LUMEA MINUNAT A ANIMALELOR prof nv primar FLORESCU

  • Slides: 20
Download presentation
LUMEA MINUNATĂ A ANIMALELOR prof. înv. primar FLORESCU LAURA clasa a III-a A Şcoala

LUMEA MINUNATĂ A ANIMALELOR prof. înv. primar FLORESCU LAURA clasa a III-a A Şcoala Gimnazială Nr. 8 Constanţa

Să ne amintim! Alcătuirea corpului unui animal Trunchi Cap Membre

Să ne amintim! Alcătuirea corpului unui animal Trunchi Cap Membre

Principalele grupe de animale: mamiferele păsările peştii reptilele insectele amfibienii

Principalele grupe de animale: mamiferele păsările peştii reptilele insectele amfibienii

Clasificarea animalelor 1 n Animale domestice: calul, câinele, oaia, pisica, vaca, găina, curca etc.

Clasificarea animalelor 1 n Animale domestice: calul, câinele, oaia, pisica, vaca, găina, curca etc. n Animale sălbatice: vulpea, lupul, ursul, ciocănitoarea, cucul, mierla, şarpele etc.

Clasificarea animalelor 2 n Animale nevertebrate (lipsite de coloană vertebrală şi schelet osos, dar

Clasificarea animalelor 2 n Animale nevertebrate (lipsite de coloană vertebrală şi schelet osos, dar înzestrate cu un înveliş protector exterior): viermi, moluşte, crustacee, păianjeni ş. a. n Animale vertebrate (care au vertebre şi schelet osos intern): gâsca, veveriţa, lupul, vaca, calul ş. a.

Clasificarea animalelor 3 n Animale carnivore (se hrănesc cu carne): lupul n Animale erbivore

Clasificarea animalelor 3 n Animale carnivore (se hrănesc cu carne): lupul n Animale erbivore (se hrănesc cu plante): cerbul n Animale omnivore (consumă ambele categorii de hrană): ursul

Mamiferele § Au corpul acoperit cu păr (porc, § § vacă, maimuţă), lână (oaie),

Mamiferele § Au corpul acoperit cu păr (porc, § § vacă, maimuţă), lână (oaie), blană (lup, vulpe, urs). Au schelet şi sânge cald. Nasc pui pe care-i hrănesc cu lapte. Cele mai multe trăiesc la suprafaţa pământului, dar există şi unele care trăiesc în mediul acvatic sau subteran. În timpul iernii, unele mamifere hibernează.

Recunoaşte mamiferele!

Recunoaşte mamiferele!

Păsările § Au corpul acoperit cu pene, puf şi fulgi. § Au schelet şi

Păsările § Au corpul acoperit cu pene, puf şi fulgi. § Au schelet şi sânge cald. § Se înmulţesc prin ouă. Majoritatea zboară folosindu-se de membrele anterioare transformate în aripi. § Nu au dinţi, înghit hrana cu ajutorul ciocului. § Pentru a-şi îngriji puii, multe păsări îşi construiesc cuiburi. § Unele păsări migrează spre zonele cu climă caldă. §

Recunoaşte păsările!

Recunoaşte păsările!

Peştii § Au corpul acoperit cu solzi. § Sunt animale acvatice (trăiesc numai în

Peştii § Au corpul acoperit cu solzi. § Sunt animale acvatice (trăiesc numai în apă). § Au schelet şi sânge rece. § Se deplasează înotătoarelor. cu ajutorul § Respiră prin branhii. § Se înmulţesc prin ouă numite icre. înotătoare

Biban Crap Ştiucă Păstrăv Somn Scrumbie Şalău Hamsie Guvid Stavrid Pisică de mare Calcan

Biban Crap Ştiucă Păstrăv Somn Scrumbie Şalău Hamsie Guvid Stavrid Pisică de mare Calcan Morun Nisetru

Reptilele § Au corpul acoperit cu o piele solzoasă sau cu plăci osoase (carapace).

