro ama a sus alumnos. n Amar significa cuidar.