MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 PRAYA JALAN PEJANGGIK NO
![MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 PRAYA JALAN PEJANGGIK NO. 5 TELP/FAX (0370) 654154) TAMPAR-AMPAR, PRAYA MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 PRAYA JALAN PEJANGGIK NO. 5 TELP/FAX (0370) 654154) TAMPAR-AMPAR, PRAYA](https://slidetodoc.com/presentation_image_h2/71774bfbb6f05c24048a8463ec8ac449/image-1.jpg)
![Curriculum Vite � Nama : Drs. Munawar Kholil � Tpt/Tgl. Lahir : Lombok Timur, Curriculum Vite � Nama : Drs. Munawar Kholil � Tpt/Tgl. Lahir : Lombok Timur,](https://slidetodoc.com/presentation_image_h2/71774bfbb6f05c24048a8463ec8ac449/image-2.jpg)
![MASA ORIENTASI SISWA ( mos ) MASTA MANSARAYA 2 O 10 MASA ORIENTASI SISWA ( mos ) MASTA MANSARAYA 2 O 10](https://slidetodoc.com/presentation_image_h2/71774bfbb6f05c24048a8463ec8ac449/image-3.jpg)
![WAWASAN WIYATA MANDALA OLEH DRS. MUNAWAR KHOLIL WAWASAN WIYATA MANDALA OLEH DRS. MUNAWAR KHOLIL](https://slidetodoc.com/presentation_image_h2/71774bfbb6f05c24048a8463ec8ac449/image-4.jpg)
![Pengertian Wawasan Wiyata Mandala � Wawasan berarti cara meninjau, cara memandang, cara melihat, cara Pengertian Wawasan Wiyata Mandala � Wawasan berarti cara meninjau, cara memandang, cara melihat, cara](https://slidetodoc.com/presentation_image_h2/71774bfbb6f05c24048a8463ec8ac449/image-5.jpg)
![Sekolah sebagai lingkungan pendidikan dan pembelajaran MAKA. . . . �Sekolah mengemban misi pendidikan Sekolah sebagai lingkungan pendidikan dan pembelajaran MAKA. . . . �Sekolah mengemban misi pendidikan](https://slidetodoc.com/presentation_image_h2/71774bfbb6f05c24048a8463ec8ac449/image-6.jpg)
![Cara mewujudkan Wawasan Wiyata Mandala adalah : �Ada 5 komponen penting : 1. Peran Cara mewujudkan Wawasan Wiyata Mandala adalah : �Ada 5 komponen penting : 1. Peran](https://slidetodoc.com/presentation_image_h2/71774bfbb6f05c24048a8463ec8ac449/image-7.jpg)
![1. Peran Kepala Sekolah : a. Berwenang dan bertanggung jawab penuh penyelenggaraan pendidikan di 1. Peran Kepala Sekolah : a. Berwenang dan bertanggung jawab penuh penyelenggaraan pendidikan di](https://slidetodoc.com/presentation_image_h2/71774bfbb6f05c24048a8463ec8ac449/image-8.jpg)
![f. Menertibkan lingkungan sekolah baik yang berbentuk sarana maupun peraturan atau tata tertib. g. f. Menertibkan lingkungan sekolah baik yang berbentuk sarana maupun peraturan atau tata tertib. g.](https://slidetodoc.com/presentation_image_h2/71774bfbb6f05c24048a8463ec8ac449/image-9.jpg)
![2. Peran Guru : a. Menjunjung tinggi martabat dan citranya baik sikap dan tingkah 2. Peran Guru : a. Menjunjung tinggi martabat dan citranya baik sikap dan tingkah](https://slidetodoc.com/presentation_image_h2/71774bfbb6f05c24048a8463ec8ac449/image-10.jpg)
![3. Peran Civitas Akademika : a. Tata Usaha harus mendukung kepentingan administrasi dalam rangka 3. Peran Civitas Akademika : a. Tata Usaha harus mendukung kepentingan administrasi dalam rangka](https://slidetodoc.com/presentation_image_h2/71774bfbb6f05c24048a8463ec8ac449/image-11.jpg)
![4. Peranan Murid : a. Mentaati tata tertib yang berlaku di sekolah tanpa kecuali. 4. Peranan Murid : a. Mentaati tata tertib yang berlaku di sekolah tanpa kecuali.](https://slidetodoc.com/presentation_image_h2/71774bfbb6f05c24048a8463ec8ac449/image-12.jpg)
