LOS LENGUAJES CULTURALES Existen dos tipos de lenguajes

LOS LENGUAJES CULTURALES Existen dos tipos de lenguajes: El primero que ‘habló’ el hombre: lenguaje no-verbal El ‘segundo’ que habló el hombre: lenguaje verbal

¿CÓMO SE HABLA CADA LENGUAJE CULTURAL? EL LENGUAJE No-Verbal emplea: + El Cuerpo, (lenguaje corporal): sonrisas, palmadas, caricias, tocamientos tiernos, abrazos, miradas dulces, besos…movimiento rápido o lento. Por esto al cuerpo se le llama protosímbolo que a su vez recurre a otros objetos para ‘hablar’ + Usa objetos (cosas, lugares, días, colores, movimientos, a los que da un significado (se le llama lenguaje simbólico): flores, humo, agua, fuego, luz, aceite, cruz, imágenes, colores, vestidos, cerros, caminata, lagunas, olores…

EL LENGUAJE VERBAL El Lenguaje Verbal usa palabras, que sonidos que tienen un significado. Es más reciente que el no-verbal. El lenguaje verbal es muy preciso. Lo que dice, eso y no otra cosa significa: la mesa es mesa; la silla es silla. Puede ser: + El lenguaje verbal premoderno con palabras antiguas (vocabulario del año 1300 para atrás); es el que más habla la Iglesia católica, + El lenguaje verbal moderno con palabras actuales (vocabulario del año 1400 hasta ahora), palabras nuevas de medicina, derecho, psicología, sociología, biología, vialidad… Uno de los primeros productos del lenguaje verbal moderno fue el lenguaje científico, que pretende descubrir la naturaleza del mundo sensible y su funcionamiento y comprenderlo. “La ciencia aporta el único conocimiento válido del mundo”; “es la única fuente de verdad” (biología-química-físicamatemáticas): materialismo. La ciencia produjo: + El lenguaje técnico: comprobar en laboratorio lo que se decía en lenguajes científicos. Hoy día la técnica se ha hecho una ideología: ‘tecnosecularismo’: ‘los aparatos técnicos generan seguridad y esperanza de vida. + El lenguaje electrónico-cibernético, muchas imágenes, pocas palabras.

¿QUÉ PASÓ CON LOS LENGUAJES? El lenguaje verbal, en Europa, despreció al lenguaje no-verbal, corporal-simbólico En América Latina las mayorías hablan lenguajes no-verbales La Iglesia prefiere hablar en su pastoral lenguajes verbales, porque sus presbíteros creen que es el único (o el mejor) lenguaje

¿Qué pasó con los lenguajes verbales? Por siglos, el ser humano ha interpretado y manejado el mundo con su pensamiento, con su razón, con ideas e investigaciones. El fruto de la razón es la palabra: homilía, discurso, conferencia…Las palabras se guardan en libros, que se conservan en bibliotecas. A la gente sabia e inteligente se le ha valorado. Se les llama intelectuales, inventores, literatos, científicos, académicos, investigadores. La mayoría de ellos viven en Alemania, Francia, Inglaterra, Italia, Rusia, Estados Unidos….

• Por siglos se creyó que la razón iba a dar el progreso al ser humano; que sus estudios e investigaciones ayudarían. Uno de los pueblos más sobresalientes fueron los europeos y más, Alemania. • Sin embargo este pueblo tan inteligente, llegó a ser, en el siglo pasado, de los más crueles de la humanidad.

• Estos hechos impactaron al resto del mundo. Siempre se había creído que eran gente de razón. Pero ¡oh sorpresa! llegaron a ser los hombres más crueles y salvajes que la humanidad haya conocido en su historia.

• Su lenguaje racional, por más brillante que sea, no es un lenguaje que mueva a ser bondadoso y sensible. Universidad de la Sorbona, Paris

• Los conocimientos no transforman el corazón de los hombres. Vino entonces una gran desilusión por este lenguaje racional.

• Hasta entonces los escritos e inventos de estos hombres eran guía para muchos pueblos. • ¿De qué le sirve al hombre saber tanto, si al final no es solidario, sino por el contrario, usa sus conocimientos para matar y destruir o para ser insensible ante el dolor y sufrimiento?

• ¿De dónde puede agarrarse entonces la humanidad para no ser tan cruel y que no se repita esta terrible historia? • ¿No habrá en el hombre algo que lo haga realmente humano?

• En medio de este desencanto, el hombre y la mujer empiezan a buscar otra fuente de donde los conocimientos se hagan solidarios y no egoístas, o al menos que les sirva de asidero o agarradera.

• Y esta fuente es el cuerpo. El ser humano tiende a asirse o agarrarse de su propio cuerpo. • Los nuevos lenguajes son expresados a través del cuerpo. • Podría decirse que, hoy día, el cuerpo se ha fortalecido y la razón se ha debilitado. EL LENGUAJE NO-VERBAL (CORPORAL, SIMBÓLICO) RESURGE, ES VALORADO, SE FORTALECE.

