LORIENTATION me APRS LA 3 Clotilde Donn Conseillre

  • Slides: 30
Download presentation
L’ORIENTATION ème APRÈS LA 3 Clotilde Donné Conseillère d’orientation-psychologue

L’ORIENTATION ème APRÈS LA 3 Clotilde Donné Conseillère d’orientation-psychologue

PARCOURS DE FORMATION APRES LA 3ème

PARCOURS DE FORMATION APRES LA 3ème

BACCALAUREAT GENERAL BACCALAUREAT PROFESSIONNEL ou BACCALAUREAT TECHNOLOGIQUE SECONDE GT SECONDE PRO Seconde générale &

BACCALAUREAT GENERAL BACCALAUREAT PROFESSIONNEL ou BACCALAUREAT TECHNOLOGIQUE SECONDE GT SECONDE PRO Seconde générale & technologique Seconde professionnelle TROISIEME C. A. P. CERTIFICAT D’APTITUDE PROFESSIONNELLE 1ère année CAP

Insertion professionnelle Enseignement supérieur Baccalauréat général Terminale générale Baccalauréat technologique Terminale technologique Baccalauréat professionnel

Insertion professionnelle Enseignement supérieur Baccalauréat général Terminale générale Baccalauréat technologique Terminale technologique Baccalauréat professionnel Terminale professionnelle BEP ou CAP en diplôme intermédiaire 1ère générale 1ère technologique 2 nde générale et technologique Voie générale et technologique 1ère professionnelle 2ème année de CAP 2 nde professionnelle 1ère année de CAP Voie professionnelle Après le collège Certificat d’aptitude professionnelle

LE PARCOURS PROFESSIONNEL

LE PARCOURS PROFESSIONNEL

Préparer un CAP ou un bac professionnel Formation en apprentissage Formation en lycée professionnel

Préparer un CAP ou un bac professionnel Formation en apprentissage Formation en lycée professionnel stages en entreprise ~15 % Ecole 25% + 5 semaines de congés payés Entreprise 75 % Apprenti salarié (contrat de travail/ salaire) Ecole ~85% + 4 mois de Congés scolaires Lycéen / pas de salaire

Lycée professionnel 2 ans Enseignements 12 à 16 semaines de stages en entreprise sur

Lycée professionnel 2 ans Enseignements 12 à 16 semaines de stages en entreprise sur les 2 années 22 semaines de stages en entreprise sur les 3 années

LA VOIE GÉNÉRALE ET TECHNOLOGIQUE

LA VOIE GÉNÉRALE ET TECHNOLOGIQUE

LA SECONDE GENERALE ET TECHNOLOGIQUE Les objectifs : Acquérir une culture générale Tester ses

LA SECONDE GENERALE ET TECHNOLOGIQUE Les objectifs : Acquérir une culture générale Tester ses goûts et ses aptitudes grâce à des enseignements d’exploration (EDE) Explorer pour mieux choisir son bac Pour qui : R élèves à l’aise dans les matières générales R élèves qui envisagent de faire des études supérieures

LA CLASSE DE 2 NDE GÉNÉRALE ET TECHNOLOGIQUE organisée en trois blocs principaux :

LA CLASSE DE 2 NDE GÉNÉRALE ET TECHNOLOGIQUE organisée en trois blocs principaux :

Français 4 h Histoire-géo 3 h Français 4 h ECJS 0 h 30 LV

Français 4 h Histoire-géo 3 h Français 4 h ECJS 0 h 30 LV 1+LV 2 5 H 30 Mathématiques 4 h EPS 2 h SVT 1 h 30 Physique-chimie 3 h Hist-Géo 3 h LV 1+LV 2 5 H 30 Maths 4 h Physique-chimie 3 h SVT 1 h 30 EPS 2 h EMC 0 h 30

Enseignement supérieur Études courtes ou longues : De Bac +2 à Bac +5 8

Enseignement supérieur Études courtes ou longues : De Bac +2 à Bac +5 8 Séries technologiques 3 Séries générales F(x 2)+xy 2 xy+F(y 2) Fin de 2 nde GT => Choix de la série de bac

q Un premier enseignement est obligatoirement choisi parmi les deux enseignements d’économie proposés (1

q Un premier enseignement est obligatoirement choisi parmi les deux enseignements d’économie proposés (1 h 30 par semaine) Sciences économiques et sociales ou Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion

1 second enseignement d’exploration parmi : Sciences économiques et sociales Principes fondamentaux de l’économie

1 second enseignement d’exploration parmi : Sciences économiques et sociales Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion Si non choisi en 1 er choix Littérature et société Création et activités artistiques Méthodes et pratiques scientifiques 1 H 30 Informatique et création numérique Santé et social Biotechnologies Sciences et laboratoire Les élèves intéressés par les sciences et les technologies peuvent choisir 2 EE (+ éco) 3 enseignements d’exploration Sciences de l’ingénieur Création et et innovation Technologiques Langues et cultures de l‘Antiquité : latin ou grec 3 H Ecologie, agronomie, territoire et développement durable LV 3 étrangère : espagnol, Italien, Arabe, Portugais… En lycée agricole

LES ENSEIGNEMENTS D'EXPLORATION: CAS PARTICULIER Les élèves intéressés par le sport ou les arts