![i. Menjaga keamanan sekolah. j. Melaporkan peristiwa negatif yang terjadi di sekolah kepada OSIS, i. Menjaga keamanan sekolah. j. Melaporkan peristiwa negatif yang terjadi di sekolah kepada OSIS,](https://slidetodoc.com/presentation_image_h2/71774bfbb6f05c24048a8463ec8ac449/image-13.jpg)
![5. Peranan masyarakat : a. Mendukung program dan kebijakan sekolah dalam rangka pemajuan PBM. 5. Peranan masyarakat : a. Mendukung program dan kebijakan sekolah dalam rangka pemajuan PBM.](https://slidetodoc.com/presentation_image_h2/71774bfbb6f05c24048a8463ec8ac449/image-14.jpg)
![Sekolah Sebagai Kawasan Wiyata Mandala 7 K 1. Keamanan/Kenyamanan 2. Kekeluargaan 3. Kedisiplinan 4. Sekolah Sebagai Kawasan Wiyata Mandala 7 K 1. Keamanan/Kenyamanan 2. Kekeluargaan 3. Kedisiplinan 4.](https://slidetodoc.com/presentation_image_h2/71774bfbb6f05c24048a8463ec8ac449/image-15.jpg)
![PENGGUNAAN SEKOLAH � Sebagai Lembaga Pendidikan Maka Sekolah tidak boleh digunakan untuk : a. PENGGUNAAN SEKOLAH � Sebagai Lembaga Pendidikan Maka Sekolah tidak boleh digunakan untuk : a.](https://slidetodoc.com/presentation_image_h2/71774bfbb6f05c24048a8463ec8ac449/image-16.jpg)
![Mekanisme Pelaksanaan Wiyata Mandala A. Tahap Preventif : 1. Memelihara sekolah melalui 7 K. Mekanisme Pelaksanaan Wiyata Mandala A. Tahap Preventif : 1. Memelihara sekolah melalui 7 K.](https://slidetodoc.com/presentation_image_h2/71774bfbb6f05c24048a8463ec8ac449/image-17.jpg)
![B. Tahap represif : 1. Mendamaikan pihak yang terlibat perselisihan. 2. Menetralisisr isu negatif B. Tahap represif : 1. Mendamaikan pihak yang terlibat perselisihan. 2. Menetralisisr isu negatif](https://slidetodoc.com/presentation_image_h2/71774bfbb6f05c24048a8463ec8ac449/image-18.jpg)
![Sekian Mudahan bermamfaat Terima kasih atas perhatiannya Sekian Mudahan bermamfaat Terima kasih atas perhatiannya](https://slidetodoc.com/presentation_image_h2/71774bfbb6f05c24048a8463ec8ac449/image-19.jpg)
- Slides: 19
![MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 PRAYA JALAN PEJANGGIK NO 5 TELPFAX 0370 654154 TAMPARAMPAR PRAYA MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 PRAYA JALAN PEJANGGIK NO. 5 TELP/FAX (0370) 654154) TAMPAR-AMPAR, PRAYA](https://slidetodoc.com/presentation_image_h2/71774bfbb6f05c24048a8463ec8ac449/image-1.jpg)
MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 PRAYA JALAN PEJANGGIK NO. 5 TELP/FAX (0370) 654154) TAMPAR-AMPAR, PRAYA TENGAH
![Curriculum Vite Nama Drs Munawar Kholil TptTgl Lahir Lombok Timur Curriculum Vite � Nama : Drs. Munawar Kholil � Tpt/Tgl. Lahir : Lombok Timur,](https://slidetodoc.com/presentation_image_h2/71774bfbb6f05c24048a8463ec8ac449/image-2.jpg)
Curriculum Vite � Nama : Drs. Munawar Kholil � Tpt/Tgl. Lahir : Lombok Timur, 04 April 1966 � Pendidikan : S 1 PMP & KN, FKIP UM Malang 1990 � Unit Kerja : MAN 1 Praya ( PPKn) � Alumni Fasilitator : PKn, Jakarta 2009 � Alamat : Jl. Cendana 37 Perumnas, Tampar-Ampar, Lombok Tengah Nusa Tenggara Barat � Website : http: //halil 4. wordpress. com � E-mail : : halil. 446@gmail. com halil. 4466@yahoo. com
