MANEJO DEL SALON DE CLASES n FCCPC MANEJO

MANEJO DEL SALON DE CLASES n FCCPC

MANEJO DEL SALON DE CLASES n La organización, distribución y manejo del salón de clases ejercen una gran influencia en el comportamiento, aprendizaje y desarrollo infantil

EL MEJOR AMBIENTE n Para desarrollar el mejor ambiente adecuándolo a las necesidades e intereses de los niños, se debe tener en cuenta las siguientes condiciones:

n Garantizar salud. n Proveer comodidad. n Ser conveniente. n Promover salud.

Ser apropiado para la estatura del niño. n n Dar máxima importancia a la flexibilidad. n Permitir elecciones. n Estimular el movimiento.

Necesidades ambientales de grupos de 6 -8 meses n Las áreas para cambiar, dar de comer, dormir y jugar deben ser habilitadas en forma de que permita contacto personal y tranquilo entre el cuidador de niños y el bebé. n Los bebés necesitan que se les lleve a lugares interesantes del medio ambiente o que se le traiga cosas interesantes.

n El ambiente debe facilitar el contacto “cara a cara” proveyendo áreas con diferentes niveles y espacios cómodos para que los cuidadores se sienten y puedan sostener a los bebés. n Los bebés pasan la mayoría del tiempo mirando hacia el techo, paredes y luces, por lo tanto estos elementos del medio ambiente deben ser agradables a la vista. Las bombillas de luz sin cubrir, mucho colorido o diseños destacados pueden irritarlos.

8 -16 meses n Como se ponen todo a la boca, ningún juguete debe ser tan pequeño que el niño se lo pueda tragar y ahogar con él. n Usted necesita tener a los niños al alcance de su vista y poder llegar a ellos rápido en caso de cualquier problema. Esté disponible pero no lo agobie y sobre proteja.

8 -16 meses n Se les debe permitir que tomen algunos riesgos. Provea retos pequeños y seguros como escalones bajos o rampas. n El juego con los compañeros y el conflicto comienzan en esta etapa. Se deben proveer varios de los juguetes favoritos a la vez que oportunidades para el juego social.

Necesidades ambientales 18 -36 meses n A esta edad los niños les encanta disfrazarse. Es importante crear un área con equipo especial para este tipo de actividad. n Les gusta mucho también ver sus trabajitos desplegados. El maestro debe asegurarse que haya un espacio disponible y a la altura de los niños para que ellos puedan verlos.