Manejo de sistemas agroforestales Asignatura Sistemas Agroforestales Recopilado

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Manejo de sistemas agroforestales Asignatura: Sistemas Agroforestales Recopilado por Jorge Martínez Rayo Docente

Manejo de sistemas agroforestales Asignatura: Sistemas Agroforestales Recopilado por Jorge Martínez Rayo Docente

Selección de especies • La selección de las especies se fundamenta principalmente en los

Selección de especies • La selección de las especies se fundamenta principalmente en los siguientes aspectos: • 1. Establecer preferentemente especies arbóreas nativas, es decir que se desarrollen • en la zona y conocidas por los beneficiarios. • 2. Las especies deben ser compatibles con los cultivos agrícolas • 3. Establecer especies preferentemente leguminosas con el propósito de incorporar nitrógeno al suelo

Selección de especies • 4. Preferentemente de rápido crecimiento y alta capacidad de rebrote

Selección de especies • 4. Preferentemente de rápido crecimiento y alta capacidad de rebrote • 5. Lograr el uso racional de todos los elementos que conforman el sistema • establecido

Suelos El manejo de suelos en un sistema agroforestal persigue alternativas a disminuir los

Suelos El manejo de suelos en un sistema agroforestal persigue alternativas a disminuir los riesgos de erosión y consecuentemente a mejorar la fertilidad de los mismos mediante la implementación de algunas prácticas culturales como: • Conservar la cubierta vegetal u hojarasca durante el mayor tiempo del año con el objeto de brindar protección a la superficie de los suelos, disminuyendo de esta manera el impacto directo del brillo solar y las gotas de lluvia. • La conservación del contenido de materia orgánica contribuye a una mejor retención de nutrientes y en consecuencia eleva la fertilidad del recurso suelo. • Minimizar labores o actividades que produzcan la remoción de materia orgánica y

Suelos Disminuir en lo posible las quemas frecuentes de desechos para evitar la pérdida

Suelos Disminuir en lo posible las quemas frecuentes de desechos para evitar la pérdida o muerte de microorganismos benéficos que viven en el suelo, ya que éstos cumplen con la función de descomponer la materia orgánica y, de la volatilización (pérdida de elementos como el carbono, nitrógeno y azufre que se encuentran en la biomasa).

CURSO BÁSICO DE JARDINERÍA 2009 MÓDULO 7: PODAS 1. ¿Qué es la Poda? •

CURSO BÁSICO DE JARDINERÍA 2009 MÓDULO 7: PODAS 1. ¿Qué es la Poda? • Según la RAE: “cortar o quitar las ramas superfluas de los árboles, vides y otras plantas para que fructifiquen con más vigor”. Otras definiciones: • Es el proceso de recortar un árbol o arbusto. • Recortado de una planta para favorecer la frondosidad, una mejor floración y una forma más compacta. • Procedimiento de corte por el cual se consigue controlar el tamaño, forma o floración de una planta.

CURSO BÁSICO DE JARDINERÍA 2009 MÓDULO 7: PODAS • Podar: supresión total o parcial

CURSO BÁSICO DE JARDINERÍA 2009 MÓDULO 7: PODAS • Podar: supresión total o parcial de una parte del vegetal, para estimularla a crecer, florecer o fructificar de una manera particular. Habrá que conocer sus hábitos de crecimiento y floración para realizar una poda adecuada a especie. • Desde un punto de vista general, podar es el proceso de eliminar ciertas ramas de un árbol o arbusto para conseguir un objetivo determinado, ya sea de seguridad o prevención, producción o bien valor ornamental.

CURSO BÁSICO DE JARDINERÍA 2009 MÓDULO 7: PODAS 4. Consideraciones Previas La poda es

CURSO BÁSICO DE JARDINERÍA 2009 MÓDULO 7: PODAS 4. Consideraciones Previas La poda es una operación traumática, que debe hacerse lenta, cuidadosamente, gradual y poco intensa Se trata de un daño realizado, y toda poda debe obedecer a las características morfológicas y fisiológicas de cada especie. La poda en la medida de lo posible, debe permitir que se mantenga el equilibrio entre la parte aérea y el sistema radical

CURSO BÁSICO DE JARDINERÍA 2009 MÓDULO 7: PODAS Cortes lisos y sin desgarros (permitir

CURSO BÁSICO DE JARDINERÍA 2009 MÓDULO 7: PODAS Cortes lisos y sin desgarros (permitir la evacuación del agua, polvo, tierra, restos vegetales. . . ) El corte de la rama debe realizarse lo más próximo al fuste, pero respetando siempre el rodete de inserción Se debe realizar sobre ramas vivas. No obstante, en caso de ramas muertas se deben eliminar lo antes posible

CURSO BÁSICO DE JARDINERÍA 2009 MÓDULO 7: PODAS Las coníferas cicatrizan antes que las

CURSO BÁSICO DE JARDINERÍA 2009 MÓDULO 7: PODAS Las coníferas cicatrizan antes que las frondosas (producen más resina) Las especies tolerantes a zonas de sombra, requieren de mayor cantidad de ramas, por tanto la poda debe de ser menor En especies de crecimiento rápido (chopos, plátanos, eucaliptos. . . ) requieren podas más tempranas, ya que las ramas engordan muy rápido, con el consiguiente riesgo de caídas o roturas.