![MASA ORIENTASI SISWA mos MASTA MANSARAYA 2 O 10 MASA ORIENTASI SISWA ( mos ) MASTA MANSARAYA 2 O 10](https://slidetodoc.com/presentation_image_h2/71774bfbb6f05c24048a8463ec8ac449/image-3.jpg)
MASA ORIENTASI SISWA ( mos ) MASTA MANSARAYA 2 O 10
![WAWASAN WIYATA MANDALA OLEH DRS MUNAWAR KHOLIL WAWASAN WIYATA MANDALA OLEH DRS. MUNAWAR KHOLIL](https://slidetodoc.com/presentation_image_h2/71774bfbb6f05c24048a8463ec8ac449/image-4.jpg)
WAWASAN WIYATA MANDALA OLEH DRS. MUNAWAR KHOLIL
![Pengertian Wawasan Wiyata Mandala Wawasan berarti cara meninjau cara memandang cara melihat cara Pengertian Wawasan Wiyata Mandala � Wawasan berarti cara meninjau, cara memandang, cara melihat, cara](https://slidetodoc.com/presentation_image_h2/71774bfbb6f05c24048a8463ec8ac449/image-5.jpg)
Pengertian Wawasan Wiyata Mandala � Wawasan berarti cara meninjau, cara memandang, cara melihat, cara tanggapan indrawi terhadap sesuatu (lingkungan). � Wiyata berarti pendidikan. � Mandala berati lingkaran, bundaran, bulatan, atau lingkungan. � Wawasan Wiyata Mandala adalah cara memandang sekolah sebagai lingkungan pendidikan dan pembelajaran.
![Sekolah sebagai lingkungan pendidikan dan pembelajaran MAKA Sekolah mengemban misi pendidikan Sekolah sebagai lingkungan pendidikan dan pembelajaran MAKA. . . . �Sekolah mengemban misi pendidikan](https://slidetodoc.com/presentation_image_h2/71774bfbb6f05c24048a8463ec8ac449/image-6.jpg)
Sekolah sebagai lingkungan pendidikan dan pembelajaran MAKA. . . . �Sekolah mengemban misi pendidikan oleh karena itu sekolah tidak boleh digunakan untuk tujuan-tujuan lain diluar bidang pendidikan. �Sekolah harus benar-benar menjadi ciri khas masyarakat belajar di dalamnya. �Sekolah terus menggali, mengenal, memahami, menyadari, menguasai, menghayati , dan menyampaikan nilai-nilai positif yang ada pada sekolah. �Sekolah menjadi suri tauladan masyarakat sekitarnya karena misi pendidikannya itu.
![Cara mewujudkan Wawasan Wiyata Mandala adalah Ada 5 komponen penting 1 Peran Cara mewujudkan Wawasan Wiyata Mandala adalah : �Ada 5 komponen penting : 1. Peran](https://slidetodoc.com/presentation_image_h2/71774bfbb6f05c24048a8463ec8ac449/image-7.jpg)
Cara mewujudkan Wawasan Wiyata Mandala adalah : �Ada 5 komponen penting : 1. Peran Kepala Sekolah 2. Peran Guru 3. Peran Civitas Akademika 4. Peran Murid 5. Peran masyarakat sekitar
![1 Peran Kepala Sekolah a Berwenang dan bertanggung jawab penuh penyelenggaraan pendidikan di 1. Peran Kepala Sekolah : a. Berwenang dan bertanggung jawab penuh penyelenggaraan pendidikan di](https://slidetodoc.com/presentation_image_h2/71774bfbb6f05c24048a8463ec8ac449/image-8.jpg)
1. Peran Kepala Sekolah : a. Berwenang dan bertanggung jawab penuh penyelenggaraan pendidikan di lingkungan sekolah. terhadap b. Kepala sekolah dihormati dan berwibawa artinya siapapun yang berkepentingan dengan sekolah harus melalui kepala sekolah. c. Semua aparat sekolah tidak boleh bertindak sendiri-sendiri melainkan atas seijin kepala sekolah. d. Kepala sekolah melaksanakan program-program yang telah disusun bersama komite sekolah. e. Menyelenggarakan musyawarah sekolah yang melibatkan pendidik, osis, komite sekolah, toma, dan pihak keamanan setempat.
