LOS PUEBLOS INDGENAS Y LAS NACIONES UNIDAS Organismos

LOS PUEBLOS INDÍGENAS Y LAS NACIONES UNIDAS Organismos y mecanismos especiales sobre derechos indígenas en el sistema de la ONU

Organismos específicos de la ONU sobre pueblos indígenas • Grupo de Trabajo sobre Poblaciones Indígenas (1982) • Fondos Voluntarios (1985 y 2005) • Foro Permanente para las Cuestiones Indígenas (2000) (FPCI) • Relator Especial sobre la situación de los derechos humanos y libertades fundamentales de los indígenas (2001) • Mecanismo de Expertos sobre Derechos de los Pueblos Indígenas (MEDPI) del Consejo de Derechos Humanos (2007)

Grupo de Trabajo sobre Poblaciones Indígenas (GTPI) • 1971: La Subcomisión nombra a uno de sus expertos (Martínez Cobo) como relator especial sobre la discriminación sufrida por las poblaciones indígenas • Martínez Cobo presenta su informe a la Subcomisión entre 1981 y 1984 • La Subcomisión decide crear un Grupo de Trabajo sobre Poblaciones Indígenas, que se reúne por primera vez en 1982

Composición del GTPI • El GTPI estaba constituido por cinco expertos de la Subcomisión • Los expertos trabajaban a título individual, no representando a sus países

Mandato del GTPI El GTPI tenía un doble mandato: • Examinar los acontecimientos nacionales relativos a la promoción y protección de los derechos humanos y libertades fundamentales de los pueblos indígenas • Elaborar normas internacionales relativas a los derechos de los pueblos indígenas (actividad normativa)

Sesiones del GTPI • El GTPI sesionaba una semana cada año, habitualmente a finales del mes de julio, en Ginebra (Suiza) • La agenda incluía como temas fijos el “examen de acontecimientos” y los relativos a elaboración de normas. Desde 1996, el GTPI proponía un tema principal sobre el que recibir información (infancia indígena, conflicto, educación etc. )

Informes del GTPI • Los informes del GTPI incluían una narración del desarrollo de la sesión, recomendaciones y un proyecto de agenda para la siguiente sesión • Se presentaban a la Subcomisión, que luego incluía en su informe a la Comisión de Derechos Humanos las recomendaciones y proyectos de decisiones presentadas por el GTPI y que habían sido aceptadas

Examen de acontecimientos • Bajo este punto se escuchaban las aportaciones de las organizaciones indígenas, los gobiernos o las ONG sobre la situación de los pueblos indígenas en los distintos países • El GTPI no tenía ningún mecanismo para actuar en relación con posibles denuncias presentadas en las sesiones, pero con las conclusiones que los expertos obtenían de las intervenciones presentadas, podían recomendar a la Subcomisión que se emprendieran determinados estudios o se iniciase la elaboración de normas

Elaboración de normas • Como parte de este mandato, el GTPI inició en 1985 la elaboración de una Declaración Universal de los Derechos de los Pueblos Indígenas • Los expertos realizaron propuestas normativas sobre muchos temas, tales como la protección del patrimonio intelectual de los pueblos indígenas o el consentimiento libre, previo e informado • En las dos últimas sesiones los expertos trabajaron en colaboración con algunas organizaciones indígenas en esta actividad

Informes y estudios A lo largo de los años, la Subcomisión encargó a los expertos del GTPI estudios e informes específicos. Estos estudios son importantes documentos de referencia sobre cuestiones indígenas. Entre ellos: • Informe de M. A. Martínez sobre Tratados • Informes de E. I. Daes sobre protección del patrimonio; sobre pueblos indígenas y su relación con la tierra o sobre la soberanía permanente de los pueblos indígenas sobre los recursos naturales

• En el marco del GTPI se iniciaron todas las discusiones sobre asuntos indígenas en el marco de la ONU. Así, se debatió dónde y cómo se podía crear una instancia permanente para asuntos indígenas o los contenidos del primer Decenio para los pueblos indígenas y se elaboró la primera versión de la Declaración

Lo que no hacía el GTPI • El GTPI no podía llevar a cabo investigaciones, no podía asumir compromisos de financiación y no podía responder a alegaciones de violaciones de derechos humanos. Su mandato sólo le permitía establecer su programa de trabajo y hacer recomendaciones a los órganos superiores