Reptilele § Au corpul acoperit cu o piele solzoasă sau cu plăci osoase (carapace). § Au schelet, sânge rece, se înmulţesc prin ouă care se clocesc singure la soare. § Se numără printre cele mai vechi animale de pe Pământ. § Se întâlnesc atât pe uscat în apă. cât şi § Unele se deplasează cu ajutorul membrelor (crocodilul, şopârla, broasca), altele prin târâre (şerpii).

Amfibieni § Acestea au fost printre primele animale, ce au cucerit uscatul, apărând cu

Amfibieni § Acestea au fost printre primele animale, ce au cucerit uscatul, apărând cu aproximativ 350 milioane ani în urmă. § Clasa amfibieni se împarte în două ordine: Caudata - amfibieni cu coadă - și Ecaudata - amfibieni fără coadă. § Primul ordin cuprinde specii ca tritonul obișnuit salamandra cu pete numeroase varietăți , etc. , iar din al doilea fac parte de broaşte. § Respirația prin piele la amfibieni este foarte importantă, unele specii, precum salamandra, depinzând aproape exclusiv de acest mod de respirație. § Ochii amfibienilor sunt mari și sunt dispuși lateral, pentru a mări câmpul vizual și pentru a se feri de prădători.

Insectele § Sunt cele mai numeroase Pământ. § Nu de pe au schelet, corpul

Insectele § Sunt cele mai numeroase Pământ. § Nu de pe au schelet, corpul lor acoperit cu un înveliş tare. este § Au cel puţin 6 picioare, una sau mai multe perechi de aripi şi două antene. § Se înmulţesc prin ouă. § Unele insecte sunt dăunătoare omului sau plantelor, animalelor (păduchele, puricele, ţânţarul etc. )

Exemple de lanţuri trofice: copac vierme pasăre pisică grâu lăcustă şopârlă uliu alge dafnie

Exemple de lanţuri trofice: copac vierme pasăre pisică grâu lăcustă şopârlă uliu alge dafnie (purice de apă) crap ştiucă

ŞTIAŢI CĂ ? v Ziua Internaţională a Animalelor se sărbătoreşte pe 4 octombrie? v

ŞTIAŢI CĂ ? v Ziua Internaţională a Animalelor se sărbătoreşte pe 4 octombrie? v Pasărea colibri este cea mai mică pasăre? v Bufniţa nu-şi poate mişca ochii, de aceea are gâtul flexibil? v Ornitorincul este un mamifer care depune ouă? v Există peste 300 de specii de peşti care au nume ciudate, cum ar fi: peştele-balon, peştele- leu, peştele-piatră, peştele scorpion etc. ? v Morunul este cel mai mare peşte de apă dulce din lume (6 - 7 m)? Morunul este longeviv (poate ajunge până la vârsta de 100 de ani). Specia este ameninţată cu dispariţia. v Albinele văd culori diferit de noi? v În jur de 80% din animalele planetei sunt insecte? v Un purice poate sări o distanţă de 350 de ori mare decât mărimea corpului său?

ANIMALE DIN ROM NIA AMENINŢATE CU DISPARIŢIA NURCA EUROPEANĂ MORUNUL DIHORUL PĂTAT ŞOIMUL DUNĂREAN

ANIMALE DIN ROM NIA AMENINŢATE CU DISPARIŢIA NURCA EUROPEANĂ MORUNUL DIHORUL PĂTAT ŞOIMUL DUNĂREAN R SUL BALAURUL DOBROGEAN

Bibliografie § § § Băzăvan, Larisa, Stoica, Daniela, Ştiinţe ale naturii – auxiliar pentru

Bibliografie § § § Băzăvan, Larisa, Stoica, Daniela, Ştiinţe ale naturii – auxiliar pentru manualele alternative, clasa a III-a, Ed. Decesfera, Bucureşti, 2009 https: //www. google. ro/imagini http: //www. didactic. ro/materiale-didactice/66452_despre-ecologie