Macam Publikasi Ilmiah dan BUKTI FISIKNYA Berdasar Permenpan

Macam Publikasi Ilmiah dan BUKTI FISIKNYA Berdasar Permenpan Nomor 16/ 2009 Buku 4 1

Pendidikan Pembelajaran Angka Kredit diperoleh dari kegiatan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) Penunjang 2

1. Pengembangan Diri 2. Publikasi Ilmiah 3. Karya Inovatif 3

Jumlah angka kredit minimal Dari Ke IIIa IIIb IIIc IIId IVa IVb IVc IVd IVe Jumlah angka kredit minimal pengembangan publikasi ilmiah dan diri atau karya inovatif 3 3 3 4 4 4 5 5 -4 6 8 12 12 14 20 4

Dari pangkat Ke pangkat Penata Pertama golongan IIIa Guru Pertama golongan IIIb Guru Muda golongan IIIc Guru Muda golongan IIId Guru Madya golongan IVa Guru Madya golongan IVb golongan IVc Guru Madya Guru Utama (* golongan IVc golongan IVd Guru Utama golongan IVd golongan IVe Jumlah angka kredit publikasi ilmiah dan atau dari sub unsur karya inovatif yang wajib publikasi/karya ada inovativ dan PD HANYA PD 3 -4 (empat) DAN 3 PD 6 (enam) DAN 3 PD 8 (delapan) DAN 4 PD Bebas memilih PI&KI Minimal terdapat 1 laporan hasil penelitian 12 (duabelas) DAN Minimal 1 laporan penelitian, 1 jurnal ber 4 PD ISSN 14 (empatbelas) Minimal 1 laporan penelitian, 1 jurnal ber DAN 5 PD ISSN, 1 buku ber ISBN 20 (duapuluh) DAN Minimal 1 laporan penelitian, 1 jurnal ber 5 PD 5 ISSN, 1 buku ber ISBN

BESARAN ANGKA KREDIT UNTUK KARYA YANG DILAKUKAN BERSAMA JUMLAH GURU YANG MEAKUKAN PENULIS KEGIATAN UTAMA PEMBAGIAN ANGKA KREDIT PENULIS PEMBANTU I II III 2 Orang 60% 40% - - 3 Orang 50% 25% - 4 Orang 40% 20% 20% 6

Pertanyaan dan jawaban Bolehkah AK hanya dari Karya Inovatif saja? Untuk Karya Inovatif maksimal 50% dari angka kredit yang dibutuhkan Buku 4 halaman 6 Cetakan baru blm tahu halaman berapa 7

Publikasi Ilmiah = KTI Ada 10 macam Definisi Kerangka isi Bukti fisik Angka kredit 8

1. presentasi di forum ilmiah 2. hasil penelitian 3. tinjauan ilmiah 4. tulisan ilmiah populer 5. artikel ilmiah 6. buku pelajaran 7. modul/diktat 8. buku dalam bidang pendidikan 9. karya terjemahan 10. bukupedoman guru Buku 4 9

No 1 2 3 4 5 6 7 Angka Jenis Kegiatan dalam Forum Ilmiah Kredit Pemrasaran/nara sumber pada seminar atau lokakarya 0, 2 ilmiah. Koloqium, diskusi Ilmiah Laporan Hasil penelitian (PTK< Penelitian lain bid 4 pendidikan) Berupa buku yang diterbitkan ber ISBN dan diedarkan 4 secara nasional atau ada pengakuan dari BSNP. Laporan hasil Penelitian dimuat di Jurnal Ilmiah 3 terkreditasi nasional Laporan hasil Penelitian dimuat di Jurnal Ilmiah tingkat 2 propinsi Laporan hasil Penelitian dimuat di Jurnal Ilmiah tingkat 1 Kabupaten/Kota Tinjauan Ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan 2 pembelajaran pada satuan pendidikan (termasuk best 10 practice)