![f Menertibkan lingkungan sekolah baik yang berbentuk sarana maupun peraturan atau tata tertib g f. Menertibkan lingkungan sekolah baik yang berbentuk sarana maupun peraturan atau tata tertib. g.](https://slidetodoc.com/presentation_image_h2/71774bfbb6f05c24048a8463ec8ac449/image-9.jpg)
f. Menertibkan lingkungan sekolah baik yang berbentuk sarana maupun peraturan atau tata tertib. g. Mengadakan rapat koordinasi yang bersifat insidentil interen antara guru, wali murid, maupaun siswa. h. Menyelenggarakan kegiatan yang dapat menunjang kegiatan sekolah seperti Paskibraka, Kesenian, dll). (PKS, Pramuka, PMR,
![2 Peran Guru a Menjunjung tinggi martabat dan citranya baik sikap dan tingkah 2. Peran Guru : a. Menjunjung tinggi martabat dan citranya baik sikap dan tingkah](https://slidetodoc.com/presentation_image_h2/71774bfbb6f05c24048a8463ec8ac449/image-10.jpg)
2. Peran Guru : a. Menjunjung tinggi martabat dan citranya baik sikap dan tingkah lakunya. b. Menjadi tauladan di masyarakat (pamong). c. Guru harus mampu memimpin baik di lingkungan sekolah maupun diluar lingkungan sekolah. d. Digugu dan ditiru, dipercaya oleh diri sendiri dan warga sekolah.
![3 Peran Civitas Akademika a Tata Usaha harus mendukung kepentingan administrasi dalam rangka 3. Peran Civitas Akademika : a. Tata Usaha harus mendukung kepentingan administrasi dalam rangka](https://slidetodoc.com/presentation_image_h2/71774bfbb6f05c24048a8463ec8ac449/image-11.jpg)
3. Peran Civitas Akademika : a. Tata Usaha harus mendukung kepentingan administrasi dalam rangka proses belajar mengajar di sekolah. b. Perangkat sekolah yang lain seperti pegawai, Satpam, Tukang Kebun, piket dll, harus melaksanakan hak dan kewajibannya sesuai bidang tugas masing-masing. b. Semua warga sekolah menjalin rasa persaudaraan demi kenyaman warga sekolah.
![4 Peranan Murid a Mentaati tata tertib yang berlaku di sekolah tanpa kecuali 4. Peranan Murid : a. Mentaati tata tertib yang berlaku di sekolah tanpa kecuali.](https://slidetodoc.com/presentation_image_h2/71774bfbb6f05c24048a8463ec8ac449/image-12.jpg)
4. Peranan Murid : a. Mentaati tata tertib yang berlaku di sekolah tanpa kecuali. b. Hormat dan sopan kepada guru dan warga sekolah yang c. d. e. f. g. h. lain. Hormat dan sopan kepada teman Belajar yang tekun Menyelesaikan tugas yang diberikan oleh guru. Menjaga nama baik keluarga dan sekolah di manapun berada. Menjauhi narkoba. Menjaga dan memelihara fasilitas belajar dan mengajar.
![i Menjaga keamanan sekolah j Melaporkan peristiwa negatif yang terjadi di sekolah kepada OSIS i. Menjaga keamanan sekolah. j. Melaporkan peristiwa negatif yang terjadi di sekolah kepada OSIS,](https://slidetodoc.com/presentation_image_h2/71774bfbb6f05c24048a8463ec8ac449/image-13.jpg)
i. Menjaga keamanan sekolah. j. Melaporkan peristiwa negatif yang terjadi di sekolah kepada OSIS, guru, wakil kepala sekolah, BP atau Kepala sekolah. k. Memelihara lingkungan sekolah.
![5 Peranan masyarakat a Mendukung program dan kebijakan sekolah dalam rangka pemajuan PBM 5. Peranan masyarakat : a. Mendukung program dan kebijakan sekolah dalam rangka pemajuan PBM.](https://slidetodoc.com/presentation_image_h2/71774bfbb6f05c24048a8463ec8ac449/image-14.jpg)
5. Peranan masyarakat : a. Mendukung program dan kebijakan sekolah dalam rangka pemajuan PBM. b. Memberi saran dalam pemajuan proses belajar dan mengajar. c. Ikut menjaga keamanan lingkungan sekolah. d. Mengadakan kerjasama dengan pihak sekolah melalui Komite sekolah.
