MAISON DES JEUNES PHARE Projet pdagogique Du 6

MAISON DES JEUNES PHARE Projet pédagogique Du 6 au 31 Juillet 2020 Association PHARE Pointe Hague Animation REncontres Le Palis - 50440 Omonville La Rogue 02. 33. 93. 87. 10 ou 06. 73. 00. 85. 95 phare 50440@gmail. com

STRUCTURE D’ACCUEIL v Installée à Omonville la Rogue, la Maison des Jeunes est gérée par l’association PHARE v Les jeunes de 11 à 17 ans sont accueillis dans les locaux situés à la Résidence des Arbres Plan des locaux Capacité d’accueil : 22 Espace « isolement covid » Inscriptions 4 portes dont 2 de sécurité 1 Salle d’activité ré aménagée régulièrement avec les jeunes 1 Garage aménagé Pièce principalement utilisée pour inscriptions + « espace covid » 1 local de Rangement 3 WC 2

v v Horaires d’ouvertures du 6 au 31 Juillet 2020 Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi 14 H – 18 H 30 16 H 30 – 22 H soirée 14 H – 18 H 30 Horaires exceptionnels : Du lundi 20 au Vendredi 24 Juillet Lundi 13 Juillet 16 h 30 – 22 h Vendredi 31 Juillet 9 h 30 -19 h 30 Mini camp « bord de mer » Pirou Soirée du jeudi 16/07 décalée au lundi 13 Sortie journée « Festyland » Caen (fermeture MJ) Cf page 16 3

Modalités d’inscription Inscriptions Ø v Une inscription annuelle comprenant : Directement auprès des animateurs aux jours et heures d’ouvertures Juillet 2020 = modalités particulières liées au Ø covid 19 : cf protocole MJ Par mail : emmanuelle. phare@gmail. com - Une fiche de renseignements dûment remplie et signée - Une fiche sanitaire dûment remplie et signée - Une adhésion annuelle de 8 euros par Jeune -Une attestation d’assurance Responsabilité Civile (extra scolaire) v Une inscription aux activités extérieures et /ou nécessitant une participation financière supplémentaire. Elle implique: - Le paiement de l’activité - Une inscription/autorisation parentale Au plus tard 48 h avant l’activité Des inscriptions/autorisations parentales peuvent être demandées dans d’autres cas Exemple : Séjours, Brevet natation, Courses réalisées avec un groupe de jeunes horaires habituels… Aucun remboursement ne sera effectué en cas de désistement 48 h avant l’activité (sauf cas « exceptionnel » ) 4

EQUIPE PÉDAGOGIQUE Ø Ø Ø 1 Directrice/Animatrice Titulaire DEJEPS, Titulaire BAFA 1 Animatrice Sans diplôme animation MODE DE FONCTIONNEMENT Ø Accueils libres avec entrées et sorties permanentes de 14 h à 18 h 30 sauf pour les sorties et les soirées En signant la fiche de renseignements, les familles déclarent avoir pris connaissance du règlement intérieur et acceptent que leurs enfants gèrent de manière autonome leurs arrivées et leurs départs Ø Sauf exception, la Maison des Jeunes est fermée lors des activités extérieures Ø Les activités extérieures et/ou nécessitant une participation financière ont un nombre de places limité en fonction de la capacité d’accueil et /ou de transport. La Maison des Jeunes étant un lieu d’investissement et de projets, seront prioritaires les jeunes s’étant engagés et investis sur la Maison des jeunes tout au long de l’année ( ex : participation à l’organisation et aux plannings de la MJ, investissement dans les actions d’autofinancement …) Ø Un planning d’activités, accompagné des inscriptions/autorisations de sorties, est communiqué aux jeunes et aux familles en amont des vacances scolaires Ø Un service de mini bus est proposé aux familles lors des vacances scolaires Heures et arrêts communiqués avec le planning ou directement à la Maison des Jeunes ATTENTION : Le ramassage en minibus nécessite une inscription annuelle à la MJ. Dans le cadre du protocole sanitaire d’accueil (covid-19) la tournée de minibus MJ se fera uniquement sur demande préalable (tableau inscription par jour à la MJ) 5