No 8 Angka Jenis Kegiatan dalam Forum Ilmiah Kredit Artikel ilmiah populer di bidang pendidikan formal dan 2 pembelajaran pada satuan pendidikan dimuat di media massa tingkat nasional 9 Artikel ilmiah populer di bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikan dimuat di media massa tingkat provinsi 1, 5 10 Artikel ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikan dimuat di jurnal tingkat nasional terakreditasi 2 11 Artikel ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikan di muat di jurnal tingkat nasional tidak terakreditasi atau tingkat provinsi 1, 5 11

Angka Kredit 1 No 12 Jenis Kegiatan dalam Forum Ilmiah Artikel ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikan dimuat di jurnal tingkat provinsi tidak terakreditasi atau tingkat lokal (kabupaten/kota) 13 Buku pelajaran yang lolos penilaian oleh BSNP 6 14 Buku pelajaran yang dicetak oleh penerbit dan ber ISBN 3 15 Buku pelajaran yang dicetak oleh penerbit tetapi belum ber -ISBN 1 12

No 16 1615 Jenis Kegiatan dalam Forum Ilmiah Modul dan diktat yang digunakan di tingkat provinsi. 17 Modul dan diktat yang digunakan di tingkat kota/kabupaten. Modul dan diktat yang digunakan di sekolah/madrasah. 18 Angka Kredit 1, 5 1 0, 5 19 Buku dalam bidang pendidikan yang dicetak oleh penerbit dan ber-ISBN 3 20 Buku dalam bidang pendidikan yang dicetak oleh penerbit tetapi belum ber-ISBN 1, 5 21 Karya hasil terjemahan 22 Buku Pedoman Guru 1 1, 5 13

Mari kita bahas satu persatu macam Publikasi Ilmiah tadi. . . Jangan lupa baca buku 4 14

1. Presentasi pada Forum Ilmiah 1. Makalah di pertemuan ilmiah 2. Isi makalah sesuai tupoksi 15

Bukti Fisik • makalah yang sudah disajikan pada pertemuan ilmiah • disahkan oleh kepala sekolah dan surat tugas • Ada surat undangan sebagai pembicara dari panitia pertemuan ilmiah, • ada keterangan/sertifikat/piagam • Copy daftar hadir peserta Angka kredit 0, 2 16

Kerangka Isi Makalah Tinjauan Ilmiah • Bagian Awal Terdiri dari halaman judul; lembar persetujuan; kata pengantar • Bagian Isi Umumnya terdiri dari beberapa BAB. Yakni: 1. Bab Pendahuluan yang menjelaskan tentang latar belakang masalah, perumusan masalah, tujuan. Dan manfaat 2. Bab Kajian/Tinjauan Pustaka 3. Bab Pembahasan Masalah yang didukung data dr satuan pendidikannya. Yang harus dijelaskan dalam bab ini adalah ide atau gagasan asli penulis yang terkait dengan upaya pemecahan masalah di sekolahnya 4. Bab Simpulan • Bagian Penunjang Memuat daftar pustaka 17

Jika ARTIKEL HASIL PENELITIAN yang dipresentasikan • Bagian Awal Terdiri dari halaman judul; lembar persetujuan; kata pengantar; abstrak atau ringkasan • Bagian Isi Umumnya terdiri dari beberapa BAB. Yakni: BAB PENDAHULUAN/LATAR BELAKANG BAB TINJAUAN PUSTAKA/LANDASAN TEORI BAB METODOLOGI PENELITIAN BAB HASIL DAN PEMBAHASAN BAB PENUTUP Simpulan dan saran DAFTAR PUSTAKA 18

CATATAN PENILAIAN • Makalah yang sama dipresentasikan di tempat berbeda, bukti fisik masing-masing berbeda, peserta berbeda, waktu berbeda dinilai kumulatif, asalkan ASLI, TIDAK TERDETEKSI PALSU • SEBALIKNYA, Makalah berbeda disampaikan dalam forum dan/atau peserta yang sama tetapi waktu berbeda bukti fisik berbeda, tidak terdeteksi palsu, dinilai kumulatif 19

