lwe fkk k MICRO TEACHING Ckydksa dks db

lw{e f”k{k. k MICRO TEACHING

Ckydksa dks db. Z ckj vewr. Z fopkjksa v. Fkok laiz. R; ; ds fo’k; esa le>kuk cgqr df. Bu gks tkrk g. S , slh f. LFkfr es fdl izdkj Li’V #i ls r. Fkk lk/kkj. k r. Fkk #fp iw. k. Z rjhds ls Nk=ksa dks igpku fopkj v. Fkok laiz. R; ; le>k; s tk; s mnkgj. kksa , oa n`’Vkarksa dh lgk; rk ls , slk djuk l. EHko g. SA

mnkgj. k ; k n`’Vkar dk v. Fk. Z mnkgj. k ; k n`’Vkar , slh f. LFkfr; ksa dk fooj. k gksrk g. S ftuesa fof”k’V laiz. R; ; fopkj fl)k. Ur dk mi; q. Dr iz; ksx fd; k x; k gks. A bl dk. S”ky esa fopkj ; k laiz. R; ; dk fooj. k , oa O; k[; k gksrh g. S ftlesa mnkgj. k o n`’Vkar dk ; Fkk LFkku mi; ksx fd; k tkrk g. SA

v/; kid dks bl dk. S”ky esa ikjaxr gksus gsrq fu. Eu {kerk, Wa m. Ri. Uu djuh gksxh & 1 - fopkj] laiz. R; ; v. Fkok fl)k. Ur ij vk/kkfjr mi; q. Dr mnkgj. k ; k n`’Vkar r. S; kj dj lds. A 2 - n`’Vkar Nk=ksa dks iz. Hkko”kkyh <ax ls crk lds blds fy; s v/; kid dks tk. Wp ds iz”u iw. Nus i. M+sxs A tkap ds iz”u iw. Nus i. M+sxs. A tkap ds iz”uks ds lgkjs mn~ns”; ks , oa ew. Y; ks ds izfr fu. k. Z; ysus esa lgk; rk feyrh g. SA

n`’Vkar d. Sls gks 1 - n`’Vkar , ls gksus pkfg, tks vklkuh ls le> es vk lds. A 2 - n`’Vkar izklafxd gks. A 3 - Nk=ksa dks #fpdj yxas , oa cks/kx. E; gkas. A 4 - n`’Vkar es mfpr ek/; e dk mi; ksx gks ; g Hkh vko”; d g. SSA

1 - v”kkf. Cnd 2 - “kkf. Cnd Ekk/; e

v”kkf. Cnd & ok. Lrfod o. Lrqvksa dks mnkgj. k Lo#i fn[kk; k tk ldrk g. S &t. Sls 1 - ek. WMy 2 - fp= 3 - ekufp= o js[kk fp= 4 - izk; ksfxd izn”k. Zu

“kkf. Cnd v”kkf. Cnd ek/; e ds mi; ksx ds fcuk ek. Sf[kd #i ls n`’Vkar nsdj O; k[; k djuk & t. Sls dgkuh]pq. Vdqys]? k. Vuk vkfn. A

fof/k; k. Wa 1 - vkxeu fof/k & bles v/; kid mnk- nsrs gq, fl)k. Ur v. Fkok laiz. R; ; ij igqprk g. Sa. A 2 - fuxeu fof/k &blesa igys fl)k. Ur v. Fkok laiz. R; ; dks crykrk g. S mlds i”pkr lacf/kr mnk- ; k n`’Vkarks ds lgkjs mudh O; k[; k djrk g. SA

n`’Vkar dk. S”ky ds ? k. Vd 1 -n`’Vkar lqxe gksa. A Simple Example 2 - n`’Vkar fu; e v. Fkok laiz. R; ; ls lacf/kr gksa. A Relevant to Concept 3 n`’Vkar jkspd gkas. A Interesting Example 4 n`’Vkarks ds fy; s mfpr ek/; e dk mi; ksx fd; k tk, A Medium 5 budk mi; ksx mfpr fof/k ls fd; k tk, A Suitable Method Use of Suitable

/k. U; okn iz. Lrqrdrk. Z “kks. Hkk Jhok. Lro