LE PUBLIC Ados et pré ado… Entre l’enfance et l’âge adulte, l’adolescence est une période de transition avec des bouleversements psychiques et physiques qui ne sont pas toujours simples et faciles à comprendre pour ceux qui la vive mais aussi pour ceux qui l’entoure. Ces deux fiches ressource permettent de mieux comprendre leurs besoins et les activités/postures pouvant s’y associer :

7

En résumé … 11 -13 ans : Pré ado : « L’entrée dans la cour des grands » On joue, on regarde la télé, on lit de tout mais on commence à s’échapper du monde de l’enfance pour entrer dans l’adolescence 13 -15 ans : « Les copains d’abord » Voici venu le temps du téléphone portable et des réseaux sociaux… Un seul objectif : rester en contact avec le groupe d’amis, échanger pour s’intégrer. . Véritable enjeu de cette tranche d’âge 15 -17 ans : L’expression des goûts personnels, de sa singularité Les trajectoires culturelles, influencées par le genre et par le milieu social, se différencient dans les choix des activités, les styles de musique … Accompagner les ados… Il n’est pas toujours simple d’être confronté à ce public qui, alternativement adopte position de recherche et d’opposition, de rapprochement et de rejet, de sécurisation et d’autonomie… Chacun des axes pédagogiques travaillés sur ces vacances sont ainsi complétés par des conseils sur le rôle de l’animateur Pour des conseils plus larges mais aussi plus concrets et pratiques afin d’accompagner les jeunes au-delà des axes ciblés dans ce projet, quelques ressources proposées : - Le chapitre sur les adolescents du Journal de l’Animation : « Les publics de l’animateur : De la petite enfance à l’âge avancé » ; 2018 - « Le monde des ados » Numéro spécial des Sciences Humaines sortie en 2011 - Chaine youtube « Animare. TV » : vidéos sur les différents publics et tranches d’âges

NOS INTENTIONS ÉDUCATIVES v. Les orientations pédagogiques des vacances d’été s’appuient sur les objectifs éducatifs de l’association et le projet pédagogique annuel de la Maison des Jeunes v Pour l’équipe pédagogique, le temps des vacances, en particulier celui des vacances d’été, représente un moment « à part » et important pour les jeunes. Elles doivent ainsi se distinguer de ce que le jeune peut vivre au quotidien en période scolaire. En cet été particulier, marqué par une crise sanitaire inédite, ce projet se veut de faire vivre des vacances particulières aux jeunes, au travers des orientations pédagogiques de PHARE et tenant compte de cette période post- confinement. Sur cette période de vacances 2 axes ont été privilégiés Investir les jeunes dans l’organisation de leurs vacances Définir et mettre l’accent sur la notion du « bien » vivre ensemble 9

La déclinaison des 2 axes pédagogiques n’est ni figée, ni exhaustive. Elle se travaille en amont et principalement durant toute la période avec l’équipe pédagogique. Les animateurs peuvent ainsi illustrer ces orientations et enrichir la/leur réflexion au regard du quotidien et de ce qui se vit à la MJ, en mini camps… Les réunions d’équipe permettent ainsi de mettre du sens aux axes privilégiés sur ces vacances mais aussi de réfléchir au rôle de l’animateur et de l’équipe. Des outils comme les fiches prépa ou fiches bilans servent ainsi de supports quotidiens et s’appuie sur une question principales : « qu’avons-nous ou qu’apportons nous aux jounes aujourd’hui » ? Amener les jeunes à participer aux tâches de la vie quotidienne de manière autonome Réflexion collective, Création d’outils… Donner la possibilité à chacun de s’impliquer avant ou pendant les vacances Participer à l’organisation des temps quotidiens : listing courses, besoins matériels, goûters… organisation de l’espace de vie… Accompagner les jeunes à s’organiser collectivement Lors du mini camp, lors des activités, des soirées repas… Investir les jeunes dans l’organisation de leurs vacances -Penser et planifier AVEC les jeunes les tâches /temps quotidien(nes) pour que chacun puisse y participer -Être à l’écoute et tenir compte des envies et idées des jeunes, y compris sur les temps informels -Être force de propositions et dynamique pour accompagner les jeunes : « Donner envie de » , proposer/donner les moyens matériel/humain pour s’investir… 10