Cómo se incidía en su trabajo • Presentando declaraciones bajo los distintos puntos de la agenda • Haciendo lobby a los expertos, gobiernos y sistema de la ONU sobre temas específicos • Intercambiando información con otras organizaciones indígenas, ONG, agencias y estableciendo alianzas • Organizando eventos paralelos y conferencias de prensa

Normas de participación • El GTPI tenía unas normas de participación especiales que permitían asistir a las sesiones y tomar la palabra a cualquier organización indígena, institución o particular. No era necesario tener estatus consultivo

Apoyo para la participación • En 1985 se estableció el Fondo Voluntario para las Poblaciones Indígenas que brindaba apoyo financiero a quienes querían participar en las sesiones del GTPI. La Secretaría se encuentra en Ginebra, en la Oficina del Alto Comisionado para los Derechos Humanos • Otros Fondos y ONG apoyaban la participación, como el Fondo para los Derechos Humanos de los Pueblos Indígenas

Reforma del sistema de derechos humanos de la ONU • El Consejo de Derechos Humanos (CDH) eliminó la Subcomisión y sus órganos subsidiarios, entre los que se encontraba el GTPI. Este celebró su última sesión en julio-agosto de 2006

Discusiones en el CDH • Durante 2006 y 2007 el CDH decidió su nueva estructura y organismos, dejando pendiente hasta la aprobación del paquete de construcción institucional la cuestión del futuro del GTPI • Otros organismos en la misma situación eran los Grupos de Trabajo sobre minorías y sobre formas contemporáneas de esclavitud y el Foro Social

Propuesta indígena • Las organizaciones indígenas pidieron al Consejo que siguiera teniendo un organismo especial para tratar las cuestiones indígenas. Esta petición se vio reforzada con la adopción de la Declaración de la ONU sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas por la Asamblea General en septiembre de 2007

Creación del MEDPI • En diciembre de 2007 el CDH decidió crear un Mecanismo de Expertos sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas (MEDPI) en sustitución del antiguo Grupo de Trabajo. La resolución de creación se adoptó por consenso

MEDPI • El Mecanismo tiene como objetivo apoyar al CDH en la implementación de su mandato, proporcionándole asesoría especializada sobre los derechos de los pueblos indígenas según le solicite el CDH. Es un organismo asesor.

MEDPI Mandato: • Realizar estudios y asesoría basada en la investigación • Sugerir propuestas al Consejo dentro de su ámbito de trabajo

Composición • Cinco expertos independientes seleccionados igual que los procedimientos especiales • Lista abierta • Grupo consultivo • Elección del Presidente tras consultas • Se deberán tener en cuenta los expertos de origen indígena • Sirven por tres años con posibilidad de reelección una vez

Sesiones • Se reúne una vez al año. La primera sesión fue de tres días (octubre de 2008) y la sesión regular es de cinco días • La reunión puede ser una combinación de reuniones abiertas y cerradas • Se invita a la reunión al Relator Especial y a un miembro del FPCI • La reunión está abierta a la participación de estados, organizaciones indígenas, ONG, agencias de la ONU y otras instituciones

MEDPI • No adopta resoluciones ni decisiones • Presenta sus informes directamente al CDH • La OACDH actúa como secretaría del Mecanismo (Unidad de Pueblos Indígenas y Minorías)

Primera sesión del MEDPI • En septiembre de 2008 el CDH adoptó una resolución en la que señala que el MEDPI: • Debía elaborar un estudio sobre educación y pueblos indígenas • Debía contribuir al proceso de Revisión de Durban

Primera sesión del MEDPI En su primera sesión de octubre de 2008, el MEDPI: • Eligió a los expertos y el procedimiento para llevar a cabo un estudio sobre educación, presentado al CDH en 2010 • Eligió a los expertos para preparar la aportación al proceso de revisión de Durban (abril de 2009) • Propuso la agenda y fechas de reunión para su próxima reunión (agosto de 2009) • Decidió que la Declaración será un punto fijo en su agenda con un enfoque temático y de aplicación nacional y regional

Informe del MEDPI • El Presidente Relator presentó el informe de su primera sesión al CDH en marzo de 2009 • El CDH decide sobre las propuestas que el MEDPI plantea en su informe (fechas y agenda de las sesiones; días extra de trabajo; seminario técnico informe educación) y sobre los estudios a realizar

Segunda sesión del MEDPI En su segunda sesión (agosto de 2009) el MEDPI: • presentó el borrador final de su informe sobre educación para recoger las aportaciones de los participantes de su elaboración final y presentación al CDH • mantuvo un debate sobre buenas prácticas en la aplicación de la Declaración • decidió proponer al CDH como próximo tema de estudio “la participación de los pueblos indígenas en la toma de decisiones que les afectan” • consideró también dos informes sobre compañías mineras y consulta y pueblos indígenas en aislamiento voluntario La Presidenta Relatora presentó el informe al CDH septiembre de 2009. El Consejo aceptó el tema propuesto. El informe final se presentará en 2011.