2. Laporan Hasil Penelitian • laporan hasil penelitian guru/kepala sekolah • di bidang pendidikan, • dilaksanakan di sekolah, • sesuai tupoksi umumnya PTK 20

Kerangka isi : Laporan PTK • Bagian Awal : halaman judul; lembaran persetujuan; kata pengantar; daftar isi, daftar tabel, daftar gambar, lampiran, serta abstrak. • Bagian Isi : • Bab Pendahuluan yang menjelaskan tentang Latar Belakang Masalah, Perumusan Masalah Tujuan dan Kemanfaatan Hasil Penelitian • Bab Kajian / Tinjauan Pustaka • Bab Metode Penelitian • Bab Hasil-hasil dan Diskusi Hasil Kajian, serta • Bab Simpulan dan Saran-Saran. • Bagian Penunjang : daftar pustaka dan lampiran-lampiran yang selangkap-lengkapnya 21

Bukti Fisik Laporan PTK § § § Laporan penelitian disertai berita acara seminar Berita acara berisi keterangan tentang, waktu, tempat, peserta, notulen seminar, dan dilengkapi dengan daftar hadir peserta. Ditandatangi oleh pantia seminar/ kepala sekolah yg di tempati seminar Peserta seminar minimal 15 guru yang berasal dari minimal 3 sekolah yang setingkat. (khusus SILN hanya cukup di sekolah sendiri) Sekali seminar maksimal 3 PTK Angka kredit 4 22

LAMPIRAN 1. RPP minimal 4 pertemuan tergantung siklusnya 2. Contoh Instrumen yang sudah diisi 3. Contoh hasil kerja siswa 4. Skenario Tindakan/bukti fisik tindakan yang dilakukan dalam PTK (misal jika menggunakan Role playing, diskusi) 5. Daftar hadir siswa selama PTK (minimal 4 pertemuan) 6. Foto pelaksanaan PTK (harus sesuai dengan tema PTK nya) foto bisa masuk di BAB IV langsug dinarasikan, bisa juga di lampiran asal jelas foto tiap siklus 23 7. Berita acara Seminar PTK (dan kelengkapannya)

Laporan Penelitian dapat juga dibuat… A. Buku B. Artikel ilmiah dipublikasikan di jurnal a) tingkat nasional dan terakreditasi. b) tingkat provisi c) tingkat kabupaten/kota. d) Khusus untuk SILN bisa mengakses ke jurnal ISSN di indonesia banyak sekali (Contoh buka web jurnal. unnes. ac. id ini sdh memuat semua jurnal yang ada disemua perguruan tinggi se indonesia dan ini bebas diakses) C. Laporan hasil penelitian (diseminarkan di sekolahnya dan disimpan di perpustakaan di cap perpustakaan/ttd pengelola) 24

CATATAN UTK PTK (REVISI TERBARU) • Seminar dilaksanakan di sekolah/madrasah/KKG/MGMP wilayah/atau tempat lain sesuai dengan yang dipersyaratkan, yaitu dihadiri minimal 15 orang guru dari 3 sekolah setingkat. Syarat tersebut tidak berlaku untuk sekolah di daerah terpencil/khusus/Sekolah Indonesia Luar Negeri. Bukti kegiatan seminar ini berlaku untuk angka kredit pengembangan diri bagi peserta yang hadir. Tetapi bagi penyaji ketentuan ini tidak berlaku sebagai angka kredit presentasi forum ilmiah. • Berita acara berisi keterangan waktu, tempat, peserta, notulen seminar, dan dilengkapi dengan daftar hadir peserta dan ditandatangani oleh ketua panitia seminar dan kepala sekolah/madrasah yang ditempati seminar atau ketua KKG/MGMP wilayah. • Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dilakukan minimal 2 (dua) siklus, satu siklus minimal dua kali pertemuan. suhardjono 03 2012 25