Profiter des temps d’échanges informels pour transmettre l’idée qu’à la MJ «On peut parler de tout avec tous » Temps d’accueil, de goûter, de repas collectifs, de sorties, de trajet… Imaginer et construire collectivement les « règles de base » du Bien Vivre Ensemble Amener /encourager l’entraide et la solidarité Rappel ou redéfinition sur la MJ, pendant le mini camp Définir et mettre l’accent sur la notion du « bien » vivre ensemble -Rappeler l’utilité/les fonctions des « règles » de vie : A quoi servent- elles? -Etre attentif et disponible aux besoins individuels, aux sollicitations sur les temps informels… -Être à l’écoute pour aborder et rebondir sur divers sujet à propos de la santé général des jeunes (image de soi, relations, nutrition, sexualité, addictions…) 11

Amener les jeunes vers des activités amenant la découverte de l’environnement Kohlant’Hague, Surf, Plage, Raid Aventure, Scioland’cap… Organiser des temps de rencontres avec d’autres jeunes Raid Aventure, soirée exceptionnels, journée plage Urville, mini camp… Accompagner l’intégration des nouveaux inscrits Favoriser l’esprit d’ouverture et la découverte de l’environnement local -Accueillir et accompagner les nouveaux jeunes pour qu’ils s’intègrent plus facilement aux groupes -Il met en place les conditions nécessaires pour permettre la rencontre d’autres publics ( Bonne humeur, dynamisme, « aller à la rencontre » , engageant…. ) Animateur = vecteur de LIENS 12

LES ACTIVITÉS 13

14

JOURNÉE TYPE DU JEUNE 14 h 00 -14 h 30 : Accueil 14 h 30 – 16 h 30/17 h 00 : Activités 16 h 30 /17 h 00 -17 h 30 : Partage Goûter (si goûter…*) 17 h 00/17 h 30 – 18 h 30 : Temps libre *La Maison des Jeunes ne fournit le goûter qu’a titre exceptionnel (ateliers cuisine, activités spécifiques, sorties…). Les jeunes sont invités à s’inscrire sur le « planning goûters » affiché à la MJ. L’idée étant que chaque jeune participe à ce moment partagé et convivial en ramenant un goûter au groupe , ceci sous forme de roulement et en s’organisant collectivement. JOURNÉE TYPE DE L’ANIMATEUR( HORS TEMPS DE PRÉPARATION) 13 h 30 -14 h 00 : Tournée de ramassage mini bus ou prépa ouverture MJ 14 h 00 – 14 h 30/15 h : Accueil des jeunes 14 h 30/15 h – 16 h 30/17 h 00 : Animation des activités 16 h 30 /17 h 00 -17 h 30 : Goûter 17 h 00/17 h 30 – 18 h 30 : Accompagnement Temps libre 18 h 30 – 19 h 00: Tournée mini bus et/ou bilan 15 Ces horaires sont indicatifs et varient en fonction des sorties et activités proposées. Ils ne s’appliquent pas aux séjours ou aux sorties à la journée.

NUMÉROS D’URGENCE POMPIERS : 18 SAMU : 15 POLICE : 17 NUMERO D’APPEL D’URGENCE EUROPÉEN : 112 GENDARMERIE BEAUMONT : 02 33 01 89 30 CENTRE ANTI POISON (Rennes) : 02 99 59 22 22 HÔPITAL PUBLIC PASTEUR (Cherbourg) : 02 33 20 70 00 ENFANCE EN DANGER : 119 DDCS Saint Lô : 02 50 71 50 00 / URGENCE : 06 25 41 21 66 DRJSCS Normandie : 02 31 52 73 00 DDPP (Services vétérinaires) : 02 33 72 60 70 Numéros organisateurs : ASSOCIATION PHARE (bureau) : 02 33 93 87 10 DIRECTION : Emmanuelle 06 73 00 85 95 / Hector 06 40 96 96 37 - PORTABLE PRÉSIDENT – MICHEL LE SAUX : 02 33 93 16 85 - PORTABLE VICE PRÉSIDENT – EMMANUEL LEFRETEUR : 06 70 93 09 34 - PORTABLE TRÉSORIÈRE – RACHEL BESNARD : 06 74 85 04 88 Numéros utiles : Cabinet médical Beaumont Hague : 02 33 52 73 07 Mairie La Hague (service éducation) : 02 33 01 53 33 Mairie déléguée Omonville La Rogue : 02 33 01 86 00 Inspection du Travail (Saint Lô) : 02 33 77 32 83 16