EL CUERPO ESTA COMPUESTO DE: + 5 SENTIDOS + SENTIDO COMÚN + MOVIMIENTO + SENTIMIENTOS + EVOCACIONES + IMÁGENES (IMAGINACIÓN) + AFECTOS + IMAGINARIOS + PSIQUE Ó ESPÍRITU Ejemplo de lenguaje corporal simbólico:

LA PARROQUIA (El clero) EMPLEA LENGUAJE VERBAL LA MAYORÍA DE LAS PERSONAS EMPLEAN LENGUAJE NO-VERBAL LA PARROQUIA, (la liturgia) TENIENDO UN LENGUAJE SIMBÓLICO RIQUÍSIMO (agua, fuego, vino, luz, aceite, sal, pila…) lo tiene esclerotizado, silenciado. Las palabras lo ‘cubren’, lo ocultan. LOS CLÉRIGOS EMPLEAN LENGUAJE VERBAL DEL SIGLO XII PARA ATRÁS. EL RENACIMIENTO, LA ILUMINACIÓN, LA MODERNIDAD, A PARTIR DEL SIGLO 13 EMPIEZAN A HABLAR LENGUAJE VERBAL RACIONAL, CIENTÍFICO, ELECTRÓNICO, CIBERNÉTICO…

ES NECESARIO TRADUCIR LENGUAJES, NO-VERBALES Y VERBALES DEL PASADO (s. XII – s. IV a. C) A LENGUAJES MODERNOS (del s. XIII – XXI) ES NECESARIO DAR SIGNIFICADO A LOS SÍMBOLOS QUE SE EMPLEAN, MÁS QUE EXPLICARLOS CON PALABRAS. TRATAR DE DAR VIDA AL SÍMBOLO. Las palabras enseñan verdades. Los símbolos dan sentido. Hoy día la gente busca mas sentido de vida, que verdades

Es necesario pasar del lenguaje verbal al lenguaje simbólico ¿Cómo? a) “Concentrarse en lo esencial, en el corazón del Evangelio, en su núcleo fundamental: la misericordia” (EG 36). b) Hablar lenguaje samaritano, que es corporal-simbólico: Uno de ‘los hechos-núcleo’ es: Reconocer a Jesucristo en rostros marcados con los rasgos sufrientes de Cristo c) ‘El tirado en el camino’ es Cristo, quien nos permite encontrarle. El nos da la buena noticia, el kerigma urbano d) Hablar samaritanamente es recogerle, darle nuestro ‘lugar en el burro’ , no dejarlo aunque tengamos mucho qué hacer… ESTE LENGUAJE, TODAS LAS CULTURAS LO ENTIENDEN

EL LENGUAJE VERBAL ES UNIVOCO, EL LENGUAJE SIMBÓLICO ES ANÁLOGO • Los símbolos vienen del pasado (es el lenguaje más antiguo que habló el ser humano). De conjuntos de símbolos, construyó mitos; la coincidencia de mitos permite que existan arquetipos e imaginarios comunes. • El camino para descubrir los imaginarios son los símbolos. Éstos unen a los seres humanos, más que las palabras. El peligro es que los símbolos no se ‘analogicen’ son otros símbolos del momento actual Pongamos un ejemplo de la analogía de un símbolo religioso católico del pasado y uno del presente

1 a ESTACIÓN: JESÚS ES CONDENADO A MUERTE Coordinador: Ahora escuchemos un pedacito de la Palabra de Dios tomado del Libro del Génesis [1, 26 -27]. Lector: Dijo Dios: "Hagamos al hombre a nuestra imagen y semejanza. Que tenga autoridad sobre los peces del mar y sobre las aves del cielo, sobre los animales del campo, las fieras salvajes y los reptiles que se arrastran por el suelo. " Y creó Dios al hombre a su imagen. A imagen de Dios lo creó. Hombre y mujer los creó.

2 a ESTACIÓN: JESÚS CARGA CON LA CRUZ Coordinador: Ahora escuchemos un pedacito de la Palabra de Dios tomado del Libro del Eclesiástico [25, 1]. Lector: Hay tres cosas que hallo hermosas, y que son hermosas tanto para Dios como para los hombres: la unión entre , la amistad entre prójimos y la perfecta armonía entre marido y mujer.

3 a ESTACIÓN: JESÚS CAE POR PRIMERA VEZ Coordinador: Ahora escuchemos un pedacito de la Palabra de Dios tomado del Evangelio de San Mateo [19, 4 -6]. Lector: Jesús respondió: "¿No han leído que el Creador al principio los hizo hombre y mujer y dijo: El hombre dejará a su padre y a su madre y se unirá con su mujer, y serán los dos una sola carne? De manera que ya no son dos, sino una sola carne.