Kerangka isi Buku / Artikel Jurnal Ilmiah • mengikuti persyaratan yang berlaku dalam penulisan buku atau jurnal. 26

Bukti Fisik BUKU § Buku asli dengan menunjukkan keterangan penerbit, tahun terbitan, serta nomor ISBN. § Bila buku nasional, ada pernyataan penerbit § Bila buku BSNP ada buktinya. § Kerangka sesuai buku pada umumnya Angka kredit 4 27

KERANGKA ARTIKEL HASIL PENELITIAN DALAM JURNAL ILMIAH • Bagian Awal Terdiri dari halaman judul; abstrak atau ringkasan • Bagian Isi Umumnya terdiri dari beberapa BAB. Yakni: BAB PENDAHULUAN/LATAR BELAKANG BAB TINJAUAN PUSTAKA/LANDASAN TEORI BAB METODOLOGI PENELITIAN BAB HASIL DAN PEMBAHASAN BAB PENUTUP Simpulan dan saran DAFTAR PUSTAKA 28

Bukti Fisik Jurnal § Jurnal asli ber ISSN, tanggal terbitan, susunan dewan redaksi dan editor § Jurnal terakreditasi, ada keterangan akreditasi tingkat nasional. § Jurnal tingkat propinsi atau Angka kredit Jurnal Nasional 3 kabupaten/kota ada keterangan Propinsi 2 , jurnal tentang hal. Jurnal itu (ber ISSN tanggal Kab/Kota 1 terbitan, susunan dewan redaksi dan editor). 29

3. Makalah. Tinjauan Ilmiah § karya tulis guru tentang ide/gagasan mengatasi berbagai masalah pendidikan formal dan pembelajaran yang ada di satuan pendidikannya (di sekolahnya). § best practices 30

BEST PRACTICE • Pengertian • Artikel gagasan ilmiah/best practice dalam bidang pendidikan adalah tulisan yang berisi gagasan atau tinjauan ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran di satuan pendidikan yang dimuat di jurnal ilmiah. (BUKAN RINGKASAN PTK) • Diseminarkan dengan syarat seminar seperti PTK kecuali remote area 2017 31

Kerangka Isi Makalah Tinjauan Ilmiah/best practice • Bagian Awal Terdiri dari halaman judul; lembar persetujuan; kata pengantar; daftar isi; daftar tabel; daftar gambar; dan lampiran; serta abstrak atau ringkasan • Bagian Isi Umumnya terdiri dari beberapa BAB. Yakni: 1. Bab Pendahuluan yang menjelaskan tentang latar belakang masalah, perumusan masalah, tujuan. Dan manfaat 2. Bab Kajian/Tinjauan Pustaka 3. Bab Pembahasan Masalah yang didukung data dr satuan pendidikannya. Yang harus dijelaskan dalam bab ini adalah ide atau gagasan asli penulis yang terkait dengan upaya pemecahan masalah di sekolahnya 4. Bab Simpulan • Bagian Penunjang Memuat daftar pustaka dan lampiran data yang digunakan dalam melakukan tinjauan atau gagasan ilmiah 32

Bukti Fisik : Makalah. Tinjauan Ilmiah makalah asli / foto kopi dengan pernyataan keaslian dari kepala sekolah yang disertai tanda tangan kepala sekolah dan cap sekolah. Tanda tangan Kepala Perpustakaan beserta Cap (disimpan di perpustakaan) BUKAN ARTIKEL RINGKASAN PTK Angka kredit 2 33

4. Tulisan Ilmiah Populer • tulisan yang dipublikasikan di media masa (koran, majalah). • berisi pengetahuan, ide, gagasan pengalaman penulis yang menyangkut bidang pendidikan pada satuan pendidikan penulis bertugas. 34