MINI CAMP SURF & CO (Activité accessoire) Du 15 au 19 Juillet 2019 A Siouville-Hague Adresse du Camping Municipal de Clairefontaine 5 Rue Alfred Rossel 50340 Siouville-Hague Pour nous joindre N° portable équipe pédagogique PHARE : Sur place 06. 59. 96. 75. 13 Direction MJ 06. 73. 00. 85. 95 N° du Camping Municipal de Siouville Hague (en cas d’urgence) : 02 33 52 42 73 17

Le transport Départ: Départ de la Maison des Jeunes à 30 H 00 le lundi 15 Juillet Arrivée au Centre de Pleine Nature vers 14 h 00 (Pique Nique du midi dans un sac isotherme ) Retour le vendredi 19 juillet à 18 h 30 à la Maison des Jeunes Hébergement sous tentes Marabout, Tente Cuisine, Infirmerie et matériel de camping fournis par l’association Phare Les jeunes doivent apporter matelas ou tapis de sol, duvet et oreiller (tente de couchage pour ceux qui en ont) Repas Les petits déjeuners, déjeuners et dîners seront choisis et préparés par les jeunes et les animateurs 18

Equipe pédagogique: 1 Directrice Stagiaire BAFD, Titulaire BAFA Sur place en continue: 1 Animateur Titulaire BNSSA, non titulaire BAFA 1 Animatrice BAFA 12 jeunes de 11 à 17 ans Nos Intentions éducatives Ce mini camps (ou activité accessoire) s’inscrit dans les objectifs pédagogiques des vacances d’été évoqués précédemment. Plus particulièrement il s’agit d’une démarche collective dans laquelle les idées / souhaits de chacun sont écoutés, reconnus et respectés. Il est construit dans un soucis de continuité éducative donnant la possibilité à chacun de s’impliquer et de s’approprier ses vacances. 2 axes y sont plus particulièrement identifiés Définir et mettre l’accent sur la notion du « bien » vivre ensemble Favoriser l’esprit d’ouverture et la découverte de l’environnement local 19

Définir et mettre l’accent sur la notion du « bien » vivre ensemble -Impliquer les jeunes dans l’organisation de la vie collective du séjour -Amener à ce que la place de chacun soit reconnue et respectée : jeunes, animateurs, écoute, acceptation des différences et besoins de chacun, compromis … Favoriser l’esprit d’ouverture et la découverte de l’environnement local -Amener les jeunes à se connaitre « autrement » dans un cadre différent du quotidien -Partager et développer des liens au travers d’activités ludiques et partagées - Découvrir ou « re » découvrir des activités dans un cadre de vie autre que celui de la famille ou de l’école Moye n d’act s ions Ø Construction collective des « conditions » pour Bien Vivre Ensemble lors du séjour (roulement des tâches, rôles de chacun…) Ø Choix collectif des menus Ø Organisation collective des différents temps sur le mini camps ( choix d’activités hors prestations, veillées…) Moyens d’actions ØActivités nautiques (surf, Scioland’cap) ØVeillées /activités ludiques et partagées sur le campement… 20

Les Activités (prestations) : v. Mardi 16 Juillet : 1 après midi « Scioland’Cap » organisé par l’école Voile et Vent à Sciotot v Mercredi 17 et Jeudi 18 juillet: 2 après midi d’initiation au Surf au Rozel Les autres temps de la semaine seront au libre choix des jeunes et des propositions de l’équipe d’animation qui aura anticipée une malle de matériel pédagogique ( matériel sportif, jeux …) 21

