MAIN MENU BAB IX PENDIDIKAN SEUMUR HIDUP BAB
MAIN MENU BAB IX PENDIDIKAN SEUMUR HIDUP BAB X PENDIDIKAN DAN PERUBAHAN JAMAN A. Perkiraan Masyarakat Masa Depan B. Kecenderungan Globalisasi C. Upaya Pendidikan Dalam Mengantisipasi Terhadap Masa Depan BACK NEXT
MAIN MENU BAB X PENDIDIKAN & PERUBAHAN JAMAN Perkiraan Masyarakat Masa Depan Ø Di dalam penjelasan UU No. 2 tahun 1989 tentang Sistem Pendidikan Nasional dinyatakan bahwa “Dalam kehidupan suatu bangsa, pendidikan mempunyai peranan yang amat penting untuk menjamin perkembangan dan kelangsungan kehidupan bangsa yang bersangkutan” Ø Perubahan yang cepat tersebut mempunyai beberapa karakteristik umum yang dapat dijadikan petunjuk sebagai ciri masyarakat di masa depan. Ø Beberapa di antaranya yang dibahas selanjutnya adalah (1) kecenderungan globalisasi yang makin kuat, (2) perkembangan IPTEK yang makin cepat, (3) perkembangan arus informasi yang semakin padat dan cepat, dan (4) kebutuhan/tuntutan peningkatan layanan profesional dalam berbagai segi kehidupan manusia BACK NEXT
MAIN MENU Kecenderungan Globalisasi BAB X PENDIDIKAN & PERUBAHAN JAMAN Beberapa kecenderungan globalisasi dari bidang IPTEK, ekonomi, lingkungan hidup, dan pendidikan adalah sebagai berikut: ü Bidang IPTEK yang mengalami perkembangan yang semakin dipercepat, utamanya dengan penggunaan berbagai teknologi canggih seperti komputer dan satelit ü Bidang ekonomi yang mengarah ke ekonomi regional dan atau ekonomi global tanpa mengenal batas-batas negara ü Bidang lingkungan hidup yang telah menjadi bahan pembicaraan dalam berbagai pertemuan internasional, yang mencapai puncaknya pada Konferensi Tingkat Tinggi (KTT) Bumi ü Bidang pendidikan dalam kaitannya dengan identitas bangsa, termasuk budaya nasional dan budaya-budaya nusantara ü Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) ü Perkembangan Arus Komunikasi yang Semakin Padat dan cepat ü Peningkatan Layanan Profesional BACK NEXT
MAIN MENU BAB X PENDIDIKAN & PERUBAHAN JAMAN Upaya Pendidikan Dalam Mengantisipasi Terhadap Masa Depan 1) Tuntutan bagi manusia masa depan, serta ü Pengembangan kehidupan siswa sebagai pribadi ü Pengembangan kehidupan peserta didik sebagai anggota masyarakat ü Pengembangan kehidupan peserta didik sebagai warga negara ü Pengembangan kehidupan peserta didik sebagai anggota umat manusia 2) Upaya mengantisipasi masa depan, utamanya yang berhubungan dengan perubahan nilai dan sikap sebagai manusia modern, pengembangan kehidupan dan kebudayaan, serta pengembangan sarana pendidikan ü Perubahan Nilai dan Sikap ü Pengembangan Kebudayaan ü Pengembangan Sarana Pendidikan BACK NEXT
- Slides: 4