Kerangka Isi : Tulisan Ilmiah Populer kerangka isinya disesuaikan dengan persyaratan atau kelaziman dari media masa yang akan mempublikasikan tulisan tersebut. 35

Bukti Fisik Tulisan Ilmiah Populer § Guntingan tulisan dari media masa yang memuat karya ilmiah penulis, dengan pengesahan dari kepala sekolah. § Pada guntingan media masa itu harus jelas nama media masa serta tanggal terbitnya. § Bila berupa foto-copy harus ada pernyataan dari kepala sekolah yang menyatakan keaslian 36

5. Artikel Ilmiah (non penelitian) Tulisan gagasan atau tinjauan ilmiah dalam pendidikan formal dan pembelajaran di satuan pendidikannya yang dimuat di jurnal ilmiah 37

Kerangka Isi Makalah Tinjauan Ilmiah dlm jurnal ilmiah (ikuti kaidah selingkung) Sistimatika Tinjauan Ilmiah • Bagian Awal Terdiri dari halaman judul serta abstrak atau ringkasan • Bagian Isi Umumnya terdiri dari beberapa BAB. Yakni: 1. Bab Pendahuluan yang menjelaskan tentang latar belakang masalah, perumusan masalah, tujuan. Dan manfaat 2. Bab Kajian/Tinjauan Pustaka 3. Bab Pembahasan Masalah yang didukung data dari satuan pendidikannya. Yang harus dijelaskan dalam bab ini adalah ide atau gagasan asli penulis yang terkait dengan upaya pemecahan masalah di sekolahnya 4. Bab Simpulan • Bagian Penunjang Memuat daftar pustaka 38

Bukti Fisik Artikel Ilmiah (non penelitian) Jurnal ilmiah asli ada nomor ISSN, keterangan akreditasi untuk tingkat nasional, keterangan bila jurnal tersebut diterbitkan di tingkat propinsi atau kabupaten/kota, atau tingkat lokal (kabupaten /kota) suhardjono 03 2012 39

6. Buku Pelajaran Tentang pengetahuan bidang ilmu atau mata pelajaran bagi siswa 40

Kerangka Isi : BUKU Pelajaran Pengantar Bagian Pendahuluan Daftar isi Tujuan buku pelajaran Bagian Isi Judul bab atau topik isi bahasan Penjelasan tujuan bab Uraian isi pelajaran Penjelasan teori Sajian contoh Soal latihan Bagian Penunjang Daftar kepustakaan Data diri penulis 41

Bukti Fisik BUKU PELAJARAN buku asli menunjukkan nama penulis. Juga Angka kredit menunjukkan nama penerbit, tahun Buku Nasional lolos penilaian BSNP 6 lain diterbitkan, serta keterangan-keterangan Buku dicetak penerbit ber ISBN 3 yang diperlukan Buku tidak ber ISBN 1 42

7. Modul/Diktat § Modul disusun sedemikian rupa sehingga pembacanya dapat menyerap sendiri materi § Diktat untuk mempermudah/ memperkaya materi matapelajaran/ bidang (BUKAN RINGKASAN BUKU) 43

Kerangka Isi Modul • Materi disajikan pada modul disusun dan disajikan sedemikian rupa agar siswa secara mandiri dapat memahami materi yang disajikan. • Modul Umumnya terdiri dari: Ø Petunjuk siswa Ø Isi materi bahasan (uraian dan contoh) Ø Lembar kerja siswa Ø Evaluasi Ø Kunci jawaban evaluasi 44

Kerangka Isi Diktat Bagian Pendahuluan § Daftar Isi § Penjelasan Tujuan Diktat pelajaran Bagian Isi § Judul bab atau topik isi bahasan § Penjelasan tujuan bab § Uraian isi pelajaran § Penjelasan teori § Sajian contoh § Soal latihan Bagian penunjang § Daftar Pustaka 45