Métodos de trabajo Con la experiencia adquirida en la participación en la ONU, los expertos del MEDPI van explorando nuevos métodos de trabajo y actividades para ser más efectivos. Estos incluyen, por ejemplo: • La coordinación y comunicación con otros mecanismos (RE, FPCI, comités de los tratados) • La celebración de seminarios de expertos para la elaboración de los informes (Chaing Mai, enero de 2010 sobre participación)

Problemas y limitaciones • En su presentación al CDH en 2009, el Presidente Relator señaló las limitaciones del MEDPI para cumplir con su mandato, entre ellas presupuestarias, y pidió la colaboración de los Estados • Señaló la importancia de la coordinación con los demás organismos de la ONU, incluidos los organismos especializados en derechos de los pueblos indígenas • Solicitó al Fondo Voluntario que se financiara a representantes indígenas con experiencia en los temas a tratar

El Relator Especial • El Relator Especial sobre la situación de los derechos humanos y libertades fundamentales de los indígenas era un mecanismo especial de la Comisión de Derechos Humanos. Fue nombrado por la CDH por recomendación del FPCI y de las organizaciones indígenas en el año 2001. El Presidente de la CDH designó al Dr. Rodolfo Stavenhagen (México) como primer Relator Especial

Término del mandato • El RE se estableció por un periodo de tres años. Fue renovado por un segundo trienio.

Primer mandato del RE a) Recabar, solicitar, recibir e intercambiar información y comunicaciones de todas las fuentes pertinentes, incluidos los gobiernos, los propios indígenas, sus comunidades y organizaciones, sobre las violaciones de sus derechos humanos y libertades fundamentales; b) Formular recomendaciones y propuestas sobre medidas y actividades apropiadas para prevenir y remediar las violaciones de los derechos humanos y las libertades fundamentales de los indígenas; c) Trabajar en estrecha relación con otros relatores especiales, representantes especiales, grupos de trabajo y expertos independientes de la Comisión y de la Subcomisión, teniendo en cuenta la solicitud de la Comisión contenida en su resolución 1993/30, de 5 de marzo de 1993;

La revisión del mandato • En su proceso de revisión de los procedimientos especiales de la antigua Comisión, el CDH consideró el mandato del RE sobre derechos indígenas en septiembre de 2007 • El mandato fue revisado y prorrogado por tres años por la resolución 6/26 del CDH, que se adoptó sin votación

Nuevo mandato • Examinar los medios por los que se pueden superar los obstáculos a la protección efectiva de los derechos humanos de los pueblos indígenas y promover buenas prácticas. • Reunir, solicitar, recibir e intercambiar información y comunicaciones sobre violaciones • Formular propuestas y recomendaciones sobre medidas y actividades adecuadas para evitar y compensar las violaciones • Trabajar en cooperación con otros relatores y organismos • Trabajar en cooperación con el FPCI y participar en su reunión anual • Establecer un diálogo con todas las partes • Promover la Declaración y otros instrumentos internacionales • Prestar atención especial a los derechos de las mujeres y niños indígenas y tener en cuenta la perspectiva de género en su trabajo • Considerar las recomendaciones relevantes de las reuniones de la ONU y de los organismos de los tratados • Presentar un informe anual al Consejo

Nuevo Relator • Tras la adopción de la resolución se puso en marcha el proceso de selección. En marzo de 2008 fue nombrado Relator Especial el profesor James Anaya (EE. UU. )

RE: Informes • El RE reportaba a la Comisión de DDHH (ahora al Consejo) y a la Asamblea General • Presenta ante el CDH varios informes: el informe sobre sus comunicaciones con los países; un informe general (habitualmente con un tema central); informe de sus visitas a países e informes de los seminarios u otras actividades en las que ha participado durante el año

RE: Informes • Los informes del RE contienen recomendaciones a los gobiernos, agencias, organizaciones indígenas y otros actores relevantes para corregir las situaciones de violación o no reconocimiento de los derechos humanos y libertades fundamentales de los indígenas • Sus informes tienen gran fuerza moral y pueden llevar a acciones por parte del CDH

