Mam Tierra para que la Semilla de Dios

Mamá Tierra para que la Semilla de Dios crezca Un proyecto de abono orgánico Pasantilla PFSS 2008 de Nina Bienz, Jessica Fahey & Emma Klaveness Groden

Las Madres Maestras

Misión Anunciar a otras mujeres, hombres y familias la importancia de velar por la niñez mediante una educación digna, respetando la diversidad religiosa y cultural, promoviendo y exigiendo los Derechos Humanos.

Las Madres Maestras § Se inició entre los años 1971 -1973 § Por lo general, eran familias de origen campesino de las provincias centrales, como Veraguas y Coclé. § Reunirse con la niñez para cantar, jugar, escuchar cuentos y desarrollar la creatividad con materiales de la naturaleza. § En este momento, la OMMA está en Panamá, Costa Rica y Honduras

Los deseos de Las Madres Maestras § Enseñar a los niños sobre la proceso de descomposición y la importancia de cuidar el medio ambiente. § Empezar una proyecto de abono orgánico informado – utilizar el conocimiento científica para mejorar el producción y la calidad nutritiva de las frutas y legumbres. § Hacer investigaciones para establecer un sistema de abono orgánico organizado y disciplinado. § Producir cantidades suficientes de abono para el terreno y la venta.

El proyecto

¿ Dónde ? § § La Semilla de Dios en La Colorada § Jardín estableció por Las Madres Maestras § La Colorada - una de las 10 comunidades en el corregimiento Las Mañanitas El terreno : un hectárea § Más que 20 variedades de plantas § Topografía irregular

Desarrollo de un programa de abono orgánico § Utilizar abono orgánico para aumentar la producción de los cultivos y mejor la calidad del suelo § Establecer un sistema permanente de colección de basuras orgánicas en la comunidad § Establecer una fundación para la venta de la “Mama Tierra” en el futuro

Objetivos y métodos

Arbóles frutales § Escoger tres variedades de plantas para dar un foco al proyecto § Guanánaba § Limón § Naranja

Hacer un estudio del terreno y de la área § Producción de una mapa § Muestreo del suelo § Evaluación de los recursos disponibles de material orgánico

§ Cumplir reuniónes informativas con las familias trabajando con Las Madres Maestras § Distribución de recipientes § Construir una infrastructura para el abono orgánico

Resultados

Análisises de las muestras de Resultados: Suelo acido y muy bajo en nutrientes: suelo insuficiencias de fósforo, potasio, manganeso y zinc

Mapas con la distribución de los niveles de nutrientes Objectivos de las muestras de suelo y las mapas § § Proveer informaciónces sobre áreas problemáticas posibles sobre en el terreno Proveer archivos del suelo para la organización

La infraestructura y sistema de colección

El sistema anterior § Hojas recogidos y puestos en hoyos. § Problemas : descomposición lento; contenido de nutrimientos incompleto; dificultados de controlar la humedad y la circulación del aire, y con la vuelta de los materiales; ninguno participación de la comunidad.

Soluciones : Infraestructura nueva § Un techo para proteger de la lluvia y del sol – guardar una temperatura y humedad constante. § Huecos en las paradas para la circulación del aire. § Dos áreas pretejidos para vueltar los materiales fácilmente.

Soluciones : Sistema de colección § Una mezclada más equilibrado y nutritiva : materiales orgánicos de la casa, papel, hojas, y gallinaza. § Participación de la comunidad en la mejora del suelo.

Manejo del abono orgánico Problema Olor putrefacto Causa Posible Solución Humedad excesiva (condiciones anaerobias) Dé vuelta a la pila o agregue el material seco, poroso, tal como hojas Compactación (condiciones anaerobias) Dé vuelta a la pila Pila demasiado grande Haga la pila más pequeña No bastante aire Dé vuelta a la pila o poner palos delgados a través de la pila Pila demasiado caliente Fácil de Descomponer Difícil de Descomponer Lento a Descomponer Pan; café; cáscaras de huevo; cáscaras y cortezas de la fruta; basura del jardín; recortes de la hierba; hojas; papel; bolsitas de té; verduras mantequilla; huesos; queso; mayonesa; aceites de cocina; mantequilla de maní; aceite vegetal pedacitos de madera, ramas, ramitas; cáscaras y tallos de maíz; aserrín

Proyecciones § Nuestros cálculos: § Producción de 240 kg de abono orgánico por año § Recomendaciónes del Instituto de Investigación Agropecuaria de Panama (IDIAP): § 1. 69 kg N /31 arbóles § 0. 84 kg P 2 O 5 /31 arbóles § 0. 56 kg K 2 O /31 arbóles § Cantidad de abono orgánico necesisario para satisfacer los requisitos del IDIAP: § 338 kg de abono orgánico

Beneficios futuros para la comunidad

Beneficios futuros para la comunidad § Consolidación del la comunidad § La educación del ambiente § Sostenibilidad económico § Nutrición de los niños § Plantilla para proyectos similares

Una calidad mejorada del suelo Los suelos alrededor de § La Semilla de Dios están bajos en nutrimientos. Con el uso del abono, la aireación y drenaje del agua mejoran y las cantidades de microorganismos y nutrientes en el suelo suben.

Una serie de clases § Participando y viviendo en la comunidad con quien trabajábamos podíamos mejor adaptar nuestras actividades a las normas de la comunidad.

Los temas en inglés § § § Contar 1 -100 Los días de la semana Las partes del cuerpo Las frutas y los vegetales El tiempo y las estaciones Bingo § Con un foco específico en las ciencias ambientales de cultivar orgánicamente y del abonamiento

Mamá Tierra Un Comienzo. . .

Actualment e: 2 – 3 recipientes / día, de materiales orgánicos de la n casa. En el futuro: § Posibilidad de añadir productos agropecuerios; cenizas; gallinaza; mas materiales orgánicos de más familias en la comunidad.

Sabemos que el principal fruto de esta experiencia, es la parte humana que crece por el cariño el conocimiento compartido.