Bukti Fisik Modul/ Diktat dengan pengesahan yang sesuai. Disertai bukti yang lain (tanda tangan, dan cap) suhardjono 03 2012 46

8. Buku dalam bidang Pendidikan tidak hanya untuk siswa dapat berupa informasi Isinya pengetahuan dalam bidang pendidikan 47

Kerangka Isi Buku dalam Bidang Pendidikan Pengantar Daftar Isi Bagian pendahuluan Bagian Isi Dapat terdiri dari beberapa bab/bagian sesuai isi pengetahuan yang disajikan • Bagian penunjang Daftar Pustaka Data diri Penulis • • 48

Bukti Fisik BUKU PENDIDIKAN § buku asli atau fotokopi yang secara jelas menunjukkan nama penulis § secara jelas menunjukkan nama penerbit, tahun diterbitkan, serta keterangan-keterangan lain 49

9. Karya Terjemahan Penerjemahan buku untuk menunjang proses pembelajaran 50

Bukti Fisik Karya Terjemahan § asli/ fotokopi yang menunjukkan nama buku yang diterjemahkan dan nama penulis, FC Cover dan Daftar Isi buku aslinya § surat pernyataan dari kepala sekolah/madrasah yang menjelaskan perlunya karya terjemahan untuk menunjang proses belajar mengajar Angka kredit 51

10. Buku Pedoman Guru berisi rencana kerja guru dalam setahun mendatang dapat dipakai oleh Kepala Sekolah untuk mengevaluasi kinerja guru yang bersangkutan. 52

Bukti Fisik BUKU PEDOMAN GURU Pedoman Kerja Guru yang menunjukkan nama penulis dan tahun rencana kerja. dilengkapi dengan pernyataan keaslian dari kepala sekolah yang disertai tanda tangan kepala sekolah dan cap sekolah. SETIAP PERIODE KENAIKAN PANGKAT YANG DINILAI HANYA 1 BUKU PEDOMAN GURU Angka kredit Buku Pedoman Guru 1, 5 53

KERANGKA BUKU PEDOMAN GURU • Kerangka Isi Buku pedoman guru disajikan dalam bentuk makalah, diketik dan dibendel, dengan kerangka isi sebagai berikut. • Bagian Awal Terdiri dari halaman judul yang menerangkan identitas guru dan tahun kerja dari rencana kerja guru tersebut, lembaran persetujuan dari kepala sekolah/madrasah; kata pengantar; dan daftar isi. 54

LANJUTAN KERANGKA ISI BUKU PEDOMAN GURU • Bagian Isi Umumnya terdiri dari beberapa bab yakni: 1. Pendahuluan, yang menjelaskan tentang tujuan pembuatan Rencana Kerja Tahunan Guru tersebut, menjelaskan ringkasan target-target capaian yang diharapkan dicapai. 2. Rincian rencana kerja, yang disajikan dalam satuan waktu bulanan untuk selama setahun. Rencana kerja tersebut berupa rencana gurudalam pembelajaran dan meningkatkan kompetensinya sebagai guru, yakni kompetensi pedagogik, sosial, kepribadian, dan profesional. 3. Penutup, yang menjelaskan ringkasan rencana kegiatan dan rencana target yang ingin dicapai. • Bagian Penunjang Memuat lampiran yang menunjang rencana kerja tahunan tersebut, misalnya RPP, skenario kegiatan, dan lain-lain. 55

Latihan yok. . 56

LATIHAN Menghitung AK Publikasi Ilmiah Berdasar Permenpan Nomor 16/ 2009 Buku 4 57

Latihan 1 Bu Sri mengumpulkan publikasi ilmiah berupa : § 2 buah laporan PTK yang telah diseminarkan di sekolah § 1 artikel PTK yang dimuat di jurnal tk propinsi • Berapa AK dari publikasi ilmiahnya? 58

Jawab : No Macam KTI 1 Makalah (Laporan) PTK sdh diseminarkan artikel PTK yang dimuat di jurnal tk propinsi 2 jumlah Angka Kredit Jumlah AK 2 4 8 1 2 2 Jumlah AK 10 suhardjono 2012 59