RE: Visitas a países • El RE sólo puede realizar una visita oficial a un país por invitación del gobierno de dicho país. Es difícil pero necesario coordinar las visitas oficiales con los organismos oficiales relevantes y aprovechar al máximo las breves estancias del Relator

RE: Comunicaciones • El RE se comunica por escrito con los gobiernos sobre información recibida acerca de violaciones de los derechos de los pueblos indígenas. En sus comunicaciones, solicita aclaraciones e información y hace recomendaciones. Las comunicaciones se hacen públicas en un informe anual que se presenta al CDH

Fondos y programas • Fondos Voluntarios • La información sobre el Fondo Voluntario de la OACDH puede consultarse en http: //www 2. ohchr. org/spanish/about/funds/indigenous/ • La información sobre el Fondo Voluntario del Segundo Decenio puede consultarse en http: //un. org/esa/socdev/unpfii/es/second. html • Programa de becarios indígenas • La información sobre el programa de formación para becarios indígenas de la OACDH puede consultarse en http: //www 2. ohchr. org/spanish/issues/indigenous/fellowship. htm

Los Decenios y el Año Internacional • La ONU declaró el año 1993 como Año Internacional de las Poblaciones Indígenas del Mundo. Esta declaración dio una gran relevancia a los asuntos indígenas en el marco de la ONU, como se refleja en los resultados de la Cumbre de Viena • La Cumbre decidió que se proclamase un Decenio de la ONU para los Pueblos Indígenas, con un programa de actividades específico y fondos para desarrollarlo

El primer Decenio (1995 -2004) • El objetivo del Decenio era fortalecer la cooperación internacional para la solución de los problemas a los que se enfrentan las poblaciones indígenas en cuestiones tales como los derechos humanos, el medio ambiente, el desarrollo, la salud, la cultura y la educación.

Primer Decenio: Objetivos En 1995 la Asamblea General aprobó el programa de actividades del Decenio y determinó cierto número de objetivos concretos: 1. El desarrollo de actividades, por los organismos especializados del sistema de las Naciones Unidas y otros organismos intergubernamentales y nacionales, que beneficien a las comunidades indígenas 2. Educar a las sociedades indígenas y no indígenas acerca de las culturas, los idiomas, los derechos y las aspiraciones de las poblaciones indígenas 3. La promoción y la protección de los derechos de las poblaciones indígenas 4. La aplicación de las recomendaciones relativas a las poblaciones indígenas formuladas en todas las conferencias internacionales de alto nivel, entre ellas la propuesta de establecer un foro permanente para las poblaciones indígenas en el sistema de las Naciones Unidas 5. La aprobación del proyecto de declaración de las Naciones Unidas sobre los derechos de las poblaciones indígenas y la formulación de normas internacionales, así como de leyes nacionales, para la protección y promoción de los derechos humanos de las poblaciones indígenas

Primer Decenio: Resultados • La Oficina del ACDH fue la coordinadora del Decenio • Se realizó una evaluación en 1999 y otra en 2004 • Se creó un Fondo Voluntario para el apoyo a actividades específicas • Se estableció el FPCI • No se aprobó la Declaración

Segundo Decenio • En el año 2004 la Asamblea General proclamó un segundo Decenio de los Pueblos Indígenas del Mundo • La coordinadora del nuevo Decenio es la Secretaría del Foro Permanente en Nueva York • Amplio programa de acción y nuevo Fondo Voluntario

Segundo Decenio: Objetivos 1. El fomento de la no discriminación y de la inclusión de los pueblos indígenas en la elaboración, aplicación y evaluación de los procesos internacionales, regionales y nacionales relativos a la legislación, las políticas, los recursos, los programas y los proyectos; 2. El fomento de la participación plena y efectiva de los pueblos indígenas en las decisiones que afectan directa o indirectamente a sus estilos de vida, tierras tradicionales y territorios, a su integridad cultural como pueblos indígenas que poseen derechos colectivos o a cualquier otro aspecto de sus vidas, teniendo en cuenta el principio del consentimiento libre, previo e informado; 3. La redefinición de las políticas de desarrollo para que incluyan una visión de equidad y sean culturalmente adecuadas, con inclusión del respeto de la diversidad cultural y lingüística de los pueblos indígenas; 4. La adopción de políticas, programas, proyectos y presupuestos que tengan objetivos específicos para el desarrollo de los pueblos indígenas, con inclusión de parámetros concretos, e insistiendo en particular en las mujeres, los niños y los jóvenes indígenas; 5. La creación de mecanismos de supervisión estrictos y la mejora de la rendición de cuentas a nivel internacional y regional y particularmente a nivel nacional, en lo tocante a la aplicación de los marcos jurídicos, normativos y operacionales para la protección de los pueblos indígenas y el mejoramiento de sus vidas.

