LOS PROYECTOS COMENIUS Proyecto Comenius 2007 Nuestra ciudad

LOS PROYECTOS COMENIUS

Proyecto Comenius 2007 ``Nuestra ciudad hoy´´ En 2007 alumnos alemanes y checos visitaron el colegio ``El Salvador´´, y realizaron actividades por Cantabria.

En el colegio Lanzamiento de jabalina en Altamira

En la colegiata de Santillana

Proyecto Comenius 2010 -2011

Objetivos del Proyecto • Desarrollar la comunicación entre alumnos de distintos países, tanto en francés como en los idiomas de cada país. • Hacer descubrir al alumnado y los profesores elementos de cultura y civilización representativos de Francia y los países implicados. • Trabajar, mediante los instrumentos de expresión teatral, la imaginación y la creatividad de los alumnos, la relación con los demás, consigo mismos y con el espacio, aprender de nuevo a ver, oír y sentir.

Resultados y productos del proyecto • La realización del sitio del proyecto dentro del ``Diario de proyecto´´, que refleja aspectos de la evolución del arte teatral como de las actividades llevadas a cabo a lo largo del proyecto. • Representación de una pequeña obra de cada país. • Realización del programa de una asignatura opcional de libre elección llamada “El francés por el teatro” que se introducirá en el curriculum de ambos centros para el curso 2012 -2013.

• Carteles y programas del espectáculo final de cada centro. • Representación y grabación de cada una de las obras de cada centro. • Recopilación de los trabajos realizados en el “estuche del proyecto” para cada centro.

Actividades realizadas • Vídeo en el que los alumnos de 1º y 2º saludaban a los alumnos de Rumanía. Lo llevaron María Lis, la profesora de arte, y Piedad, profesora de francés, cuando fueron a Bucarest. • Las profesoras visitaron el colegio Anastasia Popescu para conocer a los alumnos y los profesores y organizar las actividades del proyecto. A la vuelta, estuvimos viendo las fotos del colegio, los alumnos y la ciudad.

Noviembre-Diciembre 2010 En estos dos meses se realizaron: Presentaciones sobre las tapas, el flamenco, la literatura, etc. Hemos ido colgando nuestros trabajos en el blog : www. francaistheatre. tumblr. com Vídeoconferencia. 10 alumnos se presentaron, hablaron de sus gustos y de un tema cercano a ellos: presentaron el colegio, Torrelavega, algunas tradiciones como la magosta, el proyecto del DVD de villancicos que estábamos ensayando en ese momento, etc. @:

Alumnos encargados de la videoconferencia

• En Navidad, decoramos las aulas de 2º con un “árbol de navidad Comenius” con bolas decoradas con motivos relacionados con España, Rumanía y el proyecto Comenius. • Hemos enviado presentaciones sobre las tradiciones navideñas. Árbol de navidad

Obra de teatro • El hombre pez. Dramatización y traducción de la leyenda que hemos enviado al colegio Anastasia Popescu. Sus alumnos han trabajado la lectura tanto en francés como en español. • • Leyenda de Dokia y Martisor. Es la leyenda que nos enviaron de Rumanía en francés y en rumano. Los alumnos de 3º tradujeron el texto al español. Estamos trabajando la lectura (pronunciación y entonación) en todos los cursos y concretamente los alumnos de 4º están ensayando para representarlo durante las fiestas del colegio. Juicio en el fondo del mar. Adaptación y traducción. Lo hemos enviado a Rumanía para que trabajen con el texto.

• Decoración con motivos relacionados con el proyecto Comenius y Rumanía. • Construimos un dragón rumano Y después lo quemamos en el patio trasero del colegio.

• Construimos una cabra tradicional rumana y desfiló con ella una alumna de 4ª de ESO acompañada de una comitiva de niñas de primaria que iban tocando la pandereta. • En Plástica los alumnos han hecho máscaras tradicionales rumanas. @ : www. mascarasderumania. tumbrl. com @ : http: //voicethread. com/#q. b 1546403. i 8157197 esta pagina presenta cómo hemos hecho los máscaras.

Para este proyecto las clases de francés de arte y de música trabajan juntas.

• Los profesores se disfrazaron de Martisor, el héroe de la obra rumana que hemos estudiado y cuyo símbolo se ha convertido en una tradición rumana para celebrar la primavera. • En 1º han hecho un trabajo sobre Rumanía en Geografía e Historia. • Exposición sobre los lugares más representativos de Bucarest. Alumnos de 1º y 2º están preparando fotografías de los edificios más destacados de Bucarest.

La semana Comenius: Del 2 al 7 de mayo nos visitan Sanda Ghioalda y Cristina Maris, profesoras del colegio Anastasia Popescu. Nos han traído presentaciones de sus alumnos y nos están enseñando a cantar y a bailar piezas del folklore rumano. • Verán cómo trabajamos en clase y conocerán algunas tradiciones de nuestro país y nuestra región: iremos a jugar a los bolos, escucharán música tradicional de nuestra región, bailaremos sevillanas y danzas regionales, las invitaremos a conocer nuestra gastronomía, visitaremos lugares como Liérganes (lugar de origen del hombre-pez), Santander (acompañaremos a los alumnos de 4ºA en una salida a la universidad). •

@ • Anastasia Popescu ha creado el sitio web del proyecto comenius: @ : www. jedecouvre. org • Nuestras profesoras han creado: @: http: //www. dipity. com/Comenius/ @: www. francaistheatre. tumblr. com @: www. mascarasderumania. tumblr. com