LES ENSEIGNEMENTS D'EXPLORATION: CAS PARTICULIER Les élèves intéressés par le sport ou les arts appliqués peuvent choisir, compte tenu de son volume horaire beaucoup plus important, un seul enseignement d’exploration au choix parmi � Education physique et sportive (5 h) � Création et culture design (6 h) � Arts du cirque (6 h) Les-enseignements d’exploration en seconde – Onisep. fr

q Un enseignement au choix (3 h) parmi: • • Latin Grec LV 3

q Un enseignement au choix (3 h) parmi: • • Latin Grec LV 3 étrangère ou régionale Arts Hippologie et équitation Pratiques sociales et culturelles Pratiques professionnelles (Lycée agricole)

Les procédures d’orientation

Les procédures d’orientation

2ème trimestre 3ème trimestre Intentions provisoires de la famille Vœux définitifs de la famille

2ème trimestre 3ème trimestre Intentions provisoires de la famille Vœux définitifs de la famille Proposition provisoire du conseil de classe Proposition d’orientation du conseil de classe DÉSACCORD ENTRETIEN Chef d’établissement et famille ACCORD DÉCISION D’ORIENTATION DÉSACCORD COMMISSION D’APPEL

Après l’orientation. . . L’AFFECTATION

Après l’orientation. . . L’AFFECTATION

2 temps forts : LA PRE-AFFECTATION pour les élèves souhaitant poursuivre leurs études en

2 temps forts : LA PRE-AFFECTATION pour les élèves souhaitant poursuivre leurs études en lycée professionnel public L’AFFECTATION pour tous les élèves (fin juin)

LA PRE-AFFECTATION Pour qui ? Tout élève souhaitant poursuivre ses études en lycée professionnel

LA PRE-AFFECTATION Pour qui ? Tout élève souhaitant poursuivre ses études en lycée professionnel (public). Objectifs : garantir, aux élèves retenus, une place dans la section de leur choix dès la fin mai de sensibiliser les élèves qui n’ont pas été retenus lors de la pré-affectation sur la nécessité d’élargir leurs vœux d’affectation. Quand ? Début Avril: Fiche de participation à rendre au collège A partir de la mi-Mai: Résultats de la pré-affectation

L’AFFECTATION Ø Les places en bac professionnel et en CAP sont limitées. Ø Certains

L’AFFECTATION Ø Les places en bac professionnel et en CAP sont limitées. Ø Certains enseignements d’exploration sont dits : - contingentés : « création et culture design » - ou soumis à régulation : EPS, création et activités artistiques, santé social Certaines spécialités sont très demandées et par conséquent TRES SELECTIVES… … d’où l’importance de formuler plusieurs vœux (4 max). (Lycées publics et privés)

Dans certaines spécialités, la sélection est très forte car le nombre de place est

Dans certaines spécialités, la sélection est très forte car le nombre de place est limité Quelques exemples dans l’Académie : F Bac pro Systèmes électroniques numériques (Jean Monnet): 88 demandes/24 places F Bac pro ASSP (LP Branly) : 67 demandes/15 places F Bac pro MVA voitures particulières (LP Tabarly): 60 demandes/20 places FBac pro cuisine (LP Branly): 128 demandes/ 36 places FBac pro Commerce (LP Branly): 158 demandes/48 places; Schuman: 90 demandes/48 places FEE création/design (Léonard de Vinci): 147 demandes/32 places Il est fortement recommandé d’envisager Source : Bilan d’autres vœux académique SAIO - Affectation 2015

Sections européennes (régulation éventuelle) Seconde internationale (Sur dossier) Américain: Lycée Nelson Américain Nantes Anglais

Sections européennes (régulation éventuelle) Seconde internationale (Sur dossier) Américain: Lycée Nelson Américain Nantes Anglais : Lycée Grand Air La Baule Les sections binationales (Sur dossier) ABIBAC (Allemand) BACHIBAC (Espagnol) ESABAC (Italien) Lycée De Lattre de Tassigny (LRY) Lycée Pierre Mendès France (LRY) Nantes et Angers

Sélection sur dossier et entretien pour la 2 nde spécifique Hôtellerie Lycée Branly (LRY),

Sélection sur dossier et entretien pour la 2 nde spécifique Hôtellerie Lycée Branly (LRY), Orvault, Saumur Sélection sur tests pour la 2 nde spécifique musique et danse lycée Nelson Mandela Nantes, Lycée du Bellay Angers

Début juillet : Ä Répondez dans les délais pour inscrire votre enfant dans l’établissement

Début juillet : Ä Répondez dans les délais pour inscrire votre enfant dans l’établissement dans lequel il a été affecté Si votre enfant n’a pas d’affectation Ä Restez en contact avec le collège et le CIO

Et pour aller plus loin… sur les formations et les métiers q La brochure

Et pour aller plus loin… sur les formations et les métiers q La brochure régionale de l’offre de formation dans l’académie de Nantes ONISEP téléchargements Pays de Loire q Les brochures de l’ONISEP : ¨En consultation au CDI du Collège, en prêt au CIO…

Centre d’Information et d’Orientation Cité administrative Travot BP 794 - 85020 LA ROCHE SUR

Centre d’Information et d’Orientation Cité administrative Travot BP 794 - 85020 LA ROCHE SUR YON Téléphone : 02. 51. 37. 06. 25 Accueil Le lundi, mercredi, jeudi, vendredi de : 9 h à 12 h et de 13 h à 17 h Le mardi de 13 h à 19 h Le C. I. O. est ouvert durant les congés scolaires : Du lundi au vendredi de 10 h à 12 h 30 et de 13 h 30 à 17 h.