El Foro Permanente para las Cuestiones Indígenas • Las propuestas para establecer un organismo de alto nivel específicamente dedicado a los pueblos indígenas cristalizan en 1993, Año Internacional de la ONU de los Pueblos Indígenas del Mundo y año de la Conferencia Mundial sobre Derechos Humanos de Viena, que recomienda el establecimiento de dicho Foro en su Programa de Acción, como objetivo del Decenio Internacional de los Pueblos Indígenas del Mundo (19952004) • En 1995 se organiza un seminario en Dinamarca para debatir cómo podría llevarse a cabo esta iniciativa. El informe del taller es enviado a los estados, invitándoles a hacer aportaciones.

FPCI: Antecedentes • La Asamblea General adopta el Programa de Actividades del Primer Decenio, reconociendo el establecimiento del FPCI como un objetivo fundamental • El Secretario General presenta un informe sobre los mecanismos de la ONU en relación con los pueblos indígenas y señala sus limitaciones • Se realiza un segundo taller en Temuco (Chile) en 1997, que envía sugerencias sobre cómo avanzar a la Comisión de Derechos Humanos (CDH). En paralelo, se celebran reuniones indígenas para debatir sobre los diversos aspectos del posible organismo

FPCI: Antecedentes • En 1998 la CDH crea un Grupo de Trabajo ad hoc para considerar las propuestas. El GT se reúne en 1999 y 2000 y presenta propuestas concretas a la CDH • En abril de 2000 la CDH adopta una resolución de establecimiento del FPCI y la presenta al ECOSOC que la adopta en julio de 2000, ordenando la creación del FPCI (RES 2000/22)

FPCI en la estructura de la ONU • El FPCI es un organismo subsidiario del ECOSOC • Informa directamente al ECOSOC, ante quien presenta su informe con recomendaciones adoptadas por consenso dirigidas al sistema de la ONU en general o a una agencia en particular. • Su nivel es mucho más alto que el del antiguo GTPI o el de la Subcomisión

FPCI: Mandato El FPCI es un organismo asesor y tiene el mandato de: • Prestar asesoramiento especializado y formular recomendaciones sobre las cuestiones indígenas al Consejo, así como a los programas, fondos y organismos de las Naciones Unidas, por conducto del Consejo; • Difundir las actividades relacionadas con las cuestiones indígenas y promover su integración y coordinación dentro del sistema de las Naciones Unidas; • Preparar y difundir información sobre las cuestiones indígenas;

FPCI: Áreas del mandato El FPCI cumple su rol de asesor en las siguientes áreas: • • • Cultura Desarrollo económico y social Educación Medio ambiente Derechos humanos Salud Además de otros asuntos que afecten a los pueblos indígenas (género, pobreza, ODM, recolección de datos, CLPI, etc. )

FCPI: Composición El FPCI está compuesto por 16 miembros: • 8 nominados por los Estados (5 grupos regionales) • 8 nominados por los pueblos indígenas (8 grupos regionales) Sirven en su capacidad personal de expertos por un plazo de tres años renovables. El Presidente del ECOSOC los elige a partir de las candidaturas presentadas. El FPCI cuenta con una Secretaría propia bajo la DAES en Nueva York.

Regiones • Para los representantes nominados por los gobiernos: África, Asia, Europa del Este, América Latina y el Caribe, Europa Occidental y Otros Estados • Para los representantes nominados por los pueblos indígenas: África, Asia, América Central y del Sur y el Caribe, el Ártico, Europa del Este, Federación Rusa, Asia Central y Transcaucasia, América del Norte y el Pacífico (regiones socio-culturales)

FPCI: Sesiones y participación • El FPCI celebra una sesión anual de dos semanas en mayo. Hasta ahora se ha celebrado en la sede de la ONU en Nueva York, pero el lugar puede variar • Para los pueblos indígenas, las normas de participación son las mismas que en el GTPI

FPCI: Cómo trabaja • Los miembros se reúnen unos días antes para preparar la sesión y suelen tener una reunión preparatoria intersesional • Las sesiones son, alternamente, de revisión de temas anteriores o de nuevos temas. Para estas segundas, se elige un tema principal • Durante la sesión, se mantienen diálogos interactivos con los gobiernos, sistema de la ONU y pueblos indígenas • Hay sesiones temáticas y regionales • El FPCI acude a reuniones de otros organismos y procesos de la ONU • El FPCI organiza seminarios técnicos sobre temas relevantes