Latihan 2 : Hitung berapa AK yang diperoleh…. . N Macam KTI jumlah Angka o Kredit 1 Laporan PTK 2 2 Artikel PTK yang 1 dimuat di jurnal tk propinsi 3 Diktat per semester 2 4 Tulisan di koran tk 1 propinsi Jumlah AK 60

Jawaban Latihan 2 … No Macam KTI jumlah 1 2 Laporan PTK 3 4 Diktat per semester Tulisan di koran tk propinsi Artikel PTK yang dimuat di jurnal tk propinsi Angka Kredit Jumlah AK 2 1 4 2 8 2 2 1 0, 5 1 1, 5 Jumlah AK 12, 5 suhardjono 2012 61

Latihan 3 : Berapa angka kreditnya…. ? No Macam KTI jumlah 1 Laporan PTK 1 2 Buku pelajaran ber ISBN Penulis Utama , sendiri 2 3 Buku Pedoman Guru Artikel PTK di jurnal propinsi 1 4 Angka Kredit Jumlah AK 1 Jumlah AK 62

Jawaban Latihan 3 No Macam KTI jumlah Angka Kredit Jumlah AK 1 Laporan PTK 1 4 4 2 Buku pelajaran ber ISBN Penulis Utama , sendiri 2 3 6 3 Buku Pedoman Guru 1 1, 5 4 Artikel PTK di jurnal propinsi 1 2 2 Jumlah AK suhardjono 2012 13, 5 63

Pak Hari mengumpulkan publikasi ilmiah yang berupa : • • • 2 buah prasaran seminar ilmiah 1 artikel PTK yang dimuat di jurnal tk propinsi, dan 2 diktat yang dipakai di sekolah. Berapa AK dari publikasi ilmiahnya? Apakah memenuhi syarat untuk naik pangkat dari golongan IIId ke gol IVa? suhardjono 03 2012 64

Jawaban Latihan 4 No Macam KTI jumlah Angka Kredit Jumlah AK 1 Prasaran seminar ilmiah 2 0, 4 2 Artikel ptk dimuat di jurnal tingkat propinsi 1 2 2 3 Diktat dipakai di sekolah 2 0, 5 1 Jumlah AK 3, 4 Belum memenuhi syarat naik pangkat ke IV a 65

Bu Agnes mengusulkan AK dari publikasi ilmiah yang berupa: (a) 1 buku pelajaran ber ISBN penulis pertama dari 3 penulis (b) 2 laporan PTK telah diseminarkan di sekolah (c) 1 buku pedoman guru (d) 2 makalah tinjauan ilmiah Berapa AK dari publikasi ilmiahnya? Apakah memenuhi syarat untuk naik pangkat dari golongan IVa ke gol IVb? suhardjono 03 2012 66

Jawaban Latihan 5 No Macam KTI jumlah Angka Kredit Jumlah AK 1 buku pelajaran ber ISBN penulis pertama dari 3 penulis 1 1, 5 2 laporan PTK telah diseminarkan di sekolah 2 4 8 3 buku pedoman guru 1 1, 5 1. 5 4 makalah tinjauan ilmiah 2 2 4 Jumlah 15 67

68

Jawaban Latihan 6 No Macam KTI jumlah Angka Kredit Jumlah AK 1 buku pelajaran ber ISBN dengan pengakuan dari BSNP 1 6 6 2 laporan PTK telah diseminarkan di sekolah 2 4 8 3 artikel ilmiah PTK dimuat di jurnal nasional terakreditasi 2 3 6 4 buku pendidikan ber ISBN 1 3 3 Jumlah 23 69

Apa ? Rangkuman BUKU 4 Menilai PKB terdiri dari … Publikasi ilmiah Bagaimana ? BUKU 5 70

Terima kasih 71