Lukutaidon koe idinkielen ja kirjallisuuden shkinen yokoetyyppi syksyst

  • Slides: 7
Download presentation
Lukutaidon koe Äidinkielen ja kirjallisuuden sähköinen yo-koetyyppi syksystä 2018 alkaen

Lukutaidon koe Äidinkielen ja kirjallisuuden sähköinen yo-koetyyppi syksystä 2018 alkaen

Tutkii • Kriittistä ja kulttuurista lukutaitoa Lukutaito = Lukutaito - Kykyä eritellä, tulkita, arvioida,

Tutkii • Kriittistä ja kulttuurista lukutaitoa Lukutaito = Lukutaito - Kykyä eritellä, tulkita, arvioida, hyödyntää ja tuottaa erilaisia tekstejä tietoisena niiden tavoitteista ja konteksteista - Taitoa tehdä havaintoja tekstin ilmaisukeinoista ja soveltaa taitojaan (multimodaalisen)tekstin vastaanottamiseen

 • Kestää 6 tuntia • Sähköinen Abitti-koe: A-osa ja B-osa, molemmissa tarjolla kaksi

• Kestää 6 tuntia • Sähköinen Abitti-koe: A-osa ja B-osa, molemmissa tarjolla kaksi tehtävää, joista toinen on valittava • Sisältää tehtävänannot sekä aineistot • Aineistoina on A-osassa asia- ja Lukutaidon koe mediatekstejä ja B-osassa kaunokirjallisia ja muita fiktiivisiä tekstejä • Tekstit voivat molemmissa olla ns. multimodaalisia audiovisuaalisia tekstejä tai perinteisiä tekstejä https: //kielikompassi. jyu. fi/resurssikartta/netro/pankki/parame trit_moodi_multi. shtml Multimodaalinen teksti ja sen ulottuvuudet

A-osa (asia- ja mediatekstejä) 1. Erittele Saarioisten mainosta. a) Erittele ja tulkitse mainoksessa käytettyjä

A-osa (asia- ja mediatekstejä) 1. Erittele Saarioisten mainosta. a) Erittele ja tulkitse mainoksessa käytettyjä vaikuttamisen keinoja. b) Erittele mainoksen kertomuksellisia eli Esimerkkejä tehtävänannoista (yksi- ja kaksiosaisia tehtäviä) narratiivisia piirteitä ja arvioi niiden merkitystä mainoksessa. B-osa (kaunokirjallisia ja fiktiivisiä tekstejä) 1. Erittele henkilöiden välisiä suhteita Jussi Valtosen He eivät tiedä, mitä tekevät – romaanin katkelmassa. Ks. lisää esimerkkejä vihon 6 s. 68!

Tekstitaidon koe § Tehtävät liittyvät tekstien merkityksiin, rakenteisiin, ilmaisuun, tematiikkaan, vastaanottoon ja kontekstiin sekä

Tekstitaidon koe § Tehtävät liittyvät tekstien merkityksiin, rakenteisiin, ilmaisuun, tematiikkaan, vastaanottoon ja kontekstiin sekä niiden välisiin suhteisiin § Yksittäinen tehtävänanto voi olla yksi- tai kaksiosainen § Vastaustekstin toivottua pituutta pitää noudattaa, pituus annetaan merkkeinä § Vastaukset kirjoitetaan vastausaukkoihin hyvällä yleiskielellä, kappalejako osoitetaan tyhjällä rivillä § Libre. Officea on mahdollisuus käyttää ja siirtää lopuksi vastausteksti sille varattuun tilaan § Vastauksia voi suunnitella kynällä paperille § Halutessaan yksittäisen pitkän vastaustekstin voi otsikoida

§ Jokainen vastausteksti arvostellaan erikseen § Yksiosainen tehtävä tuottaa Arvosteluperusteet maksimissaan 30 pistettä §

§ Jokainen vastausteksti arvostellaan erikseen § Yksiosainen tehtävä tuottaa Arvosteluperusteet maksimissaan 30 pistettä § Kaksiosainen tehtävä tuottaa myös maksimissaan 30 pistettä, pisteet voivat jakautua vain näin: 12 pistettä + 18 pistettä § Arvosteluperusteet tärkeysjärjestyksessä: 1. Kokonaiskuva lukutaidosta 2. Vastauksen sisältöainekset 3. Vastauksen esitystapa https: //www. ylioppilastutkinto. fi/images/sivuston_tiedostot/Ohjeet/Koekohtaiset/fi _maaraykset_aidinkieli_digitaalinen_koe. pdf Äidinkielen digitaalisen yo-kokeen ohjeet ja määräykset

Hyvä lukutaidon vastaus § Loogisesti jäsennelty § Riittävän laaja ja havainnollinen § Käytetään tekstilajiin

Hyvä lukutaidon vastaus § Loogisesti jäsennelty § Riittävän laaja ja havainnollinen § Käytetään tekstilajiin liittyviä termejä tarkoituksenmukaisesti ja oikein HYVÄ § Havainnot perustellaan esimerkeillä § Osataan tehdä päätelmiä ja tulkintoja ja niitä VASTAUSTEKSTI tehdään olennaisista asioista § Kieli on sujuvaa yleiskieltä § Vastaus on objektiivinen, ei omia mielipiteitä tai asenteita § Mahdollinen otsikko (yksiosaisissa pitkissä vastausteksteissä) vastaa sisältöä