![Sekolah Sebagai Kawasan Wiyata Mandala 7 K 1 KeamananKenyamanan 2 Kekeluargaan 3 Kedisiplinan 4 Sekolah Sebagai Kawasan Wiyata Mandala 7 K 1. Keamanan/Kenyamanan 2. Kekeluargaan 3. Kedisiplinan 4.](https://slidetodoc.com/presentation_image_h2/71774bfbb6f05c24048a8463ec8ac449/image-15.jpg)
Sekolah Sebagai Kawasan Wiyata Mandala 7 K 1. Keamanan/Kenyamanan 2. Kekeluargaan 3. Kedisiplinan 4. Kerindangan 5. Kebersihan 6. Keindahan 7. Ketertiban
![PENGGUNAAN SEKOLAH Sebagai Lembaga Pendidikan Maka Sekolah tidak boleh digunakan untuk a PENGGUNAAN SEKOLAH � Sebagai Lembaga Pendidikan Maka Sekolah tidak boleh digunakan untuk : a.](https://slidetodoc.com/presentation_image_h2/71774bfbb6f05c24048a8463ec8ac449/image-16.jpg)
PENGGUNAAN SEKOLAH � Sebagai Lembaga Pendidikan Maka Sekolah tidak boleh digunakan untuk : a. Promosi dan penjualan produk yang tidak ada dengan pendidikan. hubungannya b. Tempat penyebaran aliran sesat dan penyebaran ajaran agama tertentu yang bertentangan dengan Undang-Undang. c. Propaganda politik atau tempat berkampanye. d. Shooting film atau sinetron tanpa izin Pemda. e. Kegiatan yang dapat menimbulkan kerusakan, perselisihan, sehingga susana sekolah menjadi tidak kondusif.
![Mekanisme Pelaksanaan Wiyata Mandala A Tahap Preventif 1 Memelihara sekolah melalui 7 K Mekanisme Pelaksanaan Wiyata Mandala A. Tahap Preventif : 1. Memelihara sekolah melalui 7 K.](https://slidetodoc.com/presentation_image_h2/71774bfbb6f05c24048a8463ec8ac449/image-17.jpg)
Mekanisme Pelaksanaan Wiyata Mandala A. Tahap Preventif : 1. Memelihara sekolah melalui 7 K. 2. Menciptakan suasana harmonis antar warga sekolah. 3. Membentuk jaring pengawasan ( Razia). 4. Menghilangkan bentuk peloncoan saat MOS. 5. Mengisi jam kosong dengan kegiatan ekstrakurikuler. 6. Meningkatkan keamanan dan ketertiban saat berangkat dan usai sekolah.
![B Tahap represif 1 Mendamaikan pihak yang terlibat perselisihan 2 Menetralisisr isu negatif B. Tahap represif : 1. Mendamaikan pihak yang terlibat perselisihan. 2. Menetralisisr isu negatif](https://slidetodoc.com/presentation_image_h2/71774bfbb6f05c24048a8463ec8ac449/image-18.jpg)
B. Tahap represif : 1. Mendamaikan pihak yang terlibat perselisihan. 2. Menetralisisr isu negatif yang berkembang. 3. Berkoordinasi dengan pihak keamanan bila ada kriminal di Sekolah. 4. Penyelesaian kasus secara hukum terhadap kasus yang melibatkan pihak luar sekolah. 5. Mengadakan Bimbingan dan Penyuluhan. 6. Memberikan sanksi sesuai tata tertib yang berlaku.
![Sekian Mudahan bermamfaat Terima kasih atas perhatiannya Sekian Mudahan bermamfaat Terima kasih atas perhatiannya](https://slidetodoc.com/presentation_image_h2/71774bfbb6f05c24048a8463ec8ac449/image-19.jpg)
Sekian Mudahan bermamfaat Terima kasih atas perhatiannya
Nomor seri ijazah mts
Program keagamaan madrasah aliyah
Peristiwa yang menjayakan campur tangan british di selangor
Pernahkah kalian jalan-jalan ke sebuah bendungan
Air di bumi selalu tersedia lantaran adanya... *
Dina ingin jalan jalan ke brunei pada ulang tahun ke 21
Contoh ptkp pengawas madrasah
Jadwal ujian madrasah
Alur perencanaan penganggaran madrasah adalah
Struktur organisasi kpk
Contoh laporan keuangan madrasah
Contoh gerakan madrasah inovasi
Proposal pendirian madrasah ibtidaiyah
Ard madrasah
Logo badan akreditasi nasional sekolah/madrasah
Mst achik
Format program tahfidz
Where is andy going class 5
Jps daerah seremban
Unnesapp