LOS POEMAS Elaborado por Lic Itzel Dvila Asesor

LOS POEMAS Elaborado por Lic. Itzel Dávila Asesor Técnico Pedagógico Dirección Educación Preescolar

CAMPO FORMATIVO Lenguaje y Comunicación ASPECTO Lenguaje Oral COMPETENCIA Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral. APRENDIZAJES ESPERADOS • Escucha la narración de anécdotas, cuentos, relatos, leyendas y fábulas; expresa qué sucesos o pasajes le provocan reacciones como gusto, sorpresa, miedo o tristeza. • Escucha, memoriza y comparte poemas, canciones, adivinanzas, trabalenguas y chistes.

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE. El maestro leerá a los niños algunos poemas previamente seleccionados. Pedirá a los niños a que declamen alguna poesía que hayan aprendido en casa o en años anteriores. De los poemas leídos por el maestro, pedirá a los niños que escojan con el que más se identifiquen 0 el que más les guste. Los niños memorizarán el poema. Ejemplos: El cortero De puerta en puerta con frío o calor, el señor cartero cumple su labor. El Marinero El Caracol El marinero Aquél caracol va recorriendo los mares que va por el sol entre olas y tormentas en cada ramita llevaba una flor Encuentra nuevos lugares ¡que viva la gracia! ¡que viva el amor! que viva la gracia de aquél caracol

RECURSOS Libro de poemas Poemas impresos en cartulinas TIEMPO 40 minutos