Por ejemplo, entre los temas principales, se han tratado los siguientes: • Los niños y los jóvenes indígenas (2003) • Mujeres indígenas (2004) • Los Objetivos de Desarrollo del Milenio y los pueblos indígenas, especialmente el ODM 1 (erradicación de la extrema pobreza) (2005) y los ODM y los pueblos indígenas: redefinición de los objetivos (2006) • Territorios, tierras y recursos naturales (2007) • El cambio climático, la diversidad biocultural y los medios de vida: la función de custodia de los pueblos indígenas y nuevos retos (2008) • Los pueblos indígenas: desarrollo con cultura e identidad: artículos 3 y 32 de la Declaración de las Naciones Unidas sobre los derechos de los pueblos indígenas (2010) Relatores Especiales entre los miembros del FPCI han elaborado documentos temáticos sobre diversas cuestiones, entre ellas: Impactos del cambio climático y de las medidas de mitigación y adaptación en los pueblos indígenas; conocimientos tradicionales de los pueblos indígenas y derecho consuetudinario; los derechos de la Madre Tierra; la educación y los pueblos indígenas, especialmente el impacto de los sistemas de internado; empresas transnacionales y pueblos indígenas etc.

• El FPCI ha organizado seminarios de expertos sobre temas como el libre consentimiento informado previo, las lenguas indígenas, las negociaciones sobre acceso a los recursos genéticos del CDB o el concepto de desarrollo con cultura e identidad • En el año 2008, una delegación del FPCI realizó la primera visita a países, por invitación de los gobiernos de Bolivia y Paraguay, para examinar el grave problema del trabajo en condiciones de esclavitud del pueblo guaraní en ambos países. En el año 2010 está prevista una visita a invitación del gobierno de Colombia • El FPCI ha publicado un comentario sobre la aplicación del Artículo 42 de la Declaración de las Naciones Unidas sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas • El FPCI invita a sus sesiones, además de a altos responsables de las Naciones Unidas y de sus agencias, al Relator Especial y a representantes del MEDPI

FPCI: Trabajo de sus miembros • El trabajo de los miembros del FPCI no está remunerado. Depende de la capacidad e interés de un miembro individual el que promueva el trabajo del FPCI y las cuestiones indígenas asistiendo a reuniones, preparando informes, sensibilizando a la opinión pública etc. • Por eso, la elección de los representantes más adecuados es un punto clave para tener un FPCI efectivo

FPCI: Grupo de Apoyo Interinstitucional • Es un grupo formado por más de 20 agencias de la ONU, más el Consejo de Europa, el BID y la Commonwealth • Comprometido en integrar las cuestiones indígenas en políticas, programas y presupuestos • Realiza una reunión anual • Es coordinado por uno de sus miembros en rotación anual • Apoya al FPCI contribuyendo con documentos sustantivos e informando sobre los avances de su trabajo para incorporar adecuadamente las cuestiones indígenas

FPCI: Participación gubernamental • Los gobiernos pueden participar asistiendo a las sesiones, presentando informes para la sesión sobre los avances de sus políticas indígenas y contribuyendo financieramente al Fondo Voluntario en apoyo del FPCI • Toman parte en los debates durante la sesión anual

FPCI: Cómo participar • Las sesiones deben prepararse con mucha antelación • Puede presionarse al gobierno para que asista a las sesiones y prepare informes • Puede presionarse a las agencias de la ONU a nivel nacional para que presenten informes • Deben prepararse informes sobre los distintos temas de la agenda que contengan recomendaciones relevantes (ajustadas al mandato, ejecutables, orientadas a la acción)

FPCI: Cómo participar • Se puede trabajar para fortalecer los caucus regionales y que mejore la participación indígena general • Eventos paralelos, prensa y publicidad • Hay que hacer un seguimiento y utilizar las recomendaciones • Se pueden enviar informes por escrito y mantener contacto con los miembros (exigencia de responsabilidades) • Se puede participar en los seminarios técnicos

• La efectividad y utilidad del FPCI para los pueblos indígenas dependerá de la capacidad de las organizaciones indígenas para trabajar con sus miembros y hacer cumplir su mandato y objetivos, ampliar sus actividades, promocionar sus funciones, etc. • La organizaciones indígenas son directamente responsables de su futuro