CURSO BÁSICO DE JARDINERÍA 2009 MÓDULO 7: PODAS - Los trabajos deben realizarse en

CURSO BÁSICO DE JARDINERÍA 2009 MÓDULO 7: PODAS - Los trabajos deben realizarse en época de parada vegetativa y sin riesgo de heladas, salvo la eliminación de brotes y chupones - No actuar sobre + de un 20 -30% de la copa (excesiva si es > 50%, posible muerte si es < 70% - En árboles aislados no más de 1/3 de la altura, para árboles en espesura, hasta la mitad de la altura total - Desinfectar herramientas de poda tras los trabajos (trasmisiones de hongos), mediante alcoholes, funguicidas. . .

CURSO BÁSICO DE JARDINERÍA 2009 MÓDULO 7: PODAS 5. Método de Poda Visualizar ramas

CURSO BÁSICO DE JARDINERÍA 2009 MÓDULO 7: PODAS 5. Método de Poda Visualizar ramas queremos cortar o que objetivos pretendemos, y una vez fijadas, actuar de la siguiente forma: - respetar siempre el rodete de inserción de la rama en el tronco (mejor y más rápida cicatrización) - no cortar a ras de tronco, ni dejar muñones - el collar de la rama posee la propiedad de cerrar las heridas

CURSO BÁSICO DE JARDINERÍA 2009 MÓDULO 7: PODAS - como norma general, realizar un

CURSO BÁSICO DE JARDINERÍA 2009 MÓDULO 7: PODAS - como norma general, realizar un primer corte que elimine + de la mitad de la rama (evitar desgarros) - a continuación, realizar un pequeño corte en la inserción de la rama con el tronco por la parte inferior - cortar la rama por la parte de arriba, haciendo coincidir el corte superior con el inferior - limpiar el corte de astillas que hayan quedado, y dar al corte una pequeña inclinación (del interior hacia el exterior) para evacuar el agua

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CURSO BÁSICO DE JARDINERÍA 2009 MÓDULO 7: PODAS - trabajar con herramientas adecuadas y

CURSO BÁSICO DE JARDINERÍA 2009 MÓDULO 7: PODAS - trabajar con herramientas adecuadas y que se encuentren bien afiladas - lo ideal es dejar al árbol, tras de la poda, con el aspecto de no haber sido podado nunca, ya que la razón primordial de la existencia de árboles ornamentales en nuestras calles y jardines es el disfrute de su belleza natural, y un árbol podado drásticamente, rara vez parece bello ni natural

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CURSO BÁSICO DE JARDINERÍA 2009 MÓDULO 7: PODAS 8. Equipos y Maquinaria herramientas de

CURSO BÁSICO DE JARDINERÍA 2009 MÓDULO 7: PODAS 8. Equipos y Maquinaria herramientas de poda y, sobre todo, la selección adecuada de las mismas a la hora de podar. Una buena herramienta y en buen estado es fundamental para realizar bien la poda.

CURSO BÁSICO DE JARDINERÍA 2009 MÓDULO 7: PODAS Tipos de Tijera 1 -Tijeras de

CURSO BÁSICO DE JARDINERÍA 2009 MÓDULO 7: PODAS Tipos de Tijera 1 -Tijeras de una mano con sistema de paso 2 -Tijeras de perfilar o cortasetos 3 - Serrucho de poda 4 -Tijeras de dos manos de paso 5 - Tijeras de dos manos de yunque

 MÓDULO 7: PODAS Consejos generales a la hora de usarlas: • No cortar

MÓDULO 7: PODAS Consejos generales a la hora de usarlas: • No cortar ramas demasiado gruesas con las tijeras. Además de hacer un mal corte y podríamos desajustarlas. • No cortar con ellas alambres, tubos, etc. Ya que podríamos mellarlas. • Jamás clavar las herramientas en el suelo. • Si se van a cortar raíces o ramas bajas, limpiarlas antes bien de tierra. • Transportarlas enfundadas para evitar posibles cortes y pinchazos. CURSO BÁSICO DE JARDINERÍA 2009