4 a ESTACIÓN: JESÚS ENCUENTRA A SU SANTÍSIMA MADRE Coordinador: Ahora escuchemos un pedacito de la Palabra de Dios tomado del Libro de Eclesiástico [7, 32 -36]. Lector: Tiéndele al pobre una mano generosa, y recibirás del Señor una bendición. Que los vivos reciban tus buenas obras y no olvides a los muertos. No te apartes de los que lloran, sufre con los que tienen pena. No te olvides de visitar al enfermo: ese tipo de cosas hará que se te quiera. En todo lo que hagas acuérdate de tu fin y nunca pecarás.

5 a ESTACIÓN: EL CIRINEO AYUDA A JESÚS A LLEVAR LA CRUZ Coordinador: Ahora escuchemos un pedacito de la Palabra de Dios tomado del Evangelio de San Lucas [10, 33 -35]. Lector: Un samaritano también pasó por aquel camino y lo vio; pero éste se compadeció de él. Se acercó, curó sus heridas con aceite y vino y se las vendó; después lo montó sobre el animal que traía, lo condujo a una posada y se encargó de cuidarlo. Al día siguiente sacó dos monedas y se las dio al posadero diciéndole: ”Cuídalo, y si gastas más, yo te lo pagaré a mi vuelta. ”

6 a ESTACIÓN: LA VERÓNICA LIMPIA EL ROSTRO DE JESÚS Coordinador: Escuchemos un pedacito de la Palabra de Dios tomado del Evangelio de San Lucas [7, 36 -37]. Lector: Un fariseo invitó a Jesús a comer con él. Jesús entró en la casa y se sentó a la mesa. Entonces una mujer pecadora que vivía en la ciudad, al enterarse de que Jesús estaba comiendo en casa del fariseo, se presentó con un frasco de perfume.

7 a ESTACIÓN: JESÚS CAE POR SEGUNDA VEZ. Coordinador: Ahora escuchemos un pedacito de la Palabra de Dios tomado de la Carta a los Efesios [5, 25]. Lector: Maridos, amen a sus esposas como Cristo amó a la Iglesia y se entregó a sí mismo por ella.

8 a ESTACION: JESUS CONSUELA A LAS HIJAS DE JERUSALEN Coordinador: Ahora vamos a leer un pedacito de la Palabra de Dios tomado del Evangelio de San Juan [4, 9 -15]. Lector: Jesús le respondió: "El que beba de esta agua tendrá nuevamente sed, pero el que beba del agua que yo le daré, nunca más volverá a tener sed. El agua que yo le daré se convertirá en él en manantial que brotará hasta la Vida eterna". "Señor, le dijo la mujer, dame de esa agua para que no tenga más sed y no necesite venir hasta aquí a sacarla".

9 a ESTACIÓN: JESÚS CAE POR TERCERA VEZ Coordinador: Vamos a leer un pedacito de la palabra de Dios tomado del evangelio del Evangelio de San Mateo [15, 22]. Lector: Entonces una mujer cananea, que salió de aquella región, comenzó a gritar: "¡Señor, Hijo de David, ten piedad de mí!".

10 a ESTACIÓN: JESÚS ES DESPOJADO DE SUS VESTIDURAS. Coordinador: Vamos a escuchar un pedacito de la Palabra de Dios tomado del Evangelio de San Juan [8, 10 -11]. Lector: le preguntó: "Mujer, ¿dónde están tus acusadores? ¿Nadie te ha condenado? " Ella le respondió: "Nadie, Señor". "Yo tampoco te condeno, le dijo Jesús. Vete, no peques más en adelante".

11. - ESTACIÓN: JESUS ES CLAVADO EN LA CRUZ Coordinador: Ahora escuchemos un pedacito de la Palabra de Dios tomado del Evangelio de San Juan [18, 23]. Lector: Jesús le respondió: si he hablando mal, di lo que está mal; pero si he hablado bien, ¿por qué me pegas?

12. - ESTACIÓN: JESUS MUERE EN LA CURZ Coordinador: Ahora escuchemos un pedacito de la Palabra de Dios tomado del salmo 22 Lector: ¡Dios mío, Dios mío! ¿Por qué me has abandonado? Estás lejos de mi queja, de mis gritos y gemidos.

13. - ESTACIÓN: JESUS ES BAJADO DE LA CRUZ Coordinador: Ahora escuchemos un pedacito de la Palabra de Dios tomado del profeta Isaías [25, 8]. Lector: Acabará para siempre con la muerte. Enjugará el Señor Yahvé las lágrimas de todos los rostros, y acabará con el oprobio de su pueblo en toda la superficie del país. Lo ha dicho Yahvé.

14. - ESTACIÓN JESUS ES PUESTO EN EL SEPULCRO Coordinador: Ahora escuchemos un pedacito de la Palabra de Dios tomado del Evangelio de San Lucas [1, 42]. Lector: "¡Tú eres bendita entre todas las mujeres y bendito es el fruto de tu vientre!

Más ejemplos de esto se encuentran en el Manual del Agente de Religiosidad Popular Abra pastoralurbana. mx