Journée type Du jeune 8 h 30 -10 H 00 : Levés échelonnés, petit déjeuner, vie quotidienne (douches échelonnées…) 10 H 00 – 11 H 30: Activités proposées par l’équipe d’animation ou activités à la demande 11 h 30 – 14 H 00: Préparation repas / Déjeuner / Temps libre ou Rangement (selon groupe concerné) 14 H 00/14 H 30 - 17 H 00: Activités 17 h – 17 h 30: Goûter 17 h 30 -18 h 30: Temps libre, détente, douches échelonnées 18 h 30 – 19 h 30 : Préparation repas pour le groupe concerné 19 H 30 -21 h 00: Repas / Temps libre ou Rangement (selon groupe concerné) 21 h – 22 h 30: Veillée ou Activités à la demande (ou proposée par l’équipe d’animation) 22 h 30 - 23 h 00: Retour tentes, Temps libre 23 h 00: Extinction des torches! 22

Journée type de l’animateur 8 h 30 -10 H 00 : Accompagnement de la vie quotidienne et du petit déjeuner 10 h 00 -11 h 30 : Accompagnement des jeunes/ Temps d’animation, activités à la demande 11 H 30 -14 h: Préparation et temps de repas avec les jeunes Accompagnement du temps libre ou du groupe rangement 14 H 00/14 h 30 -17 H 00: Accompagnement des jeunes/ Temps d’animation 17 h-18 h 30: Accompagnement du temps libre et de la vie quotidienne Pause de 30 minutes pour les animateurs (roulement) 18 H 30 -19 h 30: Accompagnement à la préparation du repas (1 animateur) 19 H 30 – 21 H 00 : Temps de repas et de convivialité avec les jeunes/ Accompagnement du rangement pour 1 animateur 21 h 00 – 22 h 30: Animation de Veillée ou Activités à la demande 22 h 30 - 23 h 00: Passage de l’animateur dans les tentes où il est référent Temps individuel avec chaque jeune pour lequel il est référent afin de s’assurer de son bien être et de son ressenti pendant le séjour 23 h 00 -23 h 30 : Bilan journée équipe animation Chaque nuit : roulement un animateur référent signalé aux jeunes en cas de besoin 23

Communication familles 24

25

26

BUDGET DU MINI camp siouville Hébergement et restauration : • Camping : 275 € • Alimentation (Petits-déjeuners , repas, goûters) : 450€ Matériel de camping : 500€ Activités (Surf et Scioland’Cap) : 600€ Dépenses diverses(Carburant, matériel manquant …) : 200€ Transport : 265€ Total Coût par jeune Financement des parents/jeune : 2290€ : 191€ : 85€ 27

NUMÉROS D’URGENCE POMPIERS : 18 SAMU : 15 POLICE : 17 NUMERO D’APPEL D’URGENCE EUROPÉEN : 112 GENDARMERIE BEAUMONT : 02 31 59 18 05 CENTRE ANTI POISON (Rennes) : 02 99 59 22 22 CENTRE HOSPITALIER le plus proche (Cherbourg) : 02 33 20 70 00 ENFANCE EN DANGER : 119 Numéros utiles : CENTRE MÉDICAL le plus proche (LES PIEUX) : 02. 33. 78. 18. 40 DRJSCS Normandie : 02 31 52 73 00 DDCS Saint Lô : 02 50 71 50 00 / URGENCE : 06 25 41 21 66 DDPP (Services vétérinaires) : 02 33 72 60 70 Numéros organisateurs : ASSOCIATION PHARE (bureau) : 02 33 93 87 10 - DIRECTION centre de loisirs et Maison des Jeunes : Emmanuelle 06 73 00 85 95 / Hector 06 40 96 96 37 - PORTABLE PRÉSIDENT – MICHEL LE SAUX : 02 33 93 16 85 - PORTABLE VICE PRÉSIDENT – EMMANUEL LEFRETEUR : 06 70 93 09 34 - PORTABLE TRÉSORIÈRE – RACHEL BESNARD : 06 74 85 04 88 28

Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi Référent nuit Référent nuit Céline Alexis / Repos compensateur 8 h-12 h Alexis Repos compensateur 8 h-12 h Céline 29