Los Lmites CUATRO CLAVES SEGURIDAD CONTENCIN VALORES LMITES

  • Slides: 13
Download presentation
Los Límites

Los Límites

CUATRO CLAVES -SEGURIDAD -CONTENCIÓN

CUATRO CLAVES -SEGURIDAD -CONTENCIÓN

-VALORES -LÍMITES

-VALORES -LÍMITES

Muy importante… INTELIGENCIA EMOCIONAL Los niños deben aprender a hablar de lo que sienten.

Muy importante… INTELIGENCIA EMOCIONAL Los niños deben aprender a hablar de lo que sienten. Los adultos debemos dar el ejemplo: ¿Le digo a mi hijo/a cómo me siento, y se lo pregunto?

PAREJA DE PADRES • Se hacen acuerdos… • Equipo que Se apoya Complementa •

PAREJA DE PADRES • Se hacen acuerdos… • Equipo que Se apoya Complementa • Dentro del acuerdo, equilibrar si un padre es más flexible y el otro lo es menos. • Criticar menos y mejorar las actitudes propias

 • Discutir lejos de los hijos • Cuando se ponen límites concentrarse sólo

• Discutir lejos de los hijos • Cuando se ponen límites concentrarse sólo en eso(sin distracciones; mirando a los ojos). • Evitar descalificaciones rotundas. • Tener paciencia y sperar el mejor momento para dialogar. • Negociar pensando en lo que se va a ceder antes que en lo que se va a obtener.

EVITAR ETIQUETAS • Se debe separar el hecho de quien lo hace: califiquemos la

EVITAR ETIQUETAS • Se debe separar el hecho de quien lo hace: califiquemos la acción y no al niño. • Se debe empezar con: “cuando haces tal cosa me molesta porque…”y nunca “sos un caprichoso…” • Siempre reforzar lo positivo… para fomentar la autoestima.

JAMÁS CASTIGO FÍSICO EL CASTIGO CORPORAL A UN NIÑO PROVOCA OBEDIENCIA A CORTO PLAZO

JAMÁS CASTIGO FÍSICO EL CASTIGO CORPORAL A UN NIÑO PROVOCA OBEDIENCIA A CORTO PLAZO PERO SIEMPRE CAUSA EFECTOS NEGATIVOS EN SU CARÁCTER Y COMPORTAMIENTO FUTURO

 LÍMITES PROTEGE DEL PELIGRO Y DAN SEGURIDAD

LÍMITES PROTEGE DEL PELIGRO Y DAN SEGURIDAD

 • Ser coherentes • Actuar en el momento preciso • Permanecer serios y

• Ser coherentes • Actuar en el momento preciso • Permanecer serios y calmados • Hacer solo promesas realistas • No invocar a otros como futuros ejecutores del castigo • Cuando prometo cumplo • Actuar con firmeza y perseverancia • Promover siempre valores

 A partir del año: el niño entiende el NO. 1) Debe acompañarse con

A partir del año: el niño entiende el NO. 1) Debe acompañarse con una cara seria. 2) Digo “NO” siempre ante lo mismo (no cambia si hay gente, estoy cansado, si hay amigos o está la abuela ). Los límites se interpretan según la cara y el gesto. ACOMPAÑAR CON: el tono, la gravedad, la firmeza y la actitud.

La característica más importante de la consecuencia de transgredir debe ser siempre educativa, es

La característica más importante de la consecuencia de transgredir debe ser siempre educativa, es decir, que refuerce los valores queremos fomentar y que implique un